Vanessa Landegger con su hijo Dylan Antonioli. Madre e hija fueron compañeras de clase en Yale hasta que Landegger se graduó el 20 de mayo. Foto: Washington Post/Dylan Antonioli
Esta mujer lleva mucho tiempo soñando con trabajar en el campo de la medicina. En 2000, era estudiante de medicina de primer año en Colorado State, pero luego tuvo que cambiar de especialidad porque se dio cuenta de que equilibrar ese programa con la crianza de su hijo de 8 meses era un desafío demasiado grande.
En ese momento, vivía lejos de su familia extendida, tenía problemas para dormir y la escuela de medicina no contaba con adaptaciones para madres que estudiaban y criaban niños pequeños.
Elegir abandonar la escuela para cuidar a los niños
Pero finalmente esta madre pudo volver a su sueño y la semana pasada se graduó de la Escuela de Enfermería de Yale. Su hijo, Dylan Antonioli, de 24 años, estudiante de primer año en la escuela, en el mismo programa que ella, fue quien animó a su madre a regresar a la escuela. Este hijo animó e inspiró a su madre a regresar a su sueño de juventud.
Hace más de 20 años, mientras Landegger estaba considerando seguir una carrera en medicina, ella y su esposo también planeaban tener hijos. Decidieron que ella igualmente solicitaría su ingreso a la escuela de medicina, pero retrasarían su inscripción por un año mientras tenían su primer hijo.
Pero cuando empezó la escuela, Landegger se encontró luchando por equilibrar su maternidad y las exigencias de la escuela. Aunque su marido hizo todo lo posible para ayudarla y cuidar a los niños mientras ella estaba en la escuela, la inmensa presión todavía la dejaba sintiéndose agotada e infeliz.
Ella sabía que quería abandonar la escuela, pero no antes de los exámenes parciales de ese año escolar. Cuando se anunciaron los resultados del examen, la Sra. Landergger se enteró de que había quedado en tercer lugar.
Ella trajo consigo a la oficina de resultados de los exámenes parciales una carta de ausencia dirigida al decano de la facultad de medicina. Los profesores de la escuela intentaron convencerla de que se quedara, pero ella decidió que ese año sentía que debía elegir a su hijo antes que el programa de medicina que estaba estudiando.
“Para mí, dejarse de lado y realmente preocuparse por las necesidades de los demás es algo muy valioso de todos modos”, dijo.
La joven madre decidió entonces continuar sus estudios para obtener una maestría en salud pública y educación, programas que se enfocaban principalmente en la teoría y parecían más factibles para ella mientras aún cargaba con la maternidad. Y luego se convirtió en maestra en Connecticut, mientras criaba a Antonioli y a sus dos hermanos menores.
Nunca es demasiado tarde
Aunque siempre había soñado con cuidar a los pacientes directamente, al recordar su decisión de abandonar la escuela de medicina, Landergger no se arrepiente. Pero en el fondo todavía sentía que faltaba algo.
Esta “pieza faltante” se reveló en 2018, cuando Antonioli animó a su madre a inscribirse en un curso de formación de técnico en emergencias médicas que acababa de completar. "Eso era más factible, así que pensé que tal vez ella quería volver a dedicarse un poco a la profesión médica", dijo Antonioli.
Al principio, Landegger pensó que tomar el curso la ayudaría a manejar mejor las emergencias en la escuela primaria donde enseña ciencias. Pero meses después de completar su formación en 2019, llegó la pandemia de COVID-19, lo que hizo que el trabajo de los técnicos médicos de emergencia y otros trabajos de atención médica fueran aún más esenciales.
Al mismo tiempo, su hijo (entonces estudiante de la Universidad de Georgetown) se quedó en casa durante el cierre de la escuela debido al COVID-19. Así, madre e hija pasaron su tiempo asumiendo turnos de trabajadores de emergencia en la ciudad de New Canaan, Connecticut, apoyándose mutuamente en días laborales estresantes durante ese período incierto y caótico de pandemia.
La experiencia fue tan natural para la Sra. Landegger que fue como "ponerse guantes". Quienes trabajaron con ella en ese momento quedaron muy impresionados por lo profesional y competente que era al comunicarse con los pacientes y siempre tenía un espíritu curioso y de aprendizaje cuando trabajaba.
Ella decidió "no ignorar ese sentimiento". Aunque sabía que ya no quería volver a la escuela de medicina, todavía quería hacer algo más que ser técnico médico de emergencia.
Convertirse en enfermero practicante (NP) es probablemente una opción intermedia entre esas dos. Tomó los cursos en línea obligatorios en la Universidad de Georgetown antes de postularse a la escuela de enfermería. En 2021, comenzó su programa de formación en enfermería clínica en la Escuela de Enfermería de Yale.
Curiosamente, un año después, su hijo, Antonioli, siguió los pasos de su madre y, tras graduarse en la Universidad de Georgetown, también se matriculó en un programa de maestría en enfermería en Yale.
Antonioli se graduará con una maestría en 2026. Y como ambas estudian en Yale, madre e hija se han convertido en "mejores amigas" en la escuela. Entre clases, madre e hija se sentaban y conversaban entre sí en el campus.
Inculca la fe en tus hijos
En la graduación de la Sra. Landegger la semana pasada, el Sr. Antonioli tuvo su tercera oportunidad de asistir a una ceremonia que marcaba la finalización del programa de maestría de su madre, sólo que esta vez asistió como compañero de clase de ella.
En cuanto a la Sra. Landegger, no dejaba de mirar a su hijo; la ceremonia de graduación le traía muchos recuerdos. No podía olvidar sus pensamientos durante su primer año en Yale, cuando hubo momentos en que sintió que alcanzar el destino final de sus estudios era demasiado difícil.
Y ella espera que la ceremonia ayude a su hijo a creer que puede encontrar un camino profesional para sí mismo.
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Fuente: https://tuoitre.vn/nguoi-phu-nu-truong-yale-truyen-lua-cho-cac-ban-tre-20240601104954009.htm
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