En los últimos días, la opinión pública se ha visto conmocionada por la noticia de que el Ministerio de Educación y Formación pronto exigirá a las escuelas medias y secundarias organizar dos sesiones por día, en lugar de aplicarlo sólo a las escuelas primarias como hasta ahora.
Para aclarar la información, VietNamNet tuvo una entrevista con el Dr. Thai Van Tai, Director del Departamento de Educación General, Ministerio de Educación y Capacitación sobre este tema.
Dra. Thai Van Tai, Directora del Departamento de Educación General, Ministerio de Educación y Capacitación.
- Señor, usted compartió recientemente acerca del cálculo del Ministerio de Educación y Capacitación de que aplicará una jornada de enseñanza de dos sesiones para los niveles de escuela secundaria y preparatoria en una sesión de inspección y encuesta del Ministerio. ¿Puede explicarnos más sobre esta dirección de implementación?
Decir que es obligatorio en el sentido de aplicarlo universalmente a las escuelas no está en el espíritu que queremos compartir. En la orientación del Programa de Educación General 2018, el plan de enseñanza establece claramente: Para primaria la docencia es de 2 sesiones/día, mientras que para secundaria y bachillerato la docencia está orientada a 2 sesiones/día.
Y la palabra “apuntar” cuenta cuando las escuelas garantizan instalaciones y personal docente.
Hoy en día, las condiciones para garantizar la enseñanza y el aprendizaje en las instituciones educativas han mejorado significativamente.
Según una encuesta realizada por el Ministerio de Educación y Capacitación, las escuelas medias y secundarias tienen una tasa bastante alta de garantizar 1 aula/1 clase y profesores que cumplen con los estándares requeridos. Actualmente, a nivel nacional, más del 60% de las escuelas secundarias básicas y más del 80% de las escuelas preparatorias tienen las instalaciones para impartir dos sesiones por día. Por lo tanto, debemos considerar la organización de clases 2 sesiones/día en su verdadero sentido.
Políticas macro hacia la calidad educativa. Por lo tanto, “requerir 2 sesiones/día” está pensado para escuelas que cuentan con instalaciones y profesores suficientes. Porque para las escuelas que están plenamente capacitadas para cumplir los requisitos pero no se organizan, es un desperdicio de la inversión del Estado, mientras los estudiantes tienen que ir a la escuela en todas partes.
Así, con el fin de aprovechar eficazmente las instalaciones y el personal docente y de acuerdo con las políticas del Programa General de Educación 2018 y la Ley de Educación, el Ministerio de Educación y Formación pretende orientar la organización de la enseñanza de 2 sesiones/día para la enseñanza secundaria básica y preparatoria con escuelas cualificadas.
El Ministerio de Educación y Formación dispondrá próximamente de un documento que orientará la organización de la enseñanza de la segunda sesión de la jornada. Esta segunda sesión evita una situación similar a la Circular 17 anterior, que actualmente están siguiendo las escuelas en dirección a la enseñanza de conocimientos o enseñanza y aprendizaje adicionales.
Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación orientará la enseñanza con el espíritu adecuado para desarrollar las capacidades de los estudiantes. En lugar de la duración anterior, los estudiantes estudiaron 1 sesión y hasta 5 periodos; En el futuro, se distribuirá en 2 sesiones y cubrirá algunos contenidos de acuerdo con las necesidades de los alumnos y la vida práctica, como: Habilidades digitales, IA, orientación profesional para que los estudiantes elijan la carrera adecuada,...
Así pues, esta segunda sesión tiene como objetivo principal cubrir las necesidades de los alumnos sin ser demasiado pesada en cuanto a conocimientos.
- Para los colegios calificados, ¿cuándo tiene previsto el Ministerio de Educación y Formación implementar la enseñanza de 2 sesiones/día, señor?
Este mes de mayo, el Ministerio de Educación y Formación emitirá un documento que orienta la enseñanza de dos sesiones por día para que las escuelas puedan estar preparadas para el próximo año escolar.
Las estadísticas muestran que el porcentaje de escuelas que cumplen las condiciones es bastante grande y si "cerramos escuelas" sería un desperdicio. Mientras tanto, si permitimos que los estudiantes asistan a clases adicionales en centros externos, no podemos gestionar el contenido de la enseñanza.
El requisito de estudiar 2 sesiones/día para las escuelas intermedias y secundarias está recibiendo la atención de muchos padres.
- Muchos padres están preocupados y ansiosos a la hora de organizar 2 sesiones/día, volviendo al “viejo escenario” en el que la escuela organiza colaboraciones con centros externos y los padres gastan más dinero. ¿Qué opinas sobre esto?
La gestión de la enseñanza según las necesidades de los educandos se realiza de acuerdo con el Decreto 24 de 2021 del Gobierno . En consecuencia, los Consejos Populares de las provincias deben determinar qué contenidos se incluyen en la enseñanza en las escuelas según las necesidades de los educandos, es decir, gestionar los contenidos y la financiación. Como tal, no se incluye todo el contenido.
El Ministerio también orientará a las escuelas para organizar clases de segunda sesión según las necesidades de los alumnos, tales como: Enseñanza del inglés como segunda lengua; enseñanza de contenidos de alfabetización digital (IA, STEM,...); orientación profesional...
Las clases a pedido son una forma de servicio, pero están controladas y gestionadas por el Decreto 24 del Gobierno y las Resoluciones de los Consejos Populares Provinciales.
Por lo tanto, al organizar las instalaciones escolares, los contenidos supervisados por la escuela, deduciendo los factores de costo de entrada, seguramente serán mucho más bajos que los estudiantes que estudian fuera.
Los padres y estudiantes también deben tener en cuenta que los estudiantes no están obligados a asistir a clases extracurriculares en este segundo día. El espíritu es crear condiciones para que los estudiantes tengan la oportunidad de estudiar en la escuela, no hacerlo obligatorio. Las clases extracurriculares que se imparten los lunes no se organizan según el año escolar, sino según las necesidades de los alumnos.
En caso de que los estudiantes no lo necesiten o no se matriculen, luego de completar las clases regulares de la tarde, pueden salir temprano del colegio para dirigirse a sus casas.
Fuente: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-giai-giach-ve-yeu-cau-bat-buoc-cac-truong-thcs-va-thpt-day-2-buoi-ngay-ar935929.html
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