Aufbau eines nationalen Rahmens für Ausbildungsprogramme im Bereich Journalismus und Medien

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Ziel der Arbeitssitzung war es, die Ausbildung und Entwicklung von Humanressourcen in den Bereichen Politik, Sozial- und Geisteswissenschaften (mit Schwerpunkt auf Journalismus, Verlagswesen und Kommunikation) in der Vergangenheit zu überprüfen und zu bewerten und gleichzeitig die Ausrichtung der Aufgaben für die Zukunft festzulegen.

Bei seiner Eröffnungsrede zur Arbeitssitzung erklärte Genosse Nguyen Trong Nghia, dass der Presse- und Mediensektor seit jeher große Aufmerksamkeit seitens der Partei und des Staates erhalten habe. Einer der wichtigsten Schwerpunkte des 13. Kongresses besteht darin, sich auf die Verbesserung der Ausbildungsqualität für Führungskräfte, Manager, Reporter und Redakteure zu konzentrieren. Dabei geht es auch um die Vermittlung von politischem Können, journalistischer Ethik und Fachkompetenz, um den Anforderungen und Aufgaben des Journalismus und der Kommunikation in der neuen Situation gerecht zu werden.

Aufbau eines Rahmens für ein nationales Medientrainingsprogramm, Abbildung 1 — Übersicht der Arbeitssitzung.

„Das Arbeitsprogramm 2023 wird sich auf Journalismus, Medien und Verlagswesen konzentrieren. Danach wird die Propagandaabteilung in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, dem Ministerium für Information und Kommunikation sowie einer Reihe relevanter Ministerien und Zweigstellen einen landesweiten Programmrahmen entwickeln – nur Schulen und Bildungssysteme, die die Anforderungen und Kriterien des neuen Programmrahmens erfüllen, dürfen sich im Journalismus einschreiben. Denn der Journalismus steht unter der Führung der Partei, ist eine besondere Kraft der Propagandaarbeit und eine Stoßtruppe, die an der ideologischen und kulturellen Front der Partei kämpft“, betonte Genosse Nguyen Trong Nghia.

Genosse Hoang Anh Tuan, Parteisekretär und Rektor der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (VNU), berichtete über die Ausbildung, Förderung und Entwicklung von Humanressourcen für Journalismus und Verlagswesen und sagte, dass die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften an der VNU von Partei und Staat als das größte Ausbildungs- und Forschungszentrum für Sozial- und Geisteswissenschaften im Land angesehen wird und dass ihre Aufgabe darin besteht, ein Team hochqualifizierter Mitarbeiter in den Grundlagenwissenschaften auszubilden, die dem Aufbau und der Verteidigung des Landes dienen sollen.

Aufbau eines Rahmens für ein nationales Medientrainingsprogramm, Abbildung 2 — GS. Dr. Hoang Anh Tuan – Rektor der University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi, berichtete der Arbeitsdelegation.

Insbesondere das Institute of Journalism and Communication (USSH) ist heute eine der traditionsreichen und renommiertesten Ausbildungs- und Forschungseinrichtungen für Journalismus und Kommunikation im vietnamesischen Raum.

Ziel des Instituts ist es, den Studierenden grundlegende, fundamentale und fundierte Kenntnisse in wichtigen Wissensgebieten, insbesondere in der politischen Theorie sowie den Sozial- und Geisteswissenschaften, zu vermitteln und den künftigen Journalisten neben fachspezifischen beruflichen Fähigkeiten auch ein solides ideologisches Fundament, tiefen politischen Mut und ein umfassendes gesellschaftliches Verständnis zu vermitteln.

Dies ist außerdem eine der wenigen Journalisten- und Medienausbildungseinrichtungen im heutigen Vietnam mit einem modernen und synchronen Ausbildungssystem. Fast 10.000 Studierende, Postgraduierte und Forscher haben hier ihren Abschluss gemacht, sich der nationalen Journalismus- und Mediengemeinschaft angeschlossen und viele bemerkenswerte Beiträge geleistet.

Neben den erzielten Ergebnissen und dem Meinungsaustausch während der Arbeitssitzung wiesen die Lehrer der Schule auch auf einige Einschränkungen hin. Der aktuelle Bedarf an Journalismus- und Medienausbildungen sei stark gestiegen, was zu einem massiven Aufkommen von Einrichtungen für Journalismus- und Medienausbildung geführt habe. Insbesondere erfülle die Ausbildung von Medienfachleuten im privaten Schulsystem die hohen Anforderungen an die Ausbildungskapazität noch nicht.

Die Unklarheiten bei der Arbeitsteilung zwischen Journalismus und Medien sowie bei der Bestimmung von Beschäftigungsmöglichkeiten in der Medienbranche haben dem Ruf traditioneller und qualitativ hochwertiger Ausbildungsstätten geschadet.

Zudem ist der Personalbestand in der Journalisten- und Medienausbildung der Schule noch dünn gesät und weist eine hohe Fluktuation auf. Investitionen in Einrichtungen und andere Ressourcen für spezialisierte Ausbildungsbereiche wie Journalismus und Kommunikation sind noch immer begrenzt und stehen in keinem Verhältnis zum Potenzial dieses Bereichs und der Ausbildungseinheit, was heutzutage erhebliche Herausforderungen für die Ausbildung in Journalismus und Kommunikation an Schulen darstellt.

Aufbau eines Rahmens für ein nationales Medientrainingsprogramm, Abbildung 3 — Genosse Le Quoc Minh äußerte seine Meinung zur Frage der Ausbildung von Pressepersonal in der gegenwärtigen Situation.

Bei dem Treffen bekräftigte Genosse Le Quoc Minh – Mitglied des Zentralkomitees der Partei, Chefredakteur der Zeitung Nhan Dan, stellvertretender Leiter der zentralen Propagandaabteilung und Vorsitzender des vietnamesischen Journalistenverbands, dass die Bemühungen der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften sowie des Instituts für Journalismus und Kommunikation in der jüngsten Vergangenheit zu sehr wichtigen Fortschritten geführt hätten.

Genosse Le Quoc Minh räumte ein, dass die Aufnahmenoten kein Maßstab seien. Nicht alle Schulen mit hohen Aufnahmenoten bringen hervorragende Journalisten hervor. Selbst die Schüler mit den höchsten Noten einer Schule seien nicht unbedingt gute Journalisten. „Journalismus ist wie Medizin, er erfordert mehr Übung. Obwohl wir die Rolle des Lernens nicht leugnen, waren Noten in der Vergangenheit ein inhärentes Problem“, sagte Genosse Le Quoc Minh.

Außerdem müsse in der kommenden Zeit, so Genosse Le Quoc Minh, die Koordination zwischen Universitäten und Presseagenturen weiter vorangetrieben werden. Laut Herrn Minh sind die Praktika für Studenten bei Presseagenturen in Wirklichkeit sehr formal. Journalistikstudenten müssen so viel wie möglich üben, an außerschulischen Aktivitäten teilnehmen und so viel wie möglich an der Nachrichtenproduktion für Presseagenturen teilnehmen.

Herr Minh sagte, dass dies kein einfaches Problem sei und Presseagenturen studentischen Praktikanten keine wichtigen Aufgaben zuweisen könnten. Diese Jobs erfordern Prozesse, Wissen und Beziehungen. Deshalb muss eine sehr intensive Abstimmung zwischen Ausbildungseinrichtungen und Presseagenturen erfolgen.

Herr Le Quoc Minh erwähnte auch das Problem, dass Absolventen von Journalistenschulen zwar über bessere journalistische Fähigkeiten verfügen und dann in Redaktionen arbeiten, es ihnen aber immer noch an Fachkenntnissen in verschiedenen Bereichen mangelt.

"Journalistische Fähigkeiten zu entwickeln ist nicht allzu schwierig, aber die Entwicklung von Spezialkenntnissen in neuen Bereichen ist genau das, was unser Journalismus braucht. Die derzeitige Situation ist, dass Journalisten im Musikbereich keine einzige Musiknote kennen, ein Journalist, der über Aktien oder Wirtschaft schreibt, sieht sich Zahlen und Daten an, versteht aber nichts. Journalisten, die über die Gesellschaft schreiben, haben es scheinbar leichter, aber wenn es um Tabus bei der Berichterstattung über Kinder oder spezielle Themen geht, mangelt es den Studenten an Sensibilität und Fähigkeiten in diesen Fragen. Künftige Ausbildungsprogramme müssen dieses Thema stärker betonen", sagte Herr Le Quoc Minh.

Zum Abschluss des Treffens würdigte Genosse Nguyen Trong Nghia die großen Beiträge der University of Social Sciences and Humanities zum Aufbau hochqualifizierter Humanressourcen und würdigte ihre hohe Wertschätzung. Viele Generationen von Partei- und Staatsführern, Leitern von Ministerien, Zweigstellen, Führern politischer Organisationen, Experten und Wissenschaftlern wurden an der Schule ausgebildet.

Aufbau eines Rahmens für ein nationales Medientrainingsprogramm, Abbildung 4 — Genosse Nguyen Trong Nghia hielt bei dem Treffen eine Abschlussrede.

In Bezug auf die verbleibenden Mängel sagte Genosse Nguyen Trong Nghia, dass dies eine Gelegenheit sei, den Lehrern zuzuhören, ihre Meinungen auszutauschen und aufzunehmen sowie die Berichte der betreffenden Einheiten gründlich zu studieren, um gemeinsam in Zukunft bessere Wege zu beschreiten.

Insbesondere betonte der Leiter der Zentralen Propagandaabteilung, dass die Position, Rolle und Mission der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften – ein hochwertiges Ausbildungszentrum im Bereich Journalismus – weiterhin bekräftigt werden müsse, indem die Rolle einer Beratungseinheit bekräftigt werde, indem man an zahlreichen Foren teilnehme und sich an der Arbeit der Lenkungsausschüsse beteilige. Genosse Nguyen Trong Nghia forderte, in der kommenden Zeit die Verbesserung der Qualität der universitären Ausbildung im Zusammenhang mit der Forschung und Entwicklung in den Bereichen Wissenschaft und Technologie, Sozial- und Geisteswissenschaften sowie Innovationen bei Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten voranzutreiben.

In jeder Phase muss sich jedes Fach international integrieren. „Das bedeutet, dass wir uns weiterhin auf die Grundlagen der vietnamesischen politischen Ideologie stützen, uns jedoch in die Welt integrieren, der neuen Situation angemessene Ausbildungsprogramme entwickeln, die Technologie maximal ausnutzen, Journalismus und Medien eng miteinander verknüpfen und die journalistische Ethik fördern müssen“, betonte Genosse Nguyen Trong Nghia.

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