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¿Qué nivel asumirá la tarea de gestión estatal de la educación y la formación después de la fusión?

Después de fusionar provincias y ciudades bajo el modelo de gobierno 2c, el Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) propuso mantener intactas las unidades de servicio público educativo y asignar al nivel comunal la gestión de las escuelas preescolares, primarias y secundarias.

Báo Công an Nhân dânBáo Công an Nhân dân12/04/2025

El Ministerio de Educación y Capacitación acaba de enviar un despacho oficial a los Comités Populares de las provincias y ciudades para garantizar el mantenimiento y la mejora de la calidad y la eficiencia de las instituciones educativas públicas en las unidades administrativas al implementar el modelo de gobierno local de dos niveles.

El Ministerio de Educación y Capacitación solicita que el Comité Popular provincial solo revise y determine los contenidos actuales de la gestión estatal de la educación a nivel de distrito para ajustarlos y transferirlos al nivel provincial (Departamento de Educación y Capacitación) o al Comité Popular comunal para su gestión.

Unificar la implementación de la gestión estatal de la educación para la especialización del sector; El reclutamiento, la organización, la movilización, la asignación de plazas y el desarrollo del personal docente se llevan a cabo de manera uniforme por la agencia profesional provincial (Departamento de Educación y Capacitación) en toda la provincia para regular y manejar situaciones locales de excedente o escasez de docentes.

Durante el proceso de implementación a nivel local, el Ministerio de Educación y Capacitación solicita a los Comités Populares provinciales que no permitan lagunas, superposiciones o dispersión de las tareas de gestión, especialmente en áreas clave como: orientación profesional, contenido del programa, gestión del personal, finanzas, instalaciones escolares, inspección y examen.

¿Qué nivel asumirá la tarea de gestión estatal de la educación y la formación cuando se fusionen? -0
El Ministerio de Educación y Capacitación propuso asignar al nivel comunal la gestión de jardines de infancia, escuelas primarias y escuelas secundarias después de la fusión.

Al implementar la descentralización de la gestión estatal de la educación, es necesario asegurar la coherencia con la orientación de las leyes que el Gobierno se dispone a presentar a la Asamblea Nacional para su aprobación (Ley de Profesores; Ley de Educación modificada y complementada; Ley de Gobierno Local modificada; Ley de Educación Profesional modificada...) para implementar eficazmente la gestión estatal de las actividades profesionales especializadas del sector educativo.

El Ministerio de Educación y Capacitación señala que los Comités Populares provinciales deben asignar la gestión estatal del sector educativo al nivel que tenga recursos suficientes en términos de instalaciones, finanzas y recursos humanos para garantizar el mantenimiento y desarrollo de la carrera educativa; distinguir claramente entre las tareas profesionales (asignadas directamente al Departamento de Educación y Formación) y las tareas administrativas y locales (asignadas directamente al Comité Popular a nivel comunal); Vincular la descentralización con los mecanismos de inspección y seguimiento, mejorando la calidad y eficacia de la educación en las mejores condiciones locales.

En cuanto a la implementación, el Ministerio de Educación y Capacitación recomienda que las localidades mantengan unidades de servicio público educativo y transfieran a las autoridades de nivel comunal la función de gestión estatal de la educación para escuelas secundarias, escuelas primarias y jardines de infancia de acuerdo con la Conclusión No. 137 del Politburó y la Secretaría sobre el Proyecto para reorganizar y reorganizar las unidades administrativas en todos los niveles y construir un modelo de organización de gobierno local de dos niveles.

Previamente, el 7 de abril, el Gobierno emitió la Resolución 74 sobre el Plan para implementar el arreglo de unidades administrativas y construir un modelo de organización de gobierno local de dos niveles. En consecuencia, el Gobierno encargó al Ministerio de Educación y Capacitación que emitiera directrices para garantizar el mantenimiento y la mejora de la calidad y la eficiencia de las instalaciones educativas y de capacitación en las unidades administrativas que se encuentran en proceso de reorganización y reorganización.

Fuente: https://cand.com.vn/giao-duc/cap-nao-se-nhan-nhiem-vu-quan-ly-nha-nuoc-ve-giao-duc-dao-tao-sau-sap-nhap--i764928/


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