Warum ist eine Berufsausbildung nach der Schule nicht zielführend?

Gestern Morgen (22. Juni) hielten das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales von Ho-Chi-Minh-Stadt eine Konferenz ab, um ein Kooperationsprogramm zwischen den beiden Ministerien zur Ausrichtung der Einteilung und Berufsausbildung für Sekundar- und Oberstufenschüler im Zeitraum 2023–2025 zu unterzeichnen. Bei dieser Veranstaltung wurden in vielen Stellungnahmen Schwierigkeiten und Probleme bei der Einschreibung angesprochen, insbesondere für Sekundarschulabsolventen.

Eine Berufsausbildung bietet viele Vorteile, doch nicht viele Eltern und Schüler verstehen die Informationen vollständig und sind bereit, sich anzumelden.

NUR 5 % DER SEKUNDARSCHÜLER BESUCHEN EINE BERUFSSCHULE

Der auf der Konferenz anwesende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Herr Nguyen Van Hieu, sagte, dass die Zahl der Studenten, die sich in Ho-Chi-Minh-Stadt derzeit an Hochschulen und weiterführenden Schulen einschreiben, noch immer sehr niedrig sei, insbesondere unter den Absolventen der Mittelschule, und nur etwa 5 % betrage. Einer der Gründe hierfür liegt darin, dass den Schülern der Nutzen und die Eignung einer Berufsausbildung noch nicht klar bewusst sind und sie diese auch nicht erkennen.

„In vielen Ländern, wie zum Beispiel Australien, geht niemand ohne Ausbildung zur Arbeit, vom Verkaufspersonal bis zum Hausmeister … Geschulte Arbeitskräfte tragen zur Stabilisierung der Gesellschaft bei, gewährleisten Sicherheit und verbessern die Arbeitsqualität. Um dies zu erreichen, ist die Aufteilung der Schüler nach der Mittel- und Oberschule äußerst wichtig.“

Inhalte der Koordination der beiden Abteilungen

Der Inhalt der von den beiden Abteilungen unterzeichneten Vereinbarung umfasst: die Organisation von Aktivitäten zur effektiven Umsetzung der Berufsberatungsarbeit und die Orientierung von Abiturienten an die Berufsausbildung; Führen Sie alle 3 Monate einen regelmäßigen Informationsaustausch gemäß dem Informationserfassungsformular beider Parteien durch.

Stärkung der Aufsicht und Kontrolle der Organisation der kulturellen Wissensvermittlung an weiterführenden Schulen in den Berufsbildungseinrichtungen der Stadt.

Dementsprechend ist das Ministerium für Bildung und Ausbildung dafür verantwortlich, die Ministerien für Bildung und Ausbildung der Stadt Thu Duc und der Bezirke anzuweisen, die weiterführenden Schulen bei der effektiven Umsetzung von Erlebnis- und Berufsberatungsaktivitäten gemäß den Bestimmungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 anzuleiten und die Berufsberatung und Einteilung der Schüler mit Colleges und Mittelschulen abzustimmen. Gleichzeitig leiten Sie die Investitionen in die Entwicklung von Einrichtungen und technischer Ausrüstung für den Unterricht an Hochschulen und weiterführenden Schulen, die dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstellt sind, und koordinieren diese mit dem Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales.

Das Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales ist dafür verantwortlich, Colleges und Mittelschulen anzuweisen, sich bei der Berufsberatung und Schülerorientierung mit Junior High Schools und High Schools abzustimmen. Koordinieren Sie die Bereitstellung der erforderlichen Informationen, um den Masterplan für die Ausbildung von Humanressourcen auf internationalem Niveau in acht Bereichen (Informationstechnologie – Kommunikation, Mechanik – Automatisierung, künstliche Intelligenz, Betriebswirtschaft, Finanzen – Bankwesen, Gesundheit, Tourismus und Stadtmanagement) für den Zeitraum 2020 – 2035 wirksam umzusetzen.

Herr Tran Thanh Duc, Direktor der Khoi Viet Secondary School, sagte, dass die derzeitige Praxis der Einteilung der Schüler nach der Junior High School aus vielen Gründen nicht effektiv sei.

„Für Berufsschulen, insbesondere Privatschulen, ist es sehr schwierig, sich für eine Berufsberatung an weiterführende Schulen zu wenden. Auch nach der Beratung sind die Schüler noch sehr zögerlich und unsicher. Ganz zu schweigen davon, dass der Wechsel von der Mittelstufe zur Universität für diese Gruppe immer noch mit Schwierigkeiten verbunden ist, was die Berufsberatung für sie erschwert. Derzeit schreibt das Rundschreiben 15 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vor, dass Schüler, die vier kulturelle Fächer studieren, nur an eine Hochschule wechseln können. Wenn sie aber an eine Universität wechseln möchten, müssen sie ein Weiterbildungsprogramm mit sieben Fächern absolvieren, um die Abschlussprüfung abzulegen“, erklärte Herr Duc.

Herr Nguyen Van Hieu (links), Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, und Herr Le Van Thinh, Direktor des Ministeriums für Arbeit, Invaliden und Soziales von Ho-Chi-Minh-Stadt, haben gestern Morgen das Kooperationsprogramm unterzeichnet.

BENÖTIGEN SIE AUTHENTISCHE INFORMATIONEN

Master Vu Van Dong, Leiter der Ausbildungsabteilung des Ho Chi Minh City College of Information Technology, ist der Ansicht, dass die Online-Zulassungssoftware für die High School des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und das Zulassungssoftwaresystem des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für Universitäten mehr Optionen für das Studium an Colleges und weiterführenden Schulen bieten sollten, um die Schüler effektiv zu klassifizieren. „Derzeit verhängen die Schulen weiterhin Quoten und betreiben Propaganda, aber sie sind nicht Teil eines offiziellen Systems, was dazu führt, dass Schülern und Eltern keine Informationen zur Auswahl stehen“, sagte Herr Dong.

Zahlreiche staatliche Unterstützungsmaßnahmen für Menschen, die sich für eine Berufsausbildung entscheiden

Laut Master Tran Phuong, Direktor der Viet Giao Secondary School, übernimmt der Staat gemäß den Bestimmungen des Regierungserlasses 81 die Studiengebühren von 20 bis 50 Millionen VND pro Kurs, je nach Hauptfach, wenn sich Absolventen der Sekundarschule sofort für eine Berufsausbildung entscheiden.

„Die Schulen sind dafür verantwortlich, den Schülern Unterlagen zur Verfügung zu stellen, die sie dann an die Arbeits-, Invaliden- und Sozialämter des Bezirks zurückgeben müssen, um die bei der Einschreibung gezahlten Studiengebühren nachzufordern. Darüber hinaus genießen Schüler der Viet Giao Secondary School bei frühzeitiger Einschreibung viele Vergünstigungen. Im Durchschnitt müssen Schüler nur 500.000 VND Studiengebühren pro Monat bezahlen, aber nach dem Abschluss kann ihr Anfangseinkommen je nach Beruf bis zu mehrere zehn Millionen VND pro Monat betragen“, sagte Meister Phuong.

In Bezug auf den Lehrplan sagte Master Nguyen Thanh Nhon, Direktor des Zulassungs- und Kommunikationszentrums des Saigon Polytechnic College, dass die Schüler beim Studium auf Sekundarstufe vier kulturelle Fächer und Fachwissen parallel mit einem entsprechend gestalteten Programm und Zeitrahmen studieren werden. Nach der Ausstellung des vom Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgeschriebenen Zeugnisses über den Abschluss des Kulturwissens an der Oberschule und dem Erwerb des Sekundarschulabschlusses benötigen die Schüler nur noch 1 bis 1,5 Jahre, um an eine Hochschule zu wechseln. „Um einen Hochschulabschluss am Saigon Polytechnic College zu erlangen, absolvieren die Studenten ein Studium in zwei Phasen: Phase 1 ist das mittlere Niveau mit Studiengebührenunterstützung und Phase 2 ist der Hochschulwechsel direkt an der Schule“, erklärte Herr Nhon.

Frau Nguyen Thi Kim Phung, Schulleiterin der Highschool-Abteilung am Ho Chi Minh City International College, betonte, dass eine Berufsausbildung direkt nach der Mittelschule den Schülern dabei helfen werde, ihre Studienzeit zu verkürzen und durch die Unterstützung bei den Studiengebühren Kosten zu senken. Mit 18 oder 19 Jahren können sie in den Arbeitsmarkt eintreten und über ein hohes Einkommen verfügen.

Unterdessen sagte Master Nguyen Thi Ngoc Quyen, Rektor des Nova College, dass die beiden Abteilungen mehr groß angelegte und formelle Rekrutierungsmessen organisieren sollten, um die Berufsausbildung stärker zu fördern. „Dadurch können Eltern die Karriere ihrer Kinder sicherer steuern, als wenn sie auf Informationen bei kleinen Schulveranstaltungen zugreifen“, kommentierte Frau Quyen.

Meister Nguyen Khac Thuong, Rektor des Tay Sai Gon College, wünschte sich ebenfalls „Offizialität“ in der Propagandaarbeit und schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales nach der Unterzeichnungskonferenz eine offizielle Mitteilung an die Bildungsministerien und Gymnasien und Mittelschulen über die Übertragung der mittleren und höheren Bildung auf die Colleges und Universitäten zukommen lassen und die Streaming-Arbeit konkret umsetzen sollten.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/vi-sao-phan-luong-hoc-nghe-sau-thcs-chua-hieu-qua-185230623001706633.htm