Es gibt Fächergruppen, denen Kernfächer fehlen, die Universitäten müssen überprüfen

Bewerber informieren sich über die Hochschulzulassung 2025. Foto: VNA

Erweiterte Möglichkeiten für Kandidaten

Nach Angaben der University of Technology der Vietnam National University, Hanoi, wird die Schule im Jahr 2025 über 6 Aufnahmegruppen verfügen. Zusätzlich zu den traditionellen Kombinationen hat die Schule zwei weitere Kombinationen mit Informatikfächern hinzugefügt: Mathematik, Englisch, Informatik und Mathematik, Physik, Informatik.

Die Hanoi University of Transport hat ab 2025 außerdem eine neue Gruppe GT1 (Mathematik, Physik, Informatik) mit einigen Hauptfächern wie Informatik, Informationstechnologie, Elektrotechnik, Robotik, Regelungstechnik und Automatisierung hinzugefügt.

Die Akademie für Journalismus und Kommunikation plant, 50 % ihrer Einschreibungsquote für die Zulassung auf Grundlage der Abiturnoten zu reservieren. Einige neue Kombinationen in der Aufnahmeprüfung wie: Literatur, Englisch, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften; Literatur, Englisch, Informationstechnologie; Literatur, Mathematik, Wirtschafts- und Rechtspädagogik.

Die Hanoi University of Science and Technology hat zusätzlich zu den traditionellen Zulassungskombinationen auch die Zulassungskombination K01 (Mathematik, Literatur kombiniert mit einem der vier Fächer: Physik, Chemie, Biologie, Informatik) hinzugefügt.

Die Hanoi University of Industry plant die Einführung neuer Kombinationen von Technologie- und Informationstechnologiefächern, darunter: Mathematik, Physik, Technologie (A0C); Mathematik, Physik, Informatik (A0T); Mathematik, Chemie, Technik (B0C); Mathematik, Englisch, Technologie (D0C). Dies wird eine der Kombinationen sein, die zur Auswahl der Studierenden für die Zulassung zu den 35 Ausbildungsprogrammen/Hauptfächern der Schule verwendet werden.

Laut TS. Laut Than Thanh Son, Leiter der Ausbildungsabteilung der Hanoi University of Industry, besteht das Ziel des Allgemeinbildungsprogramms 2018 darin, den Schülern dabei zu helfen, sich Allgemeinwissen anzueignen und die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten effektiv im Leben anzuwenden und sich ein Leben lang selbst weiterzubilden. eine passende Berufsorientierung durch die Wahl der Fächer entsprechend Ihrer Berufsorientierung erreichen. Informatik und Technologie spielen neben Mathematik, Physik, Chemie, Biologie usw. eine wichtige Rolle bei der Förderung der MINT-Bildung. Daher ist die Aufnahme dieser Fächer in die Zulassungskombination für die Anforderungen einiger Hauptausbildungsbereiche der Schule wie Technologie, Ingenieurwesen, Computer- und Informationstechnologie geeignet. im Einklang mit dem Ziel, Humanressourcen für die industrielle Revolution 4.0 auszubilden.

Es gibt jedoch auch offene Schulen ohne Kernfächer. Beispielsweise werden an der Hoa Binh University alle Hauptfächer mit 4 Kombinationen eingeschrieben. Dabei gibt es für das Medizinstudium im Gesundheitssektor nur eine Zulassungskombination mit dem Fach Biologie, nämlich B00, und drei weitere Kombinationen sind A00 (Mathematik, Physik, Chemie), D07 und A01 (Mathematik, Physik, Englisch). Auch die drei Hauptfächer Traditionelle Medizin, Pharmazie und Krankenpflege rekrutieren Studierende aus vier Gruppen: B00, A00, D07 und A11 (Mathematik, Chemie, Wirtschaftspädagogik und Jura).

Kandidaten, die sich an der Ho Chi Minh City University of Economics and Finance bewerben möchten, können sich für jedes Hauptfach aus 6 Fächerkombinationen bewerben. Dabei gilt Literatur als Hauptfach für alle Zulassungskombinationen.

Muss überdacht werden

Aufgrund zahlreicher Änderungen im neuen allgemeinen Bildungsprogramm wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) ab 2025 die Begrenzung der Anzahl der Zulassungskombinationen für jedes Haupt- und Ausbildungsprogramm aufheben. Bisher waren pro Branche maximal 4 Zulassungskombinationen möglich.

Um die Qualität der Studienleistungen zu gewährleisten, ist in der Zulassungsordnung jedoch vorgeschrieben, dass die Zulassungskombination mindestens drei geeignete Fächer umfassen muss, wobei Mathematik oder Literatur mindestens 25 % des Gewichts ausmachen. Insbesondere muss ab 2026 die Anzahl der gemeinsamen Fächer zwischen den Gruppen mindestens 50 % des Zulassungsgewichts ausmachen, um eine einheitliche Bewertung der Fähigkeiten der Kandidaten zu gewährleisten.

Derzeit rekrutieren einige Universitäten Studentengruppen ohne ausbildungsfeldbezogene Kernfächer. Beispielsweise gibt es Hochschulen, die Studierende für das Hauptfach Anglistik aufnehmen, Englisch jedoch nicht in der Zulassungskombination enthalten ist, oder für Medizinstudenten werden die Ergebnisse aus Chemie und Biologie nicht berücksichtigt. sogar Physikdidaktik, aber die Kombination erfordert keine Physik.

Nach Einschätzung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zeigen die Ergebnisse der Immatrikulationsdurchführung 2024, dass die Ausbildungseinrichtungen zu viele Zulassungsmethoden anwenden, was zu Informationsstörungen führt. Es gibt mehr als 200 Methoden, für die sich keine oder nur sehr wenige Kandidaten registrieren. keine Gewährleistung der Fairness zwischen den Zulassungsmethoden. Viele Ausbildungsstätten haben den Zusammenhang nicht analysiert und die Lernergebnisse der Studierenden je nach Zulassungsmethode nicht verglichen.

Zu diesem Thema sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son: „Wir beschränken die Anzahl der Kombinationen nicht, was jedoch nicht bedeutet, dass die Schulen frei sind, Kombinationen nur zum Zweck der Rekrutierung von mehr Schülern zu wählen.“ Durch die Ausweitung dieser Kombinationen soll den Hochschulen die Möglichkeit gegeben werden, im Rahmen des neuen allgemeinbildenden Studiengangs mit freier Fächerwahl die am besten geeigneten Bewerberinnen und Bewerber für ihren Studiengang zu gewinnen. Das Grundprinzip besteht darin, dass es Universitäten nicht gestattet ist, Studierende für Fächer einzustellen, die im Universitätsprogramm als Voraussetzung gelten, die Schüler aber in der Oberstufe nicht studieren möchten.

Vizeminister Hoang Minh Son sagte, dass die Schulen eine Zulassungsmethode/Zulassungskombination überprüfen müssten, wenn diese nicht die Kernkenntnisse und Kompetenzen für die jeweilige Branche bewerte.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Abteilung für Hochschulbildung beauftragt, eine offizielle Mitteilung zu verfassen und auszuarbeiten, in der die Schulen aufgefordert werden, diese Angelegenheit zu prüfen.

Laut baotintuc.vn

Quelle: https://baolaocai.vn/xuat-hien-cac-to-hop-thieu-mon-cot-loi-truong-dai-hoc-phai-xem-lai-post399900.html