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India: Se establecen 125 centros de apoyo para el autismo en escuelas públicas

Este proyecto tiene como objetivo proporcionar terapia del habla, terapia ocupacional, orientación vocacional y capacitación en habilidades para niños con trastorno del espectro autista (TEA).

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam02/04/2025

El gobierno del estado de Andhra Pradesh (India) establecerá 125 Centros de Apoyo al Autismo en escuelas públicas de 26 distritos bajo la iniciativa Bhavitha de Samagra Shiksha Andhra Pradesh (un programa educativo integral para mejorar la calidad de la educación inclusiva en el estado).

Se trata de un proyecto piloto aprobado por el Gobierno , cuyo objetivo es proporcionar terapias especializadas para niños con trastorno del espectro autista (TEA), como análisis de conducta aplicado (ABA), terapia del habla, orientación profesional, formación en habilidades para la vida... Si tiene éxito, este modelo se puede replicar en todo el país.

Cada centro estará equipado con modernas instalaciones y contará con un equipo de expertos para apoyar a los niños a superar las dificultades en el proceso de desarrollo. Para implementarlo, el gobierno estatal ha aprobado un presupuesto de 27,75 lakh rupias (aproximadamente 833 millones de VND) para construir un centro de apoyo autista a nivel urbano. Además de brindar terapia especializada, estos centros también crearán conciencia sobre el TEA en las familias y las comunidades.

El secretario jefe del Departamento de Educación del Estado de Andhra Pradesh, Kona Shashidhar, destacó que esta es la primera vez que se establecen centros de apoyo al autismo en el sistema de educación pública de la India, lo que marca un importante paso adelante. También reconoció el apoyo de Samagra Shiksha y del Departamento de Educación en la aprobación de la propuesta y la asignación del presupuesto.

Samagra Shiksha Andhra Pradesh ha sido reconocido a nivel nacional por sus esfuerzos en educación inclusiva. A principios de este año, el programa recibió el Premio Presidente de la India por su enfoque de Pedagogía Digital, que ayuda a los niños con necesidades especiales a acceder a la educación de forma más fácil y efectiva. La iniciativa tiene como objetivo apoyar la integración de niños con necesidades especiales (CwSN) en el sistema educativo general, dijo el director del proyecto estatal AP Samagra Shiksha, B Srinivasa Rao.

Actualmente, existen 679 Centros Bhavitha en funcionamiento en escuelas públicas, apoyando a los estudiantes a integrarse al sistema educativo formal. El estado de Andhra Pradesh tiene actualmente la tasa más alta de autismo en la India, con más de 10.000 estudiantes diagnosticados.

Ấn Độ: Thành lập 125 Trung tâm Hỗ trợ Trẻ tự kỷ tại các trường công lập- Ảnh 1.

Se abrieron 125 Centros de Apoyo al Autismo en escuelas públicas. Fuente: The New Indian Express

Con el creciente número de casos de autismo, también aumenta la necesidad de intervenciones especializadas. Actualmente, sólo unas pocas organizaciones no gubernamentales (ONG) y clínicas privadas brindan apoyo, pero todavía no es suficiente para satisfacer la demanda.

El asesor principal del Gobierno en educación inclusiva, Sr. Ram Kamal, compartió con The New Indian Express (TNIE) que el modelo de educación inclusiva de Andhra Pradesh utiliza tecnología digital para ayudar a los niños a superar las barreras de aprendizaje y garantizar la igualdad de oportunidades. El Gobierno ha expresado interés en adoptar este modelo, como lo demuestra su decisión de aprobar la financiación para el funcionamiento de 125 Centros de Apoyo al Autismo.

Fuente: The New Indian Express

Fuente: https://phunuvietnam.vn/an-do-thanh-lap-125-trung-tam-ho-tro-tre-tu-ky-tai-cac-truong-cong-lap-20250401173206505.htm


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