Hochschulzulassungen 2025: Schulen immer noch verwirrt

Die Universität informiert die Kandidaten über die Einschreibung im Jahr 2025. Foto: HOA BAN

Fragen zu Einlösepunkten und Bonuspunkten

Eine neue Regelung, die in dem Richtlinienentwurf für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen, den das Ministerium für Bildung und Ausbildung gerade zur Kommentierung freigegeben hat, nicht erwähnt wurde, hat bei vielen Schulen zu Überlegungen geführt, wie die Noten von Fremdsprachenzertifikaten in Noten für die Zulassung zu Universitäten in diesem Fach umgewandelt werden können. Die Hochschulzulassungsordnung 2025 sieht vor, dass vom Ministerium zugelassene Fremdsprachenzertifikate, die zur Befreiung von der Abiturprüfung verwendet werden können, von den Ausbildungseinrichtungen in Noten aus Fremdsprachenfächern umgewandelt werden können, um sie in die Fächergruppe der Zulassung einzubeziehen, wobei die Gewichtung der Noten 50 % nicht übersteigen darf.

Laut Associate Professor Dr. Nguyen Huu Cong, stellvertretender Direktor der Thai Nguyen University, würde es zu einer Situation führen, in der jede Schule einen anderen Wert hat, wenn es den Schulen erlaubt würde, die Umwandlung willkürlich zu regeln. Beispielsweise erachten einige Schulen einen IELTS-Wert von 7,0 als 10/10 Punkte, andere betrachten 7,5 als 10 Punkte. Es ist nicht einmal möglich, IELTS 4.0 in eine Punktzahl von 10 umzurechnen. Herr Cong schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Schulen anleiten sollte, die Umrechnung nach einem landesweit einheitlichen Rahmen vorzunehmen. Beispielsweise ist es möglich, die Punktzahlen von Fremdsprachenzertifikaten in gleichwertige Punktzahlen dieses Fachs in der Zulassungskombination aufzuteilen. Daher wendet die Universität es angemessen, fair und weniger chaotisch an.

Angesichts dieser Realität forderte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, das Ministerium für Hochschulbildung auf, die Leitlinien dahingehend zu ergänzen, dass bei der Umrechnung gleichwertiger Noten bei der Zulassung eine Differenzierung für Fremdsprachenzertifikate sichergestellt wird. „Wir sollten IELTS 7,0 oder höher nicht mit 10 Punkten gleichsetzen. Es muss eine Unterscheidung geben, um Fairness und Verlässlichkeit zu gewährleisten. Da es viele verschiedene Formen von Fremdsprachenzertifikaten gibt und diese auch von den Prioritäten der einzelnen Schulen abhängen, müssen wir die Umrechnung auf dem Prinzip der Fairness basieren“, sagte Herr Son.

Auch Regelungen zu Bonuspunkten, Bonuspunkten und Förderpunkten bei der Zulassung sind im Entwurf der Richtlinien für die Hochschulzulassung 2025 des Bildungsministeriums nicht klar geregelt. Dr. Tran Dinh Khoi Quoc, Leiter der Ausbildungsabteilung der Danang University, fragte, ob die in den Zulassungsbestimmungen festgelegten Bonuspunkte, Anreizpunkte und Bonuspunkte (Bonuspunkte genannt) nicht mehr als 10 % der Gesamtzulassungspunktzahl in jeder Kombination betragen und ob sie wie die regionale Punktzahl schrittweise abnehmen werden (derzeit nimmt die regionale Prioritätspunktzahl linear ab, wenn der Kandidat 22,5/30 Punkte erreicht)? Wenn die Bonuspunktzahl 3 beträgt (Höchstpunktzahl auf einer 30-Punkte-Skala) und zusätzlich regionale und fachliche Prioritätspunkte hinzukommen, was passiert dann, wenn die Zulassungspunktzahl des Kandidaten 30 übersteigt, während das Ministerium vorschreibt, dass die Zulassungspunktzahl die Höchstpunktzahl nicht überschreiten darf? Gibt es hierzu Vorgaben des Ministeriums oder obliegt dies den Schulen?

Dr. Khoi Quoc schlug vor, die Schulen anzuweisen, zuerst Prioritätspunkte und dann Bonuspunkte hinzuzufügen. Da die Vorzugspunkte nach einem bundesweit einheitlichen Schlüssel berechnet werden, richten sich die Bonuspunkte nach den Regelungen der einzelnen Schulen. Laut Vizeminister Hoang Minh Son sind die Bedenken der Ausbildungsabteilung der Danang-Universität ein sehr guter Vorschlag für das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Anweisungen zu berücksichtigen und zu ergänzen. Bei der Zulassung werden zunächst die Regional- und Zielprioritätspunkte berücksichtigt, Bonuspunkte (sofern vorhanden) werden erst später hinzugerechnet. Herr Son bekräftigte, dass es für Bonuspunkte ebenso wie für regionale Prioritätspunkte eine lineare Reduzierungsregelung geben werde.

Gemäß der Hochschulzulassungsordnung 2025 werden Bonuspunkte im Zulassungsverfahren unter zwei Bedingungen „gesperrt“: Der Anteil beträgt nicht mehr als 10 % der Gesamtzulassungspunktzahl und die Gesamtzulassungspunktzahl des Kandidaten überschreitet nicht die Skala der Schule. Dadurch wird vermieden, dass viele Schulen alle möglichen Bonus- und Anreizpunkte hinzufügen, sodass die Zulassungsergebnisse der Kandidaten die Skala überschreiten und es zu Verwirrung bei der Zulassung kommt.

Brauche mehr Zeit

Gemäß dem Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung können die Kandidaten vom 16. bis 28. Juli mit der Registrierung ihres Zulassungswunsches beginnen. Ab dem 13. August lädt die Universität Daten und Zulassungsinformationen in das System hoch. Am 20. August gaben die Universitäten die Ergebnisse der ersten Zulassungsrunde gemäß dem allgemeinen Zeitplan bekannt.

Laut Associate Professor Dr. Nguyen Anh Tuan, Leiter der Ausbildungsabteilung der Hanoi National University, wurden dieses Jahr viele Daten in das System hochgeladen. Die Universitäten brauchen Zeit, um sie noch einmal zu überprüfen, bevor sie die offizielle virtuelle Filterung durchführen. Daher benötigen die Schulen mehr Zeit als der vom Ministerium vorgegebene Zeitplan vorsieht.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Minh Tam, Vizepräsident der Ho Chi Minh City National University, stimmte dem Vorschlag zu, der Universität mehr Zeit für die Datenverarbeitung zu geben. Ihm zufolge benötigt die Schule inklusive der Notfallzeit etwa 10 Tage. Da sich das gesamte System in diesem Jahr auf eine Zulassungsrunde konzentriert, sind die Daten sehr umfangreich und die Software des Ministeriums für Bildung und Ausbildung versucht, den Universitäten rechtzeitig Unterstützung zu bieten. Herr Tam sagte, dass es notwendig sei, die Inhalte im Zulassungsprozess, für die die Universitäten verantwortlich seien, zu klären, damit die Schulen die Software umgehend anpassen, sich mit der Software des Ministeriums für Bildung und Ausbildung abstimmen und über eine Datenbank verfügen könnten, um Vollständigkeit und Genauigkeit sicherzustellen.

Dr. Tran Dinh Khoi Quoc bestätigte, dass die Schulen in diesem Jahr viel Zeit mit der Durchsicht und Kontrolle der Unterlagen verbringen werden. Daher schlug er vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Schulen das Herunterladen der Daten vor dem 13. August gestatten sollte, damit sie mehr Zeit hätten, die Daten zusammenzustellen. Andererseits erwarten die Schulen, dass die vom Bildungsministerium bereitgestellten Daten absolut korrekt sind.

Laut Herrn Nguyen Anh Dung, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, hängt die Dauer des Zulassungsverfahrens von der jeweiligen Schule ab. Das Set versucht, die virtuelle Filterzeit zu reduzieren. Das verbleibende Problem ist die Zeit, die die Universität für die Verarbeitung der Rohdaten benötigt. Daher berät das Ministerium weiterhin die Schulen, um einen möglichst realistischen Aufnahmeplan festzulegen. Wenn es für die Schule günstig ist, wird die Abteilung für Hochschulbildung die Verantwortlichen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hinsichtlich einer Anpassung des Stundenplans beraten.

NGHIEM HUE

Quelle: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-cac-truong-van-lung-tung-post1732627.tpo