Vietnam mangelt es an hochqualifizierten IT-Fachkräften

Dies ist die Meinung von Bildungs- und Technologieexperten beim Workshop „Das Paradox der Technologiebranche entschlüsseln: „Adler klopfen an die Tür, aber die Personalabteilung schließt die Tür“ am 1. November von Aptech International Programmer Training System und relevanten Einheiten.

Statistiken von TopDev zeigen, dass bis zu 65 % der Studierenden der Informationstechnologie (IT) nach ihrem Abschluss die Anforderungen der Unternehmen nicht erfüllen. Den meisten neuen IT-Absolventen bleibt nur wenig Zeit, sich mit echten Programmiertechnologien vertraut zu machen. Die Studienzeit an Universitäten gliedert sich noch heute größtenteils in allgemeine Fächer, Grundlagenfächer und Praktika. In fortschrittlichen Ländern wie den USA, Großbritannien oder Korea lernen die Schüler schon früh das Programmieren und sind schon vor dem Eintritt in die Universität mit Python, Java usw. vertraut.

Herr To Hong Nam, stellvertretender Direktor der Abteilung für Informationstechnologie (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, der Schlüsselfaktor bei der digitalen Transformation seien die Humanressourcen, insbesondere hochqualifizierte IT-Mitarbeiter. Aus diesem Grund hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Projekt zur Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte für die Digitaltechnologiebranche entwickelt, das dem Premierminister voraussichtlich im vierten Quartal dieses Jahres vorgelegt werden soll.

Laut Herrn To Hong Nam besteht derzeit das Paradox, dass viele IT-Absolventen noch immer arbeitslos sind, während die Unternehmen nicht genügend Personal finden, um ihren Bedarf zu decken. Um dieses Problem zu lösen, schlug Herr To Hong Nam vor, IT-Schulungen bereits ab der Highschool-Stufe oder sogar schon früher einzuführen, damit die Schüler schon früh mit einem Grundwissen über MINT, Programmierung und logisches Denken ausgestattet werden.

Frau Nguyen Thu Giang, Generalsekretärin der Vietnam Software and IT Services Association (VINASA), sagte, dass Vietnam mit einer jungen Belegschaft, die sich für Technologie begeistert und gut in Mathematik ist, großes Potenzial habe. Doch um aus den zahlreichen Humanressourcen hochwertige Fachkräfte zu machen, sind viel Zeit, Investitionen und eine klare Schulungsstrategie erforderlich.

Der IBM-Vertreter in Vietnam, Herr Ngo Xuan Hien, sagte, als IBM 2002 in Vietnam ein Software-Outsourcing-Zentrum eröffnete, habe man zwar mit einer Erhöhung der Zahl der Programmierer gerechnet, in Wirklichkeit sei es jedoch eine große Herausforderung gewesen, qualifizierte Programmierer zu finden. Nach mehr als einem Jahrzehnt ist die Zahl der Programmierer gestiegen, das Qualitätsproblem besteht jedoch weiterhin, insbesondere hinsichtlich der Kommunikations- und Teamfähigkeit.

Experten sagten außerdem, dass sich Vietnam auf ein IT-Ausbildungsmodell wie in entwickelten Ländern konzentrieren müsse, in dem der Lehrplan angemessen auf die verschiedenen Bildungsstufen verteilt sei, um den Schülern eine IT-Grundlage zu vermitteln, bevor sie an die Universität gehen. So sind beispielsweise in den USA und Großbritannien im High-School-Bildungsprogramm Informatikkenntnisse sowie Kenntnisse in Technologieanwendungen und Informatik erforderlich, damit sich die Schüler mit den grundlegenden Programmiertechnologien vertraut machen und frühzeitig ihre berufliche Laufbahn im IT-Bereich bestimmen können.

Herr Nguyen Thanh Son, ein Technologieexperte, sagte, es sei an der Zeit, dass Vietnam bereit sei, „seine Türen zu öffnen“, um „Technologiegiganten“ zu Investitionen und Kooperationen willkommen zu heißen. Er betonte, dass Technologie kein Alter berücksichtige und junge Vietnamesen durchaus in der Lage seien, sich neue Technologien schnell anzueignen. Allerdings muss es zu einem Wandel im Ausbildungsdenken und einem Gefühl der Autonomie beim Lernen kommen, nicht nur um Abschlüsse zu jagen, sondern auch um die Verbesserung der beruflichen Qualität und der sozialen Kompetenzen.

Herr Ngo Xuan Hien teilte mit, dass das Einkommen eines frischgebackenen Programmierers bis zu 40 – 50 Millionen VND betragen könne, was die Attraktivität der IT-Branche für den Arbeitsmarkt zeige. Um jedoch eine gute berufliche Position zu erreichen, müssen sich Studierende ständig über aktuelle Technologietrends informieren, die Anforderungen großer Unternehmen verstehen und aktiv an Technologie-Spielplätzen teilnehmen. Dadurch lernen die Studierenden nicht nur das internationale IT-Umfeld kennen, sondern erwerben auch praktische Fähigkeiten.

Laut VNA

Quelle: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/viet-nam-thieu-hut-nhan-luc-cong-nghe-thong-tin-chat-luong-cao/20241102083213673