Warum verzichten Spitzenuniversitäten auf die Zulassung auf Grundlage von Leistungsnachweisen?

TPO – Im Jahr 2025 kündigten viele große Universitäten an, dass sie das Zulassungsverfahren auf Grundlage der akademischen Ergebnisse der High School (Zeugnisse) aufgeben werden.

TPO – Im Jahr 2025 kündigten viele große Universitäten an, dass sie das Zulassungsverfahren auf Grundlage der akademischen Ergebnisse der High School (Zeugnisse) aufgeben werden.

Nach Angaben der Hanoi University of Science and Technology wird die Schule im Jahr 2025 drei stabile Zulassungsmethoden beibehalten, und zwar: Talentauswahl, Ergebnisse von Denktests und Ergebnisse der Abiturprüfung, und keine separate Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen.

Ab 2022 wird die Hanoi University of Science and Technology die Zeugnisergebnisse der High School als Zulassungsvoraussetzung verwenden, basierend auf den Ergebnissen der High-School-Abschlussprüfung und der Beurteilung des Denkvermögens. In den letzten zwei Jahren hat die Schule jedoch auch diese Anforderung aufgehoben.

Die National Economics University hat außerdem das Zulassungsverfahren auf Grundlage akademischer Leistungen aufgegeben. Als Grund nennt die Schule, dass sie im Laufe der Jahre festgestellt habe, dass die meisten hervorragenden Schüler spezialisierter Schulen mit internationalen Zertifikaten oder privaten Prüfungsergebnissen für die Aufnahme ins Studium qualifiziert seien. Daher wird der virtuelle Satz durch den Wegfall der Berücksichtigung akademischer Aufzeichnungen reduziert, da ein Kandidat viele Methoden nutzen kann.

Auch die Medizinische Universität Hanoi berücksichtigt seit mehreren Jahren keine Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen mehr, da Bedenken hinsichtlich einer Ungerechtigkeit gegenüber den Bewerbern bestehen.

Prof. Dr. Nguyen Huu Tu, Rektor der Medizinischen Universität Hanoi, sagte, dass aktuelle akademische Zeugnisergebnisse kein verlässliches Instrument seien, insbesondere für wettbewerbsintensive Studiengänge wie Pädagogik, Medizin und Pharmazie, insbesondere für die Medizinische Universität Hanoi.

Auch im Süden berücksichtigt die juristische Universität von Ho Chi Minh City keine Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen, da man eine Ungerechtigkeit gegenüber den Bewerbern befürchtet.

Unterdessen plant die Technische Universität Ho Chi Minh-Stadt, das 3-semestrige Zeugnisauswahlverfahren aufzugeben und das Zeugnisauswahlverfahren der 12. Klasse auf Grundlage einer Kombination aus 3 Fächern beizubehalten. Grund für die Anpassung sei, so der Schulvertreter, die Einhaltung der Regelungen im soeben vom Bildungsministerium veröffentlichten Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel der Hochschulzulassungsordnung.

Die Ho Chi Minh City University of Education gab bekannt, dass sie ab 2025 keine akademischen Zeugnisse mehr als Zulassungsmethode verwenden wird. Stattdessen wird die Schule die folgenden Zulassungsmethoden verwenden: direkte Zulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (10 % der Zielvorgabe); Vorrangige Zulassung und Zulassung von Studierenden der Fachklasse (10-20 % der Quote); Die Zulassung erfolgt auf Basis einer fachspezifischen Kompetenzfeststellungsprüfung, die voraussichtlich bei über 30 Studiengängen (40-50 % der Quote je Studiengang) zum Einsatz kommt.

Beim Zulassungsverfahren Abitur 2025 reserviert die Schule 20–40 % der Quote für Studiengänge mit Zulassungsverfahren Fachkompetenzfeststellungsprüfung bzw. 70–80 % für die übrigen Studiengänge.

Ab 2025 hat die Ho Chi Minh City National University außerdem beschlossen, die Zulassungsmethoden für die Universität auf drei zu reduzieren: direkte Zulassung, Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der von der Ho Chi Minh City National University organisierten Eignungsfeststellungsprüfung und Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der High-School-Prüfung.

Mit dieser Entscheidung sind die Schulen der Ho Chi Minh City National University dabei, das auf den Zeugnissen basierende Verfahren der vorrangigen Zulassung an über 100 High Schools im ganzen Land (gemäß der jährlich aktualisierten Liste) abzuschaffen, um Fairness zu gewährleisten und Verwirrung bei den Kandidaten zu vermeiden.

Daher ist zu erkennen, dass Spitzenuniversitäten und viele andere Hochschulen in der diesjährigen Zulassungssaison die Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen aufgegeben haben. Mittlerweile haben im Jahr 2024 mehr als 200 Universitäten ihre Zulassungen auf Grundlage der akademischen Leistungen bekannt gegeben.

Schulen erhöhen, Plätze reduzieren Aufnahmequote basierend auf High-School-Abschlussnoten

Im Jahr 2025 plant die National Economics University, drei stabile Zulassungsmethoden beizubehalten, darunter: Direktzulassung (2 %); Kombinierte Zulassung (83 %) und Zulassung aufgrund des Abiturzeugnisses (15 %).

Mit der Methode, die Ergebnisse der Abiturprüfungen von 2025 zu verwenden, wird die National Economics University nur noch 4 Kombinationen verwenden: A00 (Mathematik, Physik, Chemie), A01 (Mathematik, Physik, Englisch), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und D07 (Mathematik, Chemie, Englisch) statt 9 Kombinationen wie im Jahr 2024.

Nach Angaben der Schule wird die National Economics University im Jahr 2025 die Zulassungsquote auf Grundlage der Abiturnoten von 18 % auf 15 % senken und die Zulassungskombinationen B00, C03, C04, D09 und D10 nicht mehr berücksichtigen.

Die Schule hat diese 3%-Quote in ihr eigenes Aufnahmeverfahren integriert und erhöht sie gemäß dem Schulprojekt von 80% im Jahr 2024 auf 83% im Jahr 2025.

Laut dem Vertreter der Nationalen Wirtschaftsuniversität sind die Ergebnisse des Abiturs bei der reinen Zulassungsplanung an der Nationalen Wirtschaftsuniversität weiterhin von Bedeutung und machen 15 % aus; Der Anteil der Kombination von Abiturzeugnissen mit internationalen Englischzertifikaten beträgt 30 %.

Die University of Commerce plant, die Zulassungsquoten auf Grundlage der Abiturnoten im Jahr 2025 zu senken. Die Hochschule wird die Anzahl der Zulassungsquoten durch andere Methoden wie Denk- und Leistungsbeurteilungen erhöhen.

Die Hanoi National University of Education teilte mit, dass der Prozentsatz der Zulassungsquoten, der auf den Testergebnissen der Kapazitätsbewertung der Schule basiert, im Laufe der Jahre schrittweise steigen und der Prozentsatz, der auf den Ergebnissen der Abiturprüfungen basiert, schrittweise sinken werde.

Der Zulassungsbeauftragte der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade sagte, dass die Schule in der Zulassungssaison 2025 weiterhin dieselben fünf Zulassungsmethoden beibehalten werde.

Konkret berücksichtigt die Schule die Zulassung auf Grundlage der High-School-Zeugnisse aller drei High-School-Jahre und einer Fächerkombinationsnote von 20 Punkten oder mehr (maximal 20 % des Ziels). Direkte Zulassung gemäß dem Einschreibeplan der Schule und direkte Zulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums; Zulassung basierend auf spezialisierten GPA-Ergebnissen der Ho Chi Minh City University of Education; Die Zulassung erfolgt auf Grundlage des Notendurchschnitts (GPA) der National University of Ho Chi Minh City (maximal (2) + (3) + (4) entspricht 20 % der Zielvorgabe) und die Zulassung auf Grundlage der Abiturnoten (maximal 60 % der Zielvorgabe).

Allerdings hat sich der Einschreibungsplan der Schule in diesem Jahr geändert. So lag die Zulassungsquote auf Basis der Abiturzeugnisse im vergangenen Jahr bei 30 %, in diesem Jahr beträgt sie maximal 20 %. Und die Zulassungsquote auf Grundlage der Abiturnoten wird von 50 % der Quote (letztes Jahr) auf 60 % in diesem Jahr erhöht.

Ist das Abiturergebnis also eine verlässliche Grundlage für die Zulassungsentscheidung der Schulen? Nach Ansicht vieler Zulassungsexperten sind die Abschlussprüfungsergebnisse eine verlässliche Grundlage, es müssen jedoch zwei Bedingungen erfüllt sein.

Zuerst ist da das Prüfungsproblem. Die Prüfungsfragen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gewährleisten die seit langem anerkannten Faktoren Objektivität, Genauigkeit und insbesondere die Fähigkeit zur Klassifizierung. Wenn die Klassifizierungsfähigkeit nicht gut ist, kann es für Schulen mit hohem Input kein Instrument zur Einschreibung sein.

Zweitens muss die Prüfungsaufsicht und Benotung vor Ort fair und seriös erfolgen. Nur wenn diese beiden Voraussetzungen erfüllt sind, können die Abiturnoten ein verlässliches Zulassungskriterium sein. Wenn eine der beiden Bedingungen verloren geht, ist es kein zuverlässiges Werkzeug mehr.

Hopp

Quelle: https://tienphong.vn/vi-sao-truong-dai-hoc-top-dau-bo-phuong-an-xet-tuyen-bang-hoc-ba-post1699623.tpo