El Ministerio de Educación y Formación dirige la organización de los exámenes de graduación de la escuela secundaria y los exámenes de ingreso en 2025 - Periódico Lang Son

El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, presidió la conferencia - Foto: VGP/Thu Trang

Fortalecimiento de la dirección de la matrícula de la educación secundaria y preparatoria

En la conferencia, el Ministerio de Educación y Capacitación dijo que había recomendado al Primer Ministro emitir el Despacho Oficial No. 10/CD-TTg para fortalecer la dirección de la matriculación en la escuela primaria y gestionar estrictamente las actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje. El Ministerio también ha emitido documentos de orientación para los Comités Populares de las provincias, requiriendo que las localidades implementen estrictamente la Circular 30 sobre admisiones en escuelas secundarias y preparatorias, especialmente el proceso de admisión directa y la admisión a escuelas secundarias especializadas.

Según la evaluación del Ministerio, el trabajo de comunicación sobre la Circular 30 ha logrado resultados positivos, ayudando a los padres, estudiantes y profesores a comprender plenamente las nuevas regulaciones. El Ministerio también ha resuelto de forma proactiva los problemas relacionados con la inscripción para garantizar la transparencia y la equidad en la inscripción.

Reforzar la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales

El informe de la conferencia también mencionó la implementación de la Circular 29/2024/TT-BGDDT sobre la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales. En los últimos tiempos, el Ministerio ha ordenado a las localidades fortalecer la inspección y el examen, y ha establecido equipos de inspección directa en Hanoi, Quang Tri, Hai Phong, Bac Giang, Thai Binh y Ciudad Ho Chi Minh para detectar y manejar rápidamente las violaciones.

El Ministerio también emitió el Despacho Oficial No. 948/BGDĐT-GDPT solicitando a las provincias y ciudades que informen sobre la implementación de la Circular 29. Hasta ahora, la mayoría de las localidades han enviado informes al Ministerio, reflejando la situación real de implementación, así como las dificultades en el proceso de implementación.

El viceministro Pham Ngoc Thuong destacó tres características importantes del examen y la inscripción de este año - Foto: VGP/Thu Trang

Directiva del Ministerio de Educación y Formación sobre el examen de graduación de secundaria de 2025

Al hablar en la conferencia, el viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, enfatizó tres características importantes del examen y la inscripción de este año. En concreto, este es el primer año en que se lleva a cabo el examen de graduación de bachillerato según el Programa de Educación General 2018. La organización de los exámenes y la inscripción se ven afectados por las nuevas regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales y se implementan en el contexto de la fusión de unidades administrativas.

Ante esta situación, el viceministro destacó cuatro contenidos importantes para garantizar la efectiva organización de los exámenes y la matriculación:

Mantener la calidad de la enseñanza, el aprendizaje y la organización de los exámenes : las localidades deben dirigir de cerca el trabajo de enseñanza y revisión, garantizando que no haya interrupciones y manteniendo la calidad de la formación.

Fortalecimiento de la tutoría y la enseñanza correctiva para los estudiantes : las escuelas deben prestar especial atención a tres grupos de estudiantes según lo prescrito en la Circular 29, incluidos los estudiantes con resultados académicos insatisfactorios, los estudiantes excelentes que reciben tutoría y los estudiantes del último año que se presentan voluntariamente a los exámenes. El principio importante es hacer todo por los estudiantes, sin dejar a nadie atrás.

Organice exámenes simulados, pero evalúelos seriamente : los exámenes simulados deben organizarse con seriedad para evaluar adecuadamente las habilidades de los estudiantes y ayudarlos a acostumbrarse al examen oficial. La calificación debe ser honesta y reflejar fielmente el nivel de los estudiantes para poder tener planes de enseñanza adecuados.

Crear preguntas de examen que sean apropiadas para los estándares de producción, reducir la presión pero aún así garantizar la calidad : los exámenes de ingreso y los exámenes de graduación de la escuela secundaria deben seguir de cerca el programa, garantizando la imparcialidad para los estudiantes. Siguiendo las directrices de la Resolución 29 y la Conclusión 91 del Primer Ministro, el objetivo es reducir la presión, limitar las clases extraordinarias generalizadas y, al mismo tiempo, garantizar la calidad de la producción.

El Ministerio de Educación y Capacitación afirmó que continuará monitoreando de cerca y brindando orientación oportuna para que el examen de ingreso y el examen de graduación de la escuela secundaria en 2025 se lleven a cabo de manera transparente y de acuerdo con las regulaciones. Las localidades y las escuelas necesitan desarrollar de forma proactiva planes de implementación apropiados para garantizar los máximos beneficios para los estudiantes.

Fuente: https://baolangson.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-chi-dao-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dau-cap-nam-2025-5042454.html