El Ministro de Educación y Capacitación (MOET) dijo que, frente a los nuevos desafíos, los docentes en la nueva era también necesitan demostrar su temple, considerando los desafíos como oportunidades para que toda la fuerza se desarrolle, para que cada docente sea mejor.
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| El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, compartió en la reunión con representantes de docentes y administradores de educación con motivo del Día de los Docentes Vietnamitas, el 20 de noviembre. (Foto: Thanh Hung) |
En la mañana del 18 de noviembre, la Universidad Nacional de Hanoi se coordinó con el Ministerio de Educación y Formación para organizar una reunión con representantes de docentes y administradores de educación con motivo del Día de los Docentes Vietnamitas, el 20 de noviembre.
Desafíos desde dentro del proceso de innovación educativa
El Ministro Nguyen Kim Son dijo que la educación y la formación del país han logrado muchos éxitos, pero aún enfrentan muchos desafíos importantes.
“Tal vez el mayor desafío viene desde dentro, desde dentro del proceso de innovación educativa. Es el desafío de la innovación, de superarse, de negarse como transformación para el desarrollo. Frente a la era del desarrollo nacional, la educación necesita un cambio fundamental desde dentro, para avanzar hacia una mayor calidad, hacia una educación que desarrolle integralmente a las personas, forme buenos ciudadanos y recursos humanos de alta calidad. "La educación innovadora debe cambiar viejos hábitos, formas de pensar, maneras de pensar y de hacer, superar límites para desarrollar avances", afirmó el ministro Nguyen Kim Son.
Según el señor Son, para superar estos desafíos, el sector educativo, especialmente el equipo docente, necesita hacer grandes esfuerzos, ser constantemente creativo y tener soluciones precisas y correctas.
| "El mundo se encuentra en un período de cambios trascendentales, la competencia entre los principales países es cada vez más feroz, en el que la competencia por la calidad de los recursos humanos determina las oportunidades de desarrollo de cada país y se identifica como el núcleo. La cuarta revolución industrial, la formación de una economía basada en el conocimiento, una sociedad basada en el conocimiento; la exigencia de transformar el modelo económico de amplitud a profundidad, reestructurar la economía hacia la calidad, la eficiencia y la alta competitividad... han promovido la innovación educativa para convertirse en una tendencia global y Vietnam no puede permanecer al margen de esa tendencia. Para completar los objetivos estratégicos del centenario de la fundación del Partido, el centenario de la fundación del país, llevar al país firmemente a la era del ascenso, la era de la prosperidad, estar hombro con hombro con las potencias mundiales, los recursos humanos de alta calidad siguen siendo identificados por la X Conferencia Central del XIII mandato como un avance estratégico y la innovación educativa es la tarea y la solución estratégica del XIV Congreso...", dijo el Secretario General To Lam en la reunión. |
Con motivo del 20 de noviembre, el Ministro de Educación y Formación también tuvo unas palabras para dialogar con los docentes. Según el Sr. Son, la educación a nivel mundial enfrenta desafíos debido a la explosión del conocimiento, los desafíos de la inteligencia artificial, los robots, el Internet de las cosas, el big data, las supercomputadoras, las escuelas virtuales, con nuevos métodos y herramientas pedagógicas. Han surgido nuevos factores que han hecho que muchas personas cuestionen y duden de la existencia de la educación escolar y del papel de los docentes en el futuro.
"Tenemos que afrontar los desafíos, no evitarlos, no tener miedo. Nos apoyamos firmemente en la ciencia de la educación y en el coraje de los docentes para aprovechar las ventajas de los tiempos, aprovechar las ventajas y desarrollarnos más rápido. La inteligencia artificial no reemplaza ni puede reemplazar a los humanos. El papel de los docentes no puede reemplazarse", afirmó el Sr. Son.
El Sr. Son cree que el nuevo sistema educativo fracasará si sólo se centra en proporcionar conocimientos, pero sería un error abandonar el conocimiento por completo. Es necesario dotar a los estudiantes de conocimientos básicos para que puedan utilizarlos como herramienta de pensamiento, enseñándoles la capacidad de adaptación y autoaprendizaje para desarrollarse en el futuro.
Construyendo un nuevo equipo de profesores
El Ministro de Educación y Formación destacó que, ante nuevos desafíos, con una misión cada vez más grande y nueva para la educación, los docentes en la nueva era también necesitan demostrar su temple, considerando los desafíos como oportunidades para que toda la fuerza se desarrolle, para que cada docente sea mejor.
| El Secretario General To Lam dijo: "Es necesario centrarse en la construcción de un equipo de profesores y administradores educativos que sean virtuosos y talentosos, que sean apasionados, entusiastas, capacitados, conocedores, tengan la capacidad de impartir conocimientos, estén ansiosos por aprender, sean innovadores y creativos, y sean verdaderamente modelos a seguir para que los estudiantes aprendan de ellos y los sigan; suficientes en número y consistentes en estructura...". |
Cuanto mayor es el desafío, más necesitan los docentes volver a mantenerse firmes, consolidar los valores centrales de los docentes para crear una nueva clase intelectual, un nuevo equipo de docentes. Valores tradicionales como “aprender sin aburrirse, enseñar sin cansarse”, el espíritu de tolerancia, el altruismo, el sacrificio, el amor profundo y amplio a la humanidad, el espíritu de renovarse siempre, la superación de límites para guiar a los aprendices, el espíritu de renovación diaria, el autoestudio, la autoadaptación para guiar a los estudiantes.
Los límites de los profesores son los límites de la educación, los límites de la educación son los límites del desarrollo de una nación. Los profesores necesitan convertir las limitaciones en ninguna limitación.
El titular del sector educativo envió un mensaje a los estudiantes: “Ustedes son los que han hecho realidad los logros de la educación y el éxito y crecimiento de los docentes. Sin estudiantes no habría nada que un profesor pudiera hacer. En la nueva era, espero que estudien mucho, tengan confianza para expresarse y estudien de manera proactiva y positiva. Los estudiantes necesitan ser seguros, independientes, autónomos, confiables, expresarse activamente y afirmarse en sus estudios, pero aún así tienen que ser educados y respetuosos con sus profesores.
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