Informationen der National Economics University zufolge wird es im Jahr 2024 keine Zulassung mehr auf der Grundlage akademischer Zeugnisse geben, sondern die Hälfte der Quote wird für die Zulassung auf der Grundlage von Zertifikatsergebnissen und separaten Prüfungen reserviert.
Das von der National Economics University am Nachmittag des 28. Dezember angekündigte Zulassungsprojekt zeigt, dass die Schule bis 2024 6.200 Studenten einschreiben wird.
Davon wird die Schule 2 % des Gesamtziels direkt zulassen, 18 % werden für die Bewertungsmethode für die Abschlussprüfung 2024 verwendet. Die restlichen 80 % wird die National Economics University gemäß ihrem eigenen Projekt in Betracht ziehen.
Gegenüber 2023 wird die Zielvorgabe für die Abschlussprüfung um 7 % sinken, diese Zahl wird auf eine kombinierte Zulassung umgerechnet. So reduzierte die National Economics University innerhalb von vier Jahren das Abschlussprüfungsziel von 70 % auf 18 %.
Bei der kombinierten Zulassungsmethode, die auf einem separaten Projekt basiert, teilt die Schule die Kandidaten in zwei Gruppen ein, verkürzt im Vergleich zu den fünf Gruppen von 2023.
Gruppe 1 sind Kandidaten, die sich mit SAT- oder ACT-Testergebnissen für die Zulassung anmelden; Testergebnisse zur Kompetenzbewertung (HSA und APT) der Vietnam National University, Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt; Ergebnis des Thinking Assessment Test (TSA) der Hanoi University of Science and Technology; Oder kombinieren Sie die Punktzahl des Englischzertifikats mit einer der drei oben genannten Arten von Testergebnissen. Das Ziel für diese Gruppe liegt bei 50 %.
Daher schreibt die National Economics University Studierende nicht mehr auf der Grundlage akademischer Zeugnisse ein. In den Vorjahren machte dieser Kandidatenkreis etwa 10-15 % der Zielvorgabe aus. Dies ist auch an den meisten Universitäten eine beliebte Zulassungsmethode.
Anhand des oben genannten Projekts lässt sich erkennen, dass die National Economics University ihre Abhängigkeit von High-School-Ergebnissen bei der Zulassung schrittweise verringert und die Berücksichtigung von Zeugnissen für Fachschüler eliminiert.
Nach Angaben des Schulvertreters dient die Abschaffung der Überprüfung von Schülerzeugnissen aus Fachschulen dazu, virtuelle Aufzeichnungen einzuschränken. Denn die meisten Studierenden, die durch die Durchsicht ihrer Zeugnisse zugelassen werden, bestehen die Zulassungsergebnisse auch anhand von Fremdsprachennachweisen.
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