Obwohl Informationstechnologie ein Wahlfach im Abitur 2025 ist, planen nicht viele Kandidaten, dieses Fach zu wählen, da unklar ist, wie die Universitäten ihre Zulassungskombinationen zusammenstellen werden.
Nur wenige Studenten wählen
Im Jahr 2025 legen die Schüler der 12. Klasse die Abiturprüfung gemäß dem General Education Program 2018 ab, mit vielen Änderungen im Vergleich zu 2024 und früher.
Gemäß der Regelung belegen die Schüler vier Fächer, von denen zwei Pflichtfächer sind: Mathematik und Literatur. Die restlichen zwei Fächer wählen die Studierenden aus den folgenden Fächern: Fremdsprache, Geschichte, Geographie, Physik, Chemie, Biologie, Wirtschafts- und Rechtspädagogik, Technik und Informationstechnologie.
Somit können die Kandidaten ab dem Jahr 2025 Wahlfächer wählen, ohne dass wie bisher die Kombination aus Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Biologie) oder Sozialwissenschaften (Geschichte, Geographie, Politische Bildung) eingehalten werden muss. Besonders hervorzuheben ist, dass Informationstechnologie erstmals als Wahlfach in die Abiturprüfung aufgenommen wurde. Dadurch erhöhen sich für die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeiten bei der Wahl des Abschlussexamens und des Hochschulzugangs.
Dennoch zögern viele Schüler bislang und zögern, sich für das Fach Informationstechnik für die bevorstehende Abiturprüfung zu entscheiden. Der Grund hierfür liegt darin, dass den Studierenden noch immer nicht bekannt ist, wie die Hochschulen ihre Zulassungskombinationen zusammenstellen werden.
Obwohl ihm IT sehr gefällt, sagte Nguyen Trung Kien, ein Schüler der Nguyen Trai High School (Hanoi), dass er recherchiere und darauf warte, dass die Universitäten ihre Einschreibungspläne für das Jahr 2025 bekannt geben. Dann werde er entscheiden, ob er eine Fächerkombination wählt und die Ergebnisse für die Zulassung zur Universität nutzen.
„Wenn die Universitäten dieses Fach nicht berücksichtigen, wird es für uns schwierig, unsere Wahl für das Abitur 2025 zu treffen“, sagte Kien.
Einigen Gymnasien zufolge haben die meisten Universitäten ihre Einschreibungspläne für das Jahr 2025 noch nicht bekannt gegeben und daher Schwierigkeiten, den Schülern eine Orientierung beim Lernen zu geben und Wiederholungssitzungen zu organisieren. Viele Studierende planen für den Hochschulzugang Informationstechnik zu wählen, zögern jedoch oder wechseln das Studienfach, weil sie nicht wissen, ob die Hochschulzugangskombination dieses Fach vorsieht.
Die Zulassungskombination muss bald bekannt gegeben werden
Viele Hochschulen wollen mit dem neuen Prüfungsplan nach eigenen Angaben neue Fächer in die Zulassungskombination für Studiengänge mit einer Ausbildung aufnehmen, die nahe an den fachlichen Inhalten des Gymnasiums liegt.
Außerordentlicher Professor Dr. Ho Si Dam, ehemaliger Dozent an der University of Technology – Vietnam National University in Hanoi und Herausgeber des Informatikprogramms 2018, sagte, dass die Universitäten neue Fächerkombinationen für die Zulassung entwickeln und frühzeitig bekannt geben müssten.
Die Schülerinnen und Schüler können ab der 10. Klasse aktiv Fächer auswählen, die ihren Wünschen entsprechen. Die Gymnasien werden sich zeitnah anpassen und geeignete Fächerkombinationen festlegen, aus denen die Schüler wählen können, um zu lernen und Prüfungen abzulegen. Dies wird den Universitäten auch dabei helfen, über eine Quelle für qualifizierte Kandidaten zu verfügen.
Zum ersten Mal ist Informationstechnologie ein Wahlfach bei der Abiturprüfung. Professor Pham The Long, Chefredakteur der Lehrbuchreihe „Informationstechnologie“ für die 12. Klasse, „Connecting Knowledge with Life“ (Vietnam Education Publishing House), bestätigte, dass viele Universitäten Zulassungspläne ausarbeiten werden, die Lernergebnisse und Prüfungsergebnisse in Informationstechnologie berücksichtigen.
Um Schülern bei der Wahl der richtigen Fächerkombination, darunter auch Informationstechnologie, für das Abitur 2025 und die Folgejahre zu helfen, müssten Schulen und Lehrer laut Professor Pham The Long eine Berufsberatung für Schüler am Anfang ihrer Schullaufbahn organisieren, insbesondere ab der 10. Klasse, damit sie die Berufe und die Rolle der Informationstechnologie in vielen Bereichen besser verstehen.
Darüber hinaus spielt auch der Aufbau eines praxisorientierten, integrierten Lehrplans eine sehr wichtige Rolle. Schulen müssen Bedingungen schaffen, unter denen Schüler im praktischen Unterricht die Anwendung von Informationstechnologie kennenlernen, von der Programmierung über die Datenanalyse bis hin zu Büro-IT-Kenntnissen.
Gemäß den Bestimmungen müssen Schüler, die 2025 das Abitur ablegen, 4 Fächer belegen, wobei 2 Pflichtfächer Mathematik und Literatur sowie 2 Wahlfächer aus den verbleibenden 9 Fächern sind. Es gibt 36 Möglichkeiten, eine Kombination aus 4 Fächern für das Abitur zu wählen.
Mit dieser Änderung haben viele Universitäten neue Wege bei der Einschreibung eingeschlagen, unter anderem wurde die Quotenregelung für die Zulassung auf Grundlage der Abiturnoten gesenkt.
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Quelle: https://daidoanket.vn/them-mon-tin-hoc-thi-tot-nghiep-xet-tuyen-dai-hoc-se-the-nao-10293818.html
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