Warum muss man im Sozialwissenschaften-Studium Technikkenntnisse haben?

Die Sozialwissenschaften, Geisteswissenschaften und Pädagogik gelten als Kernbereiche, die einem Land zu einer ausgewogenen Entwicklung verhelfen und die bestehenden gesellschaftlichen Probleme lösen. Sie werden jedoch von der Technologie beeinflusst und zwingen die Lernenden zu Veränderungen.

Am Nachmittag des 11. März wurde das Online-Beratungsprogramm von der Zeitung Thanh Nien organisiert. organisiert unter dem Motto „Sozialwissenschaften und Pädagogik vor dem Einfluss der Technologie“, online unter thanhnien.vn , auf der Facebook-Fanseite, dem YouTube-Kanal und der TikTok-Zeitung Thanh Nien , bot viele nützliche Informationen für Studierende, die sich für Hauptfächer in diesem Bereich interessieren.

TOP 5 FACHGRUPPEN MIT HOHEN ZULASSUNGSQUOTEN

Dr. Vo Thanh Hai, ständiger stellvertretender Direktor der Duy Tan-Universität, bewertete die Rolle der Gruppe der Sozial- und Geisteswissenschaften und erklärte, dass diese Gruppe von Hauptfächern in direktem Zusammenhang mit der Entwicklung der Gesellschaft, der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft stehe und direkt mit den Menschen zusammenhänge und zu einer ausgewogenen Entwicklung der Gesellschaft beitrage.

„Die explosionsartige Entwicklung der Technologie, einschließlich künstlicher Intelligenz (KI), verändert alles, auch die Sozial- und Geisteswissenschaften sowie die Pädagogik. Der Einsatz von KI im Arbeitsprozess erfreut sich zunehmender Beliebtheit, sodass für einige Berufe in diesem Bereich ein Rückgang der Belegschaft prognostiziert wird. Dies beeinträchtigt jedoch lediglich die Arbeitseffizienz und kann die Arbeit des Menschen nicht ersetzen“, so Dr. Hai.

Gestern Nachmittag, am 11. März, stellten Experten in einem Online-Beratungsprogramm der Zeitung Thanh Nien zahlreiche neue Informationen aus den Bereichen Sozial- und Geisteswissenschaften sowie Pädagogik vor.

Master Do Hong Quan, stellvertretender Leiter der Abteilung für Soziologie an der Ho Chi Minh City Open University, teilt diese Ansicht und sagte, dass neben den Wirtschaftswissenschaften auch Sozialwissenschaften wie Soziologie, Psychologie, Geschichte und Psychologie die Säulen der Entwicklung eines Landes seien.

Meister Quan analysierte: „Wir leben in einer entwickelten Gesellschaft, aber wir sind täglich mit zahlreichen Problemen konfrontiert, wie etwa kulturellen Abweichungen, Ungleichheit, Konflikten zwischen traditionellen und modernen Werten oder dem Bewusstsein für die nationale und ethnische Geschichte, unterbrochenen Verbindungen zur umgebenden Umwelt … All diese Probleme müssen von denjenigen untersucht und gelöst werden, die in den Sozial- und Geisteswissenschaften studieren und arbeiten.“

Aufgrund dieser wichtigen Rolle konnte die sozialwissenschaftliche Gruppe laut Dr. Hai in den letzten Jahren eine sehr hohe Zahl an eingeschriebenen Kandidaten verzeichnen und befindet sich in den Top 5 der Berufsgruppen mit der höchsten Zulassungsquote. „Darüber hinaus ist die Pädagogik auch ein wichtiger Wirtschaftszweig. Studierende, die hier studieren, erhalten staatliche Unterstützung bei Studiengebühren und Lebenshaltungskosten, daher zieht das Studium viele Bewerber an und die Benchmark-Ergebnisse sind auch sehr hoch“, fügte Dr. Hai hinzu.

INTEGRIERTE AUSBILDUNG, TECHNOLOGIEINTEGRATION

Master Truong Thi Ngoc Bich, Direktor des Kommunikationszentrums der Wirtschafts- und Finanzuniversität Ho Chi Minh City, sprach über die Auswirkungen der Technologie auf Arbeitsplätze in den Bereichen Sozialwissenschaften, Geisteswissenschaften und Pädagogik und bekräftigte: „Wir sollten keine Angst davor haben, dass die Technologie uns ersetzt. Wir sollten nur Angst davor haben, dass Menschen, die gut mit Technologie umgehen können, uns ersetzen.“

Um den Absolventen ausreichende Wettbewerbsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt zu verleihen, müssen die Ausbildungsprogramme der Schulen Technologien und Technologieanwendungen, insbesondere künstliche Intelligenz, integrieren, denn Menschen ohne technische Kenntnisse werden durch Menschen mit technischen Kenntnissen ersetzt.

Meister Do Hong Quan bekräftigte, dass der Trend zur interdisziplinären und transdisziplinären Ausbildung eine Voraussetzung im Ausbildungsprogramm sei, um den Lernenden zu helfen, ihren Wettbewerbsvorteil zu steigern. „Lernende müssen ihre Wettbewerbsfähigkeit steigern, indem sie relevantes Wissen ergänzen. Darüber hinaus müssen Absolventen über digitale Fähigkeiten verfügen, um zu überleben, effektiv zu denken und zu arbeiten. In naher Zukunft werden digitale Fähigkeiten der Standard in Ausbildungsprogrammen sein“, sagte Meister Quan.

An der Nguyen Tat Thanh Universität integriert Master Truong Quang Tri, stellvertretender Leiter der Abteilung für studentische Angelegenheiten und Information, auch technologische Elemente in die sozialwissenschaftliche Gruppe. Beispielsweise gibt es in der Psychologie auch digitale Psychologieanwendungen und die psychische Gesundheitsfürsorge erfolgt über digitale Plattformen. Viele Studiengänge nutzen Simulationssoftware, Studierende können offene Bildungsressourcen nutzen und Lernmaterialien online austauschen.

Laut Master Nguyen Nhat Quang von der Saigon International University vermittelt das Ausbildungsprogramm der Schule neben Fachwissen auch die Fähigkeit, neue Technologien und verschiedene Fremdsprachen zu nutzen, um sich an die moderne Arbeitsumgebung anzupassen.

N VIELE TRENDIGE STUDIENFÄCHER

Meister Truong Quang Tri sagte, dass die Sozial- und Geisteswissenschaften sowie die Pädagogik nicht nur Fachwissen vermitteln, sondern auch dazu beitragen, Denk-, Ethik- und Lebenskompetenzen bei den Lernenden zu entwickeln.

„Im Kontext der sich ständig erneuernden und weiterentwickelnden Berufsfelder sind in dieser Gruppe von Feldern neben den traditionellen Feldern wie Grundschulbildung, Vorschulerziehung, Fremdsprachen, Geschichte, Literatur usw. auch einige Trendfelder wie Psychologie, Kommunikation, Sprachen usw. aufgetaucht. Die Karrieremöglichkeiten in dieser Gruppe von Feldern sind ebenfalls sehr vielfältig und reichen von Forschung, Dozenten, Redakteuren bis hin zu Beratern“, erklärte Meister Truong Quang Tri.

Darüber hinaus gibt es auch Hauptfächer in Thailändischer Sprache, Asien-Pazifik, Amerikanistik, Wirtschaftsmanagement, internationalem Handelsrecht, Personalmanagement usw.

Meister Truong Thi Ngoc Bich teilte mit, dass Psychologie, Kommunikation, Öffentlichkeitsarbeit und Sprachen früher vor allem an öffentlichen Universitäten ausgebildet wurden, dass es heute aber auch nicht-öffentliche Schulen wie die Universität für Wirtschaft und Finanzen in Ho-Chi-Minh-Stadt gebe, die alle Ausbildungsprogramme entwickelt hätten, um den Bedürfnissen der Gesellschaft gerecht zu werden und so eine große Zahl von Kandidaten zum Studium anzuziehen. Die Technische Universität Ho Chi Minh-Stadt bietet außerdem Einschreibungen und Schulungen in den Bereichen Psychologie, Öffentlichkeitsarbeit, Multimedia-Kommunikation, Recht, Personalmanagement usw. an.

Wir sollten nicht befürchten, dass die Technologie uns ersetzt, sondern nur, dass Menschen, die gut mit Technologie umgehen können, uns ersetzen.

Master Truong Thi Ngoc Bich (Direktor des Kommunikationszentrums, Universität für Wirtschaft und Finanzen, Ho-Chi-Minh-Stadt)

An der Saigon International University erklärte Master Nguyen Nhat Quang, dass zu den sozialwissenschaftlichen Hauptfächern Öffentlichkeitsarbeit, Multimedia, Psychologie, Orientalistik, Englisch und Bildungstechnologie gehören. Mittlerweile verfügt die Thu Dau Mot University über vier Lehramtsstudiengänge und eröffnet weiterhin zwei neue Studiengänge, darunter Mathematikdidaktik und Englischdidaktik. Darüber hinaus werden an der Schule viele Sozial- und Geisteswissenschaften unterrichtet, beispielsweise: Recht, Staatsmanagement, Fremdsprachen und Kultur, Sozialarbeit, Psychologie usw.

Dr. Do Huu Nguyen Loc, Direktor von Gloucestershire Vietnam, sagte, dass Gloucestershire Vietnam sieben Ausbildungsschwerpunkte für vietnamesische Studenten hat, die ein britisches Bildungssystem anstreben. Der sozialwissenschaftliche Block umfasst Englisch und Linguistik sowie Multimediakommunikation.

Dr. Ngo Hong Diep (stellvertretender Rektor der Thu Dau Mot Universität)

Maschinen unterstützen die Kreativität lediglich.

Maschinen können die Rolle des Menschen nicht ersetzen, insbesondere nicht im Bildungsbereich. In den Geisteswissenschaften unterstützen Maschinen lediglich die menschliche Kreativität.

Meister Nguyen Nhat Quang (Saigon International University)

Der Bereich, Menschen miteinander zu verbinden

Sozial- und Geisteswissenschaften sind Bereiche, die Menschen miteinander verbinden. Unsere Zukunft wird von unserem Herzen und unserem Verstand bestimmt. Allerdings müssen die Lernenden unbedingt wissen, wie sie die Technologie nutzen können.

Master Nguyen Tran Ngoc Phuong (Direktor des Zentrums für Marketing und Markenentwicklung, Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt)

Machen Sie KI zu einem Werkzeug

Auch wenn wir Sozial- und Geisteswissenschaften sowie Pädagogik studieren, müssen wir uns noch immer an die Technologie, insbesondere an die KI, anpassen, um sie zu einem Werkzeug für das Lernen, Arbeiten und Anwenden in unseren Bereichen zu machen.

Dr. Do Huu Nguyen Loc (Direktor von Gloucestershire Vietnam)

Technik begreifen und praxisgerecht umsetzen

Die Entstehung und der Aufstieg der Technologie, einschließlich der KI, überwältigen die Sozialwissenschaften und die Pädagogik nicht. Um den praktischen Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden, müssen sich die Lernenden jedoch noch umstellen und die Technologie begreifen.

Quelle: https://thanhnien.vn/vi-sao-hoc-nganh-xa-hoi-nhan-van-cung-phai-biet-cong-nghe-185250311223833692.htm