Antrag auf Bereitstellung von Mitteln für zusätzliche Nachhilfe und ergänzende Kurse.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Thanh Hoa verpflichtet die Bildungseinrichtungen, Mittel für außerschulische Nachhilfe innerhalb der Schulen bereitzustellen und Ausgabenobergrenzen festzulegen.

Am 18. Februar gab das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Thanh Hoa bekannt, dass es ein Dokument an die Bezirksbildungsämter und angeschlossenen Bildungseinrichtungen bezüglich der Umsetzung mehrerer Bestimmungen nach dem Inkrafttreten des Rundschreibens Nr. 29 über ergänzenden Unterricht (14. Februar) versandt habe.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Thanh Hoa verpflichtet die Bildungseinrichtungen, Mittel für außerschulische Nachhilfe innerhalb der Schulen bereitzustellen. (Foto: D.M.)

Dementsprechend verpflichtet das Ministerium die Bildungseinrichtungen, die vorhandenen personellen Ressourcen, Einrichtungen und Finanzmittel effektiv zu nutzen, um Pläne für die Organisation von zusätzlichen Kursen und Nachhilfestunden gemäß den Vorschriften zu entwickeln, insbesondere für Schüler im letzten Schuljahr.

Die Unterrichtsmethoden sollen flexibel gestaltet werden, einschließlich Präsenz-, Online- und Blended-Learning-Angeboten, die es einem Lehrer ermöglichen, mehrere Schüler zu unterrichten; Mittel für außerschulische Nachhilfe innerhalb der Schulen sollen aus dem für 2025 bereitgestellten Budget bereitgestellt werden; interne Ausgabenrichtlinien sollen entwickelt werden, einschließlich Bestimmungen über Ausgabenobergrenzen für die Organisation außerschulischer Nachhilfe.

Darüber hinaus ist es notwendig, das Management der außerunterrichtlichen Nachhilfe sowohl innerhalb als auch außerhalb der Schulen zu stärken; den Fokus auf die Verbesserung der Qualität des regulären Unterrichts zu legen, das Selbststudium der Schüler anzuleiten und zu beaufsichtigen und sie zu ermutigen, mithilfe von Software, Videovorträgen und Bewertungswebseiten selbstständig zu recherchieren.

Die Schüler sollen effektiv nach ihren Fähigkeiten differenziert werden, wobei die Zuweisung von Lehrkräften zur Betreuung und Unterstützung von Schülern mit unterdurchschnittlichen oder zufriedenstellenden akademischen Leistungen Priorität hat; Schüler mit überdurchschnittlichen und ausgezeichneten akademischen Leistungen sollen beim Selbststudium und bei der individuellen oder Gruppenbesprechung angeleitet werden.

Bei Schülern im letzten Schuljahr sollte der Zuteilung von Lehrkräften mit hoher fachlicher Kompetenz und Expertise Priorität eingeräumt werden, und die Zuteilung anderer Aufgaben an diese Lehrkräfte sollte eingeschränkt werden.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Thanh Hoa schlägt vor, dass Bildungseinrichtungen, die keine Mittel für Anreize bereitstellen können, die Lehrer dazu ermutigen sollten, zusätzlichen Unterricht anzubieten, ohne den Schülern Gebühren in Rechnung zu stellen.

Für Schulen ist es notwendig, beispielhafte Einzelpersonen und Gruppen, die unentgeltlich unterrichten und Nachhilfe geben und dabei Hingabe, Leidenschaft und uneingeschränktes Engagement für ihre Schüler zeigen und eine hohe Effektivität in der Bildung erreichen, umgehend zu identifizieren, zu loben, zu belohnen und zu replizieren.

Quelle: https://daidoanket.vn/thanh-hoa-yeu-cau-bo-tri-kinh-phi-cho-day-them-hoc-them-10300107.html