TERCERA ASIGNATURA NO CURVADA DURANTE MÁS DE 3 AÑOS CONSECUTIVOS
El Ministerio de Educación y Formación acaba de ultimar el reglamento para las admisiones en la escuela media y secundaria, que estipula que la misma materia de tercer examen no se puede elegir por más de 3 años consecutivos. En consecuencia, existen tres métodos de admisión al bachillerato de décimo grado: examen de ingreso, revisión de admisión o una combinación de examen de ingreso y revisión de admisión. La elección del método de admisión depende de la autoridad local.
Candidatos después del examen de inglés, tercera asignatura del examen de ingreso al décimo grado de 2024 en la ciudad de Ho Chi Minh. En 2025, esta localidad continuará realizando 3 exámenes de 10º grado como en años anteriores.
FOTO: DAO NGOC THACH
Respecto al método de examen de ingreso para el grado 10 de secundaria, la circular estipula en general la implementación de 3 materias y exámenes, incluyendo: matemáticas, literatura y una tercera materia o examen seleccionado por el Departamento de Educación y Capacitación.
En particular, el reglamento estipula: la materia del tercer examen se selecciona entre las materias evaluadas por puntaje en el programa de educación general de la escuela secundaria, garantizando que la misma materia del tercer examen no se seleccione por más de 3 años consecutivos. El tercer examen o examen combinado de varias asignaturas se convoca después de finalizar el primer semestre, pero a más tardar el 31 de marzo de cada año.
El tercer examen es un examen combinado de una serie de materias seleccionadas entre las materias evaluadas por puntajes en el programa de educación general de la escuela secundaria. En el caso de las escuelas secundarias dependientes del Ministerio de Educación y Formación, las universidades, los colegios y los institutos de investigación que organizan sus propios exámenes de ingreso, la tercera materia del examen o un examen combinado de varias de las materias restantes será seleccionado directamente por el Ministerio de Educación y Formación, las universidades, los colegios y los institutos de investigación.
De este modo, en comparación con el proyecto de consulta pública de octubre de 2024, el reglamento oficial ha sufrido algunas modificaciones. En lugar de exigir que la elección de la asignatura del tercer examen se modifique a lo largo de los años para alcanzar el objetivo de la educación integral en la etapa de educación básica, como en el proyecto, el reglamento oficial especifica que la asignatura del tercer examen debe cambiarse cada tres años como máximo.
El Ministerio de Educación y Formación considera que la nueva normativa promoverá actividades educativas integrales, preparando inicialmente a los estudiantes con las cualidades y habilidades para estar calificados para estudiar en niveles superiores o para poder aprender una profesión de acuerdo a la orientación y jerarquización de la carrera. Además, las materias de examen y los métodos de admisión también deben vincular el proceso de pruebas y evaluación regular con las pruebas y evaluaciones periódicas; en línea con las tendencias de innovación.
Tras conocer la nueva normativa, un profesor comentó: "La normativa sobre la tercera asignatura es muy poco entusiasta. Si una localidad sólo quiere cursar la tercera asignatura, inglés, y no quiere "infringir la ley", puede cursar la asignatura de inglés durante 3 años consecutivos, luego en el cuarto año cursar otra asignatura (fácil como educación cívica), luego continuar cursando la asignatura de inglés durante 3 años y luego... esperar a que el Ministerio modifique la normativa".
En declaraciones a los periodistas de Thanh Nien , un representante del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi dijo que, con base en esta regulación, el departamento desarrollará un plan para la inscripción del décimo grado y la tercera materia de examen para el próximo año escolar, y lo presentará al Comité Popular de la Ciudad para su consideración y aprobación.
B PROGRAMA DE PUNTOS DE INCENTIVO ADICIONALES
El nuevo reglamento también cambia la política de puntos de bonificación para los estudiantes que toman el examen de ingreso al décimo grado en las escuelas públicas. El Ministerio de Educación y Capacitación estipula un bono de incentivo de 0,5 a 1,5 puntos para los estudiantes excelentes que ganen premios a nivel provincial organizados por el Departamento de Educación y Capacitación o en coordinación con departamentos y sucursales organizados a escala provincial para competiciones organizadas a nivel nacional.
En concreto, el ganador del primer premio obtendrá 1,5 puntos, el ganador del segundo premio obtendrá 1 punto y el ganador del tercer premio obtendrá 0,5 puntos. Los puntos de incentivo se suman a la puntuación total de admisión calculada en una escala de 10 puntos para cada asignatura y examen.
Durante muchos años, el Ministerio de Educación y Formación ha dejado de otorgar puntos de bonificación a los estudiantes que ganan premios provinciales y municipales. Sin embargo, al añadir este sistema de puntos de incentivo a la nueva normativa, el Ministerio de Educación y Formación también señaló: aunque se suman puntos a los estudiantes que ganan premios provinciales, solo se otorgan por competiciones organizadas a nivel nacional. Así, los concursos para estudiantes excelentes en materias culturales como matemáticas, literatura, lenguas extranjeras, etc. organizados por el Departamento de Educación y Formación no son concursos celebrados a nivel nacional, por lo que incluso si los estudiantes ganan premios, no recibirán puntos extra para el 10º grado.
Para los estudiantes de secundaria que ganen premios nacionales organizados por el Ministerio de Educación y Capacitación o en coordinación con ministerios y organismos de nivel ministerial organizados a nivel nacional para concursos, exámenes y certámenes sobre cultura, artes y deportes; concurso de investigación científica y técnica; Los estudiantes de secundaria que ganen premios en concursos internacionales seleccionados por el Ministro de Educación y Formación serán admitidos directamente en el grado 10.
De acuerdo con la nueva normativa, el examen de ingreso al décimo grado de secundaria consta de tres materias y pruebas: matemáticas, literatura y una tercera materia o prueba seleccionada por el Departamento de Educación y Formación.
Foto: Jade Peach
ANUNCIO DE LA PUNTUACIÓN ESTÁNDAR AL MISMO TIEMPO QUE LA PUNTUACIÓN DEL EXAMEN
Según la nueva normativa, la puntuación de admisión para el grado 10 es la puntuación total de las asignaturas y exámenes calculada en una escala de 10 puntos para cada asignatura y examen, pero la normativa no estipula específicamente los coeficientes de las asignaturas y deja que sea la localidad la que lo decida.
En particular, el reglamento exige que el anuncio de las puntuaciones de referencia se realice simultáneamente con el anuncio de las puntuaciones de los exámenes. Durante mucho tiempo, Hanoi y Ho Chi Minh City anunciaban primero los resultados de los exámenes y luego los resultados estándar. El jefe del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi dijo que para implementar esta regulación, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi debe discutir e investigar el método más adecuado. Hanoi tiene la característica de que, además de las escuelas secundarias administradas por el departamento, hay muchas escuelas secundarias afiliadas a universidades. La matrícula de estas escuelas también afecta la determinación de las calificaciones estándar de las escuelas secundarias administradas por el departamento.
Es hora de hacer el test de cada asignatura
Respecto al tiempo de exámenes, la circular estipula: Asignatura de Literatura 120 minutos; Matemáticas 90 minutos o 120 minutos; Tercer examen 60 minutos o 90 minutos; Prueba combinada de 90 o 120 minutos. El contenido del examen está dentro del programa de educación secundaria, principalmente el grado 9.
La ciudad de Ho Chi Minh mantiene el examen de décimo grado con 3 asignaturas como en años anteriores
El 8 de enero, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, informó oficialmente a Thanh Nien sobre las regulaciones de admisión al grado 10 para el año escolar 2025-2026 después de que el Ministerio de Educación y Capacitación emitiera las regulaciones de admisión a la escuela secundaria y preparatoria.
De acuerdo a las regulaciones, después de que el Ministerio emita las regulaciones, el Departamento de Educación y Capacitación elaborará un plan para la inscripción en el primer grado, incluyendo la inscripción en los grados 6 y 10, para presentarlo al Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh para su aprobación, que se espera que se publique en febrero.
Respecto al examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2025-2026, el Sr. Minh dijo que el punto de vista de Ciudad Ho Chi Minh es mantener la organización como en los años escolares anteriores, basándose en la revisión y garantía del cumplimiento de las regulaciones sobre los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y preparatoria del Ministerio de Educación y Formación.
En concreto, desde hace muchos años, el examen de ingreso al 10º grado en Ciudad Ho Chi Minh cuenta con 3 materias obligatorias: matemáticas, literatura, lengua extranjera (en la que los candidatos se presentan principalmente al examen de inglés) si se inscriben en el 10º grado regular y materias especializadas e integradas si se inscriben en el 10º grado especializado e integrado.
Según el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, la elección de una lengua extranjera como tercera asignatura garantiza la estabilidad psicológica y es coherente con los objetivos de orientación profesional de todos los estudiantes debido a las características uniformes del Programa de Educación General de 2018. Al mismo tiempo, la elección de una lengua extranjera cumple con los objetivos establecidos por el Politburó en la Conclusión 91-KL/TW sobre la conversión gradual del inglés en la segunda lengua en las escuelas y el objetivo de que los estudiantes se conviertan en ciudadanos globales en el futuro.
En el examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2025-2026, el Departamento de Educación y Capacitación continuará innovando decididamente las preguntas del examen en la dirección de evaluar las habilidades de los estudiantes. Sin embargo, las preguntas de prueba que evalúan las habilidades de los estudiantes se mostrarán con mayor claridad en Ciudad Ho Chi Minh, de acuerdo con la orientación del Programa de Educación General de 2018.
Bich Thanh
Fuente: https://thanhnien.vn/chot-quy-che-thi-vao-lop-10-bo-gd-dt-van-can-thiep-mon-thu-ba-185250108205902597.htm
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