En sus próximos planes de admisión para 2025, muchas universidades han anunciado que abandonarán el método de admisión basado en el expediente académico. Anteriormente, a partir de la temporada de admisiones de 2024, varias universidades ya habían descontinuado este método.
La implementación del Programa de Educación General 2018 (nuevo programa de educación general) en todos los niveles, el examen de graduación de bachillerato de 2025 y el examen de ingreso a la universidad para el año académico 2025-2026 se ajustarán estrechamente al nuevo programa. Por consiguiente, tanto el examen de graduación de bachillerato como el examen de ingreso a la universidad experimentarán cambios significativos.
En concreto, el Ministerio de Educación y Formación (MOET) planea cambiar el método de cálculo de las puntuaciones de graduación de la escuela secundaria. Esto implicará utilizar las puntuaciones de los exámenes y los resultados de la evaluación trienal del rendimiento académico de los estudiantes en una proporción de 50-50; lo que significa que se utilizará una mayor proporción de los resultados académicos de los estudiantes de sus años de escuela secundaria para evaluar exhaustivamente sus habilidades de acuerdo con el nuevo currículo. En el examen de graduación de la escuela secundaria, los candidatos cursarán cuatro asignaturas: dos obligatorias son Matemáticas y Literatura, y dos optativas se eligen entre las asignaturas restantes cursadas en el grado 12. En cuanto a las admisiones universitarias, habrá nuevas combinaciones de asignaturas debido a la inclusión de Informática y Tecnología (industrial y agrícola) por primera vez en el examen.
Cabe destacar que, hasta el momento, algunas universidades ya han publicado información sobre sus políticas de admisión para 2025. Recientemente, el Sr. Nguyen Ngoc Trung, vicerrector de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh, declaró que en años anteriores, las transcripciones académicas se utilizaban para admisiones independientes (10% del cupo) o en combinación con las puntuaciones de las pruebas de aptitud (30-40% del cupo). Sin embargo, a partir de 2025, la universidad ya no utilizará las transcripciones académicas para ninguno de estos métodos. Según el Sr. Trung, la razón es que, con el nuevo plan de estudios, cada estudiante elegirá y obtendrá puntuaciones de transcripciones académicas en diferentes combinaciones de asignaturas, por lo que este método de admisión ya no es adecuado. En su lugar, una prueba de aptitud especializada será uno de los principales métodos de admisión para la universidad en 2025.
La Universidad de Industria y Comercio de la Ciudad de Ho Chi Minh (HCMUT) anunció que, a partir del período de admisión de 2025, planea reasignar las cuotas para los métodos de admisión, reduciendo significativamente la cuota de admisión basada en el expediente académico de la escuela secundaria. La proporción de admisiones basadas en los puntajes de graduación de la escuela secundaria representará el 50-60% de la cuota total, similar a 2024; las admisiones basadas en los expedientes académicos de los grados 10, 11 y el primer semestre del grado 12 disminuirán al 15-20% de la cuota total, una reducción del 10% en comparación con 2024. Además, la universidad implementará la admisión directa y la admisión basada en los puntajes de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh. Cabe destacar que la universidad planea agregar un método especializado de puntaje de evaluación de competencias de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh.
Al explicar la reducción de las cuotas de matrícula, el Sr. Pham Thai Son, director del Centro de Admisiones y Comunicaciones de la escuela, señaló que las calificaciones de los expedientes académicos de las escuelas secundarias públicas y privadas suelen ser inconsistentes y presentan grandes diferencias. Esto genera injusticia en el proceso de admisión.
En la región norte, en 2025, la Universidad Nacional de Economía planea mantener los mismos tres métodos de admisión que en 2024, pero con ajustes en los cupos para cada método. La universidad ya ha descontinuado el uso de expedientes académicos para las admisiones a partir del período de admisión de 2024.
Anteriormente, este grupo de candidatos representaba aproximadamente entre el 10% y el 15% de la matrícula. En cuanto al motivo del abandono de este método de admisión, la escuela declaró que, a lo largo de los años, ha observado que la mayoría de los estudiantes con alto rendimiento académico en escuelas especializadas (aquellos que cumplen los requisitos de admisión según su expediente académico) también cumplen los requisitos de admisión según certificados internacionales o calificaciones de exámenes individuales. Por lo tanto, la eliminación de la revisión del expediente académico reducirá la tasa de solicitudes "fantasma" (solicitudes de estudiantes que no cumplen los requisitos de admisión), ya que un mismo candidato puede utilizar varios métodos.
En la reciente conferencia que resumió la organización del examen de graduación de secundaria del ciclo 2020-2024 y la preparación para el examen de 2025, el Ministerio de Educación y Formación reconoció que el uso de múltiples métodos de admisión temprana por parte de las escuelas ha reducido el cupo de admisión basado en las calificaciones del examen de graduación de secundaria. Muchos candidatos con altas calificaciones aún no lograron ingresar a sus universidades preferidas, lo que generó un sentimiento social negativo entre miles de estudiantes y padres.
En realidad, también se ha observado que los estudiantes que cumplen con los requisitos de admisión universitaria mediante el método de admisión temprana suelen abandonar sus estudios, lo cual resulta muy perjudicial. Por lo tanto, la abolición del método de admisión basado en el expediente académico cuenta con un amplio apoyo.
La Sra. Pham Thuy, profesora de la Escuela Secundaria Hoang Van Thu (Hanói), apoya este enfoque. Considera que la decisión de muchas universidades de primer nivel de eliminar el método de revisión del expediente académico se ajusta a los requisitos del Programa de Educación General de 2018: los estudiantes necesitan desarrollar conocimientos y habilidades integrales. Además, durante sus estudios, las calificaciones de muchos estudiantes pueden no reflejar sus verdaderas capacidades debido a diversas razones subjetivas. Por lo tanto, es más lógico eliminar la revisión del expediente académico y evaluar a los estudiantes mediante exámenes administrados por el Ministerio de Educación y Formación y los propios métodos de evaluación de las universidades.
En mayo de 2024, 224 universidades de Hanói y Ciudad Ho Chi Minh utilizaban el expediente académico para la admisión. Con este método, la evaluación general es que las calificaciones de admisión son bastante altas, e incluso muchos departamentos de las mejores universidades exigen calificaciones casi perfectas. Por ejemplo, la especialización en Marketing Digital (campus de Hanói) y las especializaciones en Logística y Gestión de la Cadena de Suministro y Comunicaciones Integradas de Marketing (campus de Ciudad Ho Chi Minh) de la Universidad de Comercio Exterior requieren una calificación perfecta de 30.
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Fuente: https://daidoanket.vn/bo-xet-tuyen-hoc-ba-de-giam-ty-le-ao-10293715.html
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