El 2 de noviembre se celebró en la Universidad Nacional de Economía la Conferencia de la Industria 2024. Los expertos y las empresas dieron muchas sugerencias para mejorar la calidad de la formación asociada a la práctica en la escuela.

La Sra. Vu Thi Phuong, directora de comunicaciones de un sistema de salud , dijo que actualmente, el reclutamiento por parte de empresas y negocios a menudo "se apega" a un marco común de cuatro factores: conocimientos, experiencia, habilidades blandas y experiencia.

Si en la etapa anterior los candidatos con fuerte expertise solían tener un gran plus en el proceso de reclutamiento, ahora, además del expertise, las empresas también valoran la experiencia y las soft skills.

Las habilidades interpersonales determinan en gran medida el éxito laboral de una persona. No se limitan solo a las habilidades de comunicación, sino que los requisitos de habilidades interpersonales se han ampliado, incluyendo la capacidad de usar la IA como herramienta de trabajo, el dominio del inglés y la capacidad de trabajar de forma independiente y en equipo..., afirmó la Sra. Phuong.

Por lo tanto, durante el proceso de aprendizaje, según la Sra. Phuong, si los estudiantes no crean su propia hoja de ruta de formación y experiencia, cuando se gradúen, será muy fácil "resbalar" en el camino de la búsqueda de empleo.

Mientras tanto, el Sr. Phan Minh Chinh, presidente del consejo directivo de una empresa textil, dijo que a las empresas realmente les gustan los candidatos con habilidades "de la vida real". Por lo tanto, las escuelas necesitan crear condiciones para que los estudiantes puedan estudiar y "practicar" en el mercado laboral.

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Dr. Le Anh Duc, Jefe del Departamento de Gestión de la Formación, Universidad Nacional de Economía (NEU)

Además, algunas opiniones de expertos internacionales también sugirieron que las escuelas necesitan integrar más elementos internacionales en los estándares de producción y los resultados de capacitación esperados de los programas; Facilitar la participación de los estudiantes en programas de intercambio en el país y en el extranjero.

Sobre este tema, el Dr. Le Anh Duc, Jefe del Departamento de Gestión de Capacitación, dijo que en el último año, la escuela ha comenzado a enfocarse en mejorar los estándares de entrada a través de la matriculación, atrayendo a estudiantes con excelentes habilidades (en el 10% superior de los mejores del país).

Además, la escuela también prioriza a los estudiantes con habilidades en inglés de acuerdo a los estándares internacionales. En concreto, en 2024, el 70% de los estudiantes admitidos tendrán una puntuación IELTS de 5,5 o superior, con una puntuación de acceso de 26 o superior.

En cuanto a los estándares de producción, la escuela requiere que los estudiantes alcancen un puntaje de 5.5 con programas de capacitación vietnamitas estándar antes de graduarse; 6.0-6.5 con programas de formación en inglés de alta calidad, POHE...

Además, la escuela también organiza cursos de segunda lengua extranjera para que los estudiantes creen más ventajas y diferencias. Inicialmente, la escuela organizó tres idiomas extranjeros, incluidos chino, coreano y japonés.

Respecto al aumento del carácter "práctico" de los alumnos, el Dr. Le Anh Duc explicó que la escuela ha incluido en todos los programas de formación universitaria regular aplicados a partir del periodo de matriculación de 2024 el curso "Tema Práctico" con 4 créditos para incrementar el contenido práctico en el proceso de formación. El equipo de conferenciantes y conferenciantes proviene de organizaciones y empresas externas para mejorar la eficacia de los estudios de caso.

Además, para ayudar a los estudiantes a adquirir conocimientos y habilidades más básicas para adaptarse a los requisitos de la economía y la sociedad digitales, la escuela también incluye la asignatura " Ciencia de Datos Básica en Economía y Negocios" con 3 créditos.

El curso brindará a los estudiantes conocimientos y habilidades básicas en datos, tecnología, ingeniería, etc. "Esto les permitirá estar preparados para adaptarse al mercado laboral inmediatamente después de graduarse", afirmó el Dr. Le Anh Duc.

Otra universidad vietnamita cumple con los estándares internacionales . La organización internacional de acreditación de calidad educativa FIBAA acaba de otorgar un certificado de estándares de calidad educativa a la Universidad Nacional de Economía y a 15 de sus programas de formación.