El contenido anterior fue enfatizado por el Ministerio de Educación y Formación en un documento enviado a los comités populares de provincias y ciudades para orientar una serie de contenidos para el año escolar 2024-2025.
En consecuencia, el Ministerio de Educación y Capacitación solicitó a los comités populares de las provincias y ciudades que fortalezcan la dirección de revisión e inspección para garantizar instalaciones y equipos educativos adecuados antes del nuevo año escolar. Las localidades necesitan tener soluciones oportunas para superar la escasez de docentes. Al mismo tiempo, organizar y organizar a los profesores de manera flexible para garantizar una cantidad suficiente y sincronización en la estructura, especialmente en algunas materias como inglés, tecnología de la información, música y bellas artes.
"En los casos en los que no sea posible contratar suficientes docentes según la cuota, implementaremos soluciones para contratar docentes contratados de acuerdo con el Decreto No. 111 del Gobierno para implementar la política "Si hay estudiantes, debe haber un maestro de aula". "adaptado a la situación actual de la localidad", subrayó el Ministerio de Educación y Formación.
El Ministerio de Educación y Formación pide soluciones para superar la escasez de docentes antes del nuevo curso escolar. (Ilustración)
El Ministerio de Educación y Formación también recomienda que las localidades cumplan estrictamente las normas sobre gestión de ingresos y gastos y publiquen los ingresos desde el comienzo del año escolar.
Las localidades continúan desarrollando e implementando planes para apoyar a los estudiantes de circunstancias pobres, casi pobres, difíciles y desfavorecidas, áreas remotas, áreas remotas, minorías étnicas, que tengan suficientes libros de texto, útiles escolares y otras condiciones esenciales. No permita que los estudiantes debido a circunstancias difíciles no puedan ir a la escuela.
Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, en el año escolar 2024-2025 el número de estudiantes a nivel nacional sigue aumentando, de los cuales el preescolar aumentó en 2.327 grupos de clases y el de secundaria aumentó en 7.150 clases. Esto hace que la escasez de docentes continúe.
En el año escolar 2023-2024, el país contrató a más de 19.000 docentes, lo que elevó el número total de docentes en todo el país a 1,25 millones, incluidos casi 49.000 docentes contratados.
Respecto al ciclo escolar 2022 – 2023, el número de docentes de los niveles preescolar y bachillerato aumentó en 17,253 docentes. Sin embargo, el número de estudiantes aumenta constantemente, lo que provoca un aumento en el número de clases, lo que provoca una gran escasez de profesores en la mayoría de las localidades.
Para superar la escasez de docentes, el Ministerio de Educación y Formación y las localidades seguirán implementando soluciones para mejorar el sistema de políticas y leyes sobre remuneración, contratación, empleo y honor a los docentes. Al mismo tiempo, aumentar la contratación del número de docentes asignados a la plantilla; Implementar una descentralización razonable de la gestión, aumentar la iniciativa del centro para reclutar, utilizar y desarrollar personal docente eficaz, sostenible y de calidad.
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Fuente: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-cho-phep-cac-dia-phuong-tuyen-them-Giao-vien-hop-dong-ar889407.html
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