La IA está mejorando cada vez más y no es solo una herramienta de apoyo
La Inteligencia Artificial (IA) es una de las herramientas importantes para innovar y optimizar las actividades educativas a nivel mundial. Para aprender idiomas extranjeros como el inglés, la IA ofrece beneficios como personalizar las rutas de aprendizaje para cada estudiante, proporcionar retroalimentación instantánea, calificar automáticamente, mejorar la pronunciación y rastrear el progreso de los estudiantes sin la intervención directa del docente.
Al compartir en el taller “Aplicación de IA en la enseñanza del inglés en Vietnam en el contexto actual” el 15 de octubre, el Profesor Asociado, Dr. Le Van Canh, experto independiente en investigación y consultoría sobre enseñanza del inglés y lingüística aplicada, dijo que la IA cambiará completa y radicalmente y redefinirá todos los conceptos en el aprendizaje.
Gracias a las nuevas tecnologías, el aula ya no es el único lugar para adquirir conocimientos. No hay diferencia de calidad entre la enseñanza presencial y la enseñanza en línea y, en el futuro, la enseñanza en línea será cada vez más popular.
Según Le Van Canh, con el rápido progreso, la IA ya no será una herramienta sino un sujeto, un agente, un miembro de la comunidad, que colaborará con los docentes en las actividades de enseñanza.
Compartiendo la misma opinión, el Sr. Nguyen Minh Tuan, Director del Instituto de Capacitación y Desarrollo Económico (ITED), del Ministerio de Planificación e Inversión, comentó que la tecnología en general y la IA en particular están creando impactos positivos en la interacción entre estudiantes y profesores, con el contenido de aprendizaje, con ellos mismos y con la comunidad.
Por ejemplo, en el pasado, las interacciones entre profesores y estudiantes sólo tenían lugar en el aula; Hoy se extiende al ciberespacio, en tiempo real. O bien, gracias a la tecnología de evaluación adaptativa, el banco de preguntas ya no está limitado, sino que la computadora medirá y dará preguntas que sean adecuadas a la capacidad del alumno.
Al darse cuenta de los beneficios que aporta la tecnología, algunas instituciones educativas han utilizado IA de forma proactiva para realizar actividades de enseñanza de inglés en línea.
Para evitar que los centros de idiomas extranjeros sean destruidos por la IA
En el evento, los oradores compartieron sobre el papel de la IA en la educación, las oportunidades y los desafíos que trae la IA, así como la aplicación de la IA en la gestión, la organización de la capacitación, las pruebas, la compilación de planes de estudio y los materiales de aprendizaje de inglés en línea.
“La IA es muy inteligente y rápida, pero no puede reemplazar el papel de los humanos porque claramente no podemos aprender como una máquina”, dijo el Sr. Nguyen Tien Nam, director ejecutivo de SunUni Academy.
Según el profesor asociado, Dr. Le Van Canh, lo que los robots no pueden hacer es reemplazar las emociones en la comunicación entre humanos; no pueden comprender completamente la creatividad y la sofisticación del lenguaje.
A pesar de crear muchas oportunidades, los robots no motivan a los estudiantes. El nuevo docente es quien motiva, inspira, guía a los estudiantes en los métodos de aprendizaje y análisis de la información.
Si se abusa de la tecnología, la creatividad, el pensamiento y la capacidad de pensamiento crítico se verán atrofiados, lo que hará imposible integrar o percibir el mundo multidimensional.
Por ello, el Profesor Asociado, Dr. Le Van Canh señaló que se debe dar prioridad a las políticas de capacitación, instruyendo a los docentes sobre métodos de enseñanza utilizando la tecnología y la ética en el uso y protección de datos personales.
En la era 4.0, cómo colaborar con la IA es un problema difícil. El papel del docente no desaparecerá sino que cambiará. “Los docentes deben cambiar y saber acompañar a los docentes de IA”.
Ante la actual cuestión de preocupación: con Google Translate y ChatGPT, ¿es necesario seguir aprendiendo inglés?, ¿se eliminarán los centros de idiomas extranjeros? El escritor y periodista Hoang Anh Tu cree que esto podría suceder.
Los centros que quieran sobrevivir en una sociedad de IA necesitan transformarse en instituciones educativas más “humanas”, algo que la IA no puede hacer. Por ejemplo, a través de canales de programas de entrevistas y podcasts para conectar a padres e hijos en su viaje de aprendizaje, creando muchos momentos de unión en la familia. “En lugar de simplemente apresurarnos hacia la tecnología, pensemos en conectar más”, expresó el Sr. Hoang Anh Tu.
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Fuente: https://vietnamnet.vn/ai-co-xoa-so-cac-trung-tam-ngoai-ngu-2332224.html
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