El Ministerio de Educación y Formación recomienda que las localidades de las zonas afectadas por las inundaciones cuenten con soluciones de enseñanza flexibles.

El 19 de septiembre, el Ministerio de Educación y Formación envió un despacho oficial a los Departamentos de Educación y Formación sobre la organización de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas dañadas por tormentas e inundaciones.

En muchos lugares de las zonas afectadas por las inundaciones aún no es posible organizar la enseñanza.

Como consecuencia, las recientes inundaciones han causado graves daños a las escuelas y los estudiantes de algunas localidades han tenido que quedarse en casa sin asistir a la escuela durante muchos días. Justo en el momento de la inundación, las localidades y las escuelas han realizado esfuerzos para dar la bienvenida a los estudiantes nuevamente a la escuela. Sin embargo, todavía hay algunas escuelas y campus que están demasiado dañados o aislados para seguir enseñando.

Para garantizar el mantenimiento del aprendizaje de todos los estudiantes y la finalización del programa del año escolar según lo planeado, el Ministerio de Educación y Capacitación solicita que los Departamentos de Educación y Capacitación indiquen a las escuelas que implementen soluciones de enseñanza flexibles, adecuadas a las condiciones prácticas para garantizar el progreso de la implementación del programa de acuerdo con el marco de tiempo del año escolar pero sin causar presión o sobrecarga a los profesores y estudiantes.

En particular, el Ministerio de Educación y Capacitación señaló que se deben revisar y contar con planes apropiados para llevar a los estudiantes de las escuelas y los centros escolares que aún no han reabierto a la escuela principal u otras escuelas de la zona para estudiar; Para los estudiantes que tienen que viajar demasiado lejos de casa, existen planes adecuados a las condiciones reales para apoyarlos a estudiar en internados mientras superan los efectos de las inundaciones.

El Ministerio de Educación y Capacitación propuso movilizar a los docentes de las escuelas locales para apoyar a los docentes y estudiantes de las escuelas dañadas por tormentas e inundaciones para organizar la enseñanza y el aprendizaje; Clases de recuperación para estudiantes que tienen que faltar a la escuela. Para los estudiantes que no pueden asistir a la escuela debido a circunstancias difíciles, la escuela tiene planes adecuados a las condiciones reales para mantener el aprendizaje de los estudiantes, como asignar lecciones, asignar maestros para apoyar directamente a cada estudiante o grupo de estudiantes en su lugar de residencia, garantizando la seguridad y la eficacia.

Las localidades ajustan los planes de educación escolar y elaboran planes de recuperación para los estudiantes para garantizar la finalización del primer semestre y del programa educativo de todo el año escolar de acuerdo con el plan de educación general de la localidad y de todo el país.

PHAN THAO

Fuente: https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-vung-bao-lu-co-giai-phap-day-hoc-linh-hoat-post759786.html