Am 27. September nahm der stellvertretende Außenminister Do Hung Viet, Leiter der vietnamesischen Delegation, anlässlich seiner Teilnahme an der Sitzung zur Annahme des nationalen Berichts Vietnams im Rahmen des allgemeinen regelmäßigen Überprüfungsmechanismus, Zyklus IV, im Rahmen der 57. Sitzung des Menschenrechtsrats der Vereinten Nationen im Hauptquartier der Vereinten Nationen in Genf (Schweiz) am internationalen Seminar „Integration der Menschenrechtsbildung in das Bildungssystem: Austausch von Erfahrungen und praktischen Erkenntnissen“ teil und hielt die Eröffnungsrede.
Die Veranstaltung wurde gemeinsam von Vietnam, den Philippinen, Australien und Italien gesponsert. Den Vorsitz führte Botschafter Mai Phan Dung, Leiter der Ständigen Vertretung Vietnams in Genf. Als Redner nahmen Experten und Vertreter aus Vietnam, den Philippinen, Australien und dem Büro des Hohen Kommissars der Vereinten Nationen für Menschenrechte teil.
Bei seiner Eröffnungszeremonie anlässlich des 30. Jahrestags der Dekade für Menschenrechtsbildung und des 20. Jahrestags des von den Vereinten Nationen verabschiedeten Weltprogramms für Menschenrechtsbildung (WPHRE) betonte Vizeminister Do Hung Viet, dass die internationale Gemeinschaft bei der Förderung der Menschenrechtsbildung viele Erfolge erzielt habe. Dazu gehöre auch die Schlüsselaufgabe, Menschenrechtsbildung in das Schulsystem zu integrieren.
Der Vizeminister sagte, dass Länder und internationale Organisationen über umfangreiche Erfahrungen und wirksame Methoden verfügten, um Menschenrechtsbildung in den Schulsystemen aller Ebenen und im Weiterbildungssystem zu verbreiten und die Beteiligung von Kindern und Schülern an der Ausarbeitung von Lehrplänen zum Thema Menschenrechte zu fördern.
Darüber hinaus haben Länder und internationale Organisationen zahlreiche Anstrengungen unternommen, um die internationale Zusammenarbeit in dieser Frage im bilateralen und multilateralen Rahmen zu fördern. Tatsächlich muss der Erfahrungsaustausch in diesem Bereich jedoch noch weiter gefördert werden. So stellen beispielsweise nicht viele Länder dem WPHRE-Programm Informationen zur Verfügung. Länder und Interessengruppen müssen den Austausch und die Wissensweitergabe in diesem Bereich verstärken.
Vizeminister Do Hung Viet bekräftigte, dass Vietnam wie andere Länder der Ansicht sei, dass Menschenrechtsbildung ein wirksames Instrument sei, um den Menschen dabei zu helfen, ihre Rechte wahrzunehmen, den Respekt und das Verständnis in der Gesellschaft zu stärken und auch zur Verwirklichung des Rechts auf Bildung beizutragen.
Auch Vietnam hat auf diesem Gebiet Anstrengungen unternommen, beispielsweise im Rahmen des Projekts „Integration der Menschenrechtsbildung in Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems“.
Eine der Prioritäten Vietnams während seiner Amtszeit als Mitglied des Menschenrechtsrats der Vereinten Nationen von 2023 bis 2025 ist die Förderung des Rechts auf Bildung und der Menschenrechtsbildung. Daher möchte Vietnam die Diskussion gemeinsam mit anderen Ländern fördern, um mehr Foren zu schaffen, in denen die Länder Erfahrungen austauschen und zur Vorbereitung der Umsetzung von Phase 5 des WPHRE-Programms (2025–2029) beitragen können.
Ebenfalls auf dem Seminar berichtete Dr. Le Xuan Tung, Dozent am Institut für Menschenrechte der Nationalen Akademie für Politik Ho Chi Minh, über die Umsetzung des Projekts 1309 zur Integration von Menschenrechtsinhalten in das Bildungsprogramm des nationalen Bildungssystems in Vietnam mit einigen herausragenden Ergebnissen, wie z. B.: Organisation von Schulungen zum Thema Menschenrechte für alle Lehrer und Dozenten im nationalen Bildungssystem; Materialien zur Menschenrechtsbildung zusammenstellen und veröffentlichen; Aufbau eines inhaltlichen Rahmens zu Menschenrechten für die Allgemeinbildung; Einbeziehung von Menschenrechtsinhalten in allgemeine Bildungsprogramme von der Vorschule bis zur Universität; Menschenrechtsbildung für Führungspersönlichkeiten und Manager im gesamten politischen System durch fortgeschrittene Programme zur politischen Theorie und Förderung der internationalen Zusammenarbeit bei der Menschenrechtsbildung, insbesondere der Partnerschaft zwischen der Ho Chi Minh National Academy of Politics und der Australian Human Rights Commission.
Bei der Veranstaltung tauschten Delegierte aus zahlreichen Ländern und Regionen bewährte Vorgehensweisen und Erfahrungen bei der Integration der Menschenrechtsbildung in den Schullehrplan aus.
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Viele Länder verfügen über umfangreiche Erfahrungen bei der Integration von Menschenrechtsinhalten in die Fächer der Staatsbürgerkunde und Sozialpädagogik auf allen Ebenen der Allgemeinbildung. Gleichzeitig werden Aufklärungsthemen zu Menschenrechten gezielt für bestimmte Gruppen wie Mädchen, Kinder ethnischer Minderheiten und Beamte umgesetzt.
Die Delegierten betonten auch die Notwendigkeit einer aktiven und umfassenden Beteiligung und Koordination von Schulen, Familien, der Gesellschaft und relevanten Parteien bei der Menschenrechtsbildung für Kinder.
Die Koordinatorin für Menschenrechtsbildung und -training im Büro des Hohen Kommissars der Vereinten Nationen für Menschenrechte (OHCHR), Frau Elena Ippoliti, erklärte, dass ein umfassender Ansatz zur Menschenrechtsbildung die Summe von fünf Komponenten sei: Politikentwicklung; Maßnahmen zur Umsetzung der Politik; Lehr- und Lernprozesse und -instrumente; Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften und anderem pädagogischen Personal sowie Lernumgebungen.
In seinem Schlusswort sagte Botschafter Mai Phan Dung, dass die Diskussionen auf dem Seminar einen bedeutenden Beitrag zur Identifizierung von Herausforderungen und Chancen bei der Integration der Menschenrechtsbildung in die nationalen Bildungssysteme geleistet und die Länder bei der weiteren Umsetzung des WPHRE-Programms unterstützt hätten.
Das internationale Seminar zum Thema „Integration der Menschenrechtsbildung in das Bildungssystem: Austausch von Erfahrungen und praktischen Erkenntnissen“ ist eine von zwei Vorzeigeinitiativen Vietnams im Rahmen der 57. Sitzung des Menschenrechtsrats der Vereinten Nationen vom 9. September bis 11. Oktober 2024. zusammen mit der Interregionalen Erklärung über Immunisierung und Menschenrechte. Dies sind einige der acht Prioritäten, die Vietnam während seiner Amtszeit als Mitglied des Menschenrechtsrats der Vereinten Nationen von 2023 bis 2025 fördern wird.
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Quelle: https://nhandan.vn/viet-nam-khang-dinh-tam-quan-trong-cua-giao-duc-quyen-con-nguoi-post833632.html
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