State Bank University erhält Akkreditierung für Bildungsqualität

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Am Morgen des 6. Juli verlieh das Zentrum für Bildungsqualitätsbewertung (Ho Chi Minh City National University) der Ho Chi Minh City Banking University das Zertifikat für die Bewertung der Bildungsqualität gemäß den Standards des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Die 1976 gegründete Universität untersteht der Staatsbank von Vietnam.

Trường đại học thuộc Ngân hàng nhà nước đạt kiểm định chất lượng giáo dục - Ảnh 1. — Der Vorstand der Banking University of Ho Chi Minh City erhielt das Zertifikat für die Qualitätsbewertung von Bildungseinrichtungen.

Zuvor wurde der Ho Chi Minh City Banking University ein Zertifikat für die Akkreditierung der Bildungsqualität gemäß den Standards des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für den Zeitraum 2017–2022 verliehen.

Nach dem zweiten Zyklus der Bewertung von Bildungseinrichtungen, der ab 2022 durchgeführt wird, hat das Zentrum für Bildungsqualitätsbewertung eine Entscheidung erlassen, mit der anerkannt wird, dass die Schule die vom Minister für Bildung und Ausbildung herausgegebenen Bildungsqualitätsstandards erfüllt.

Darüber hinaus ist die Schule auch für das Qualitätsmanagementsystem gemäß der Norm ISO 9001:2015 zertifiziert und verfügt über die AUN-QA-Qualitätsakkreditierung für 6 Ausbildungsprogramme.

Außerordentlicher Professor Dr. Le Ngoc Quynh Lam, Direktor des Zentrums für Bildungsqualitätsbewertung, sagte, dass die Aktivitäten der Banking University of Ho Chi Minh City mit 25 Standards und 111 Bewertungskriterien vereinbar seien. Zu diesem Ergebnis kam das Evaluierungsteam, nachdem es Selbstbewertungsunterlagen studiert, Einrichtungen untersucht und über 200 Vertreter von Führungskräften, Dozenten, Mitarbeitern, Studenten, ehemaligen Studenten und Arbeitgebern beobachtet, ausgetauscht und diskutiert hatte.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Trung, Rektor der Banking University of Ho Chi Minh City, sagte, dass er Kommentare und Empfehlungen zur kontinuierlichen Verbesserung, Erneuerung und Steigerung der Qualität im Interesse der Lernenden ernst nehmen werde.

Herr Trung sprach näher über die strategischen Qualitätsziele für die kommende Zeit und sagte, dass die Schule beabsichtige, bis 2024 100 % ihrer Ausbildungsprogramme akkreditiert zu haben und die Qualität der Bildungseinrichtungen bis 2025 gemäß den AUN-QA-Standards zu akkreditieren, um so an renommierten Universitätsrankings in der Region und der Welt teilnehmen zu können.

Das Ziel des Ministeriums für Bildung und Ausbildung besteht darin, dass bis 2025 landesweit mindestens 35 % der Ausbildungsprogramme den Qualitätsstandards des ersten Akkreditierungszyklus entsprechen.

In vielen aktuellen Regelungen ist die Erfüllung von Qualitätsbeurteilungsstandards eines der wichtigen Bewertungskriterien im Zusammenhang mit Hochschulbildungseinrichtungen, wie z. B.: Festlegung von Zielen, Festlegung von Studiengebühren usw.

Beispiele hierfür sind das Dekret Nr. 81 der Regierung über den Mechanismus zur Erhebung und Verwaltung von Studiengebühren für Bildungseinrichtungen im nationalen Bildungssystem und Richtlinien zur Befreiung von Studiengebühren, zur Ermäßigung und zur Unterstützung der Lernkosten. Die Dienstleistungspreise im Bereich Bildung und Ausbildung legen fest, dass Ausbildungsprogramme, die die Qualitätsakkreditierung von Ausbildungsprogrammen gemäß den vom Ministerium für Bildung und Ausbildung festgelegten oder ausländischen Standards erreicht haben, die Studiengebühren auf der Grundlage der von den Bildungseinrichtungen herausgegebenen wirtschaftlichen und technischen Normen selbst festlegen dürfen und den Lernenden und der Gesellschaft öffentlich erklärt werden.

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