4 hábitos de vida comunes de los niños con alto coeficiente intelectual

GĐXH - Los niños inteligentes con un coeficiente intelectual alto a menudo poseen algunas características claras. Los padres deben prestar atención para detectarlo a tiempo y brindar capacitación adicional a sus hijos.

El coeficiente intelectual genético no puede determinar los logros futuros de un niño. Sólo representa el 40% del coeficiente intelectual total, el 60% restante es el resultado de la práctica diaria.

Por lo tanto, si los padres quieren mejorar el coeficiente intelectual de sus hijos, deben esforzarse en criarlos.

Un estudio a largo plazo realizado por expertos estadounidenses sobre la edad preescolar ha descubierto que los 0 a 5 años son la edad dorada para el desarrollo del cerebro de los niños.

Durante esta etapa, utilizar el método adecuado para mejorar la inteligencia de tu hijo traerá resultados dobles. Por lo tanto, se puede decir que los primeros 5 años de vida son el período “dorado” en el desarrollo de un niño.

A esta edad, los niños inteligentes con un coeficiente intelectual alto a menudo poseen algunas características obvias.

El coeficiente intelectual de los niños suele estar estrechamente relacionado con factores genéticos y con la crianza y educación de los padres y profesores. Ilustración

Según un estudio realizado a más de 1.000 niños en un año por expertos de la Universidad de Harvard, los niños con un coeficiente intelectual alto suelen tener en común los siguientes 4 hábitos de vida.

1. Me gusta hacer preguntas

Algunos niños siempre tienen miles de preguntas "por qué" en sus cabezas. Todos los días se preguntan sobre todo y preguntan constantemente a sus padres.

Estudios científicos muestran que el niño promedio aprende 81 palabras al día antes de los 2 años.

A partir de los 2 años, las capacidades lingüísticas y de observación de los niños se desarrollan considerablemente. Hacer muchas preguntas es una buena señal para el desarrollo del cerebro, ayudando a formar pensamientos positivos y hábitos creativos.

No sólo están “obsesionados” con las preguntas de por qué, sino que cuando reciben respuestas, muchos niños no se sentirán satisfechos y encontrarán su propia manera de obtenerlas.

Esto demuestra que sus cerebros están siempre activos, a menudo observando y prestando atención a muchas cosas que les rodean.

El período de los 3 a los 6 años es también el momento cumbre del desarrollo cerebral en los niños. Los niños con un coeficiente intelectual alto mostrarán una curiosidad yuna exploración inusuales.

2. Me encanta leer libros

Según los expertos, los niños inteligentes suelen tener el hábito de leer libros desde una edad muy temprana. Al leer libros, el cerebro del niño creará un ciclo ilimitado de adquisición de conocimientos.

Los libros ayudan a los niños a mejorar sus conocimientos, vocabulario, habilidades de pensamiento y expresión, así como su rica imaginación.

Un estudio del Reading and Reading Comprehension Discovery Center del Hospital Infantil de Cincinnati (Ohio, EE.UU.) también mostró claras diferencias en las imágenes cerebrales de los niños a los que les gusta ver la televisión y usar el teléfono en comparación con los niños a los que les gusta leer libros.

En concreto, las imágenes cerebrales de niños leyendo libros muestran un aumento de la materia blanca organizada, responsable del lenguaje y la comprensión lectora.

Mientras tanto, las imágenes de cerebros jóvenes mirando pantallas de teléfonos y televisores muestran un subdesarrollo generalizado y una desorganización de la materia blanca en la misma zona que sustenta el aprendizaje.

La materia blanca es importante para transmitir información entre diferentes partes del cerebro, promoviendo el funcionamiento y el aprendizaje.

Sin un sistema de transmisión de información bien desarrollado, la velocidad de procesamiento del cerebro será lenta y el aprendizaje será difícil.

Esto confirma que leer libros en los primeros años de vida de un niño es muy importante.

Los niños con alta capacidad de atención pueden experimentar situaciones de "sin respuesta". Ilustración

3. Los niños no responden cuando se concentran en algo.

Algunos padres notarán que cuando su hijo está haciendo algo, lo llaman varias veces pero lo ignoran.

Por ejemplo, cuando el niño está jugando con bloques, la madre llama al niño por su nombre muchas veces seguidas, después de que la voz se hace más fuerte, el niño responde de manera superficial, lo que parece un signo de "amnesia", pero de hecho, esto es una manifestación de la concentración del niño en lo que está haciendo.

Los niños nacen con una determinada capacidad de concentración, pero el nivel de concentración de cada niño es diferente. Algunos niños tienen poca concentración, otros mucha, y los niños con alta concentración pueden encontrarse en situaciones en las que "no reaccionan".

4. Tenga buenos hábitos de sueño

Muchos estudios han demostrado que los niños que duermen bien y tienen buenos hábitos de sueño tendrán más energía y sus mentes estarán más desarrolladas que otros niños.

La razón es que el tiempo de sueño no sólo sirve para descansar sino que también promueve el desarrollo físico y cerebral de los niños pequeños.

Un buen sueño puede favorecer el desarrollo del cuerpo en todos los aspectos. La hormona del crecimiento secretada por los niños durante el sueño profundo representa aproximadamente el 70%.

La Academia Estadounidense de Pediatría realizó una encuesta relacionada y los resultados mostraron que cuando los niños duermen profundamente, no solo la tasa de crecimiento del cerebro es el doble que cuando están despiertos, sino que la hormona del crecimiento en su cuerpo también es tres veces más alta que la tasa normal.

Si los niños no duermen bien o incluso se quedan despiertos hasta tarde, la cantidad de hormona del crecimiento secretada en el cuerpo no será suficiente, lo que afectará el cerebro y la altura del niño.

Un estudio británico también confirmó que dormir demasiado tarde en los niños afecta su desarrollo intelectual, reduciendo su capacidad de reaccionar, leer y realizar cálculos aritméticos.

Se puede decir que el sueño tiene un impacto directo en el desarrollo espiritual y cerebral de los niños.

Por lo tanto, los padres deben crear hábitos de sueño saludables durante toda la infancia para que los niños puedan desarrollarse de forma más sana e inteligente.

Fuente: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-4-thoi-quen-sinh-hoat-thuong-co-o-nhung-dua-tre-iq-cao-172241126143539492.htm