Ob ein Kind schlau ist oder nicht, hängt von diesen beiden Aspekten ab. Eltern sollten darauf achten, dass ihre Kinder ihr Gehirn entwickeln und gute Lernergebnisse erzielen!

Der Code für einen hohen IQ ist tief in zwei Teilen des Körpers des Kindes verborgen.

Um den Menschen zu helfen, klar zu verstehen, wie das menschliche Gehirn den Körper wahrnimmt und steuert, zeichnete der kanadische Neurochirurg Penfield nach umfangreichen Forschungen die berühmte „Penfield-Karte“.

Schauen Sie sich den „Zwerg“ auf dem Bild links an. Seine Finger und sein Mund sind extrem groß, aber seine Gliedmaßen und sein Körper sind dünn. Finden Sie die Proportionen besonders merkwürdig? Dies liegt am Anteil der Nervenzellen im Gehirn, die jeden Teil des menschlichen Körpers steuern.

Daraus können wir erkennen, dass der erste große Teil der Finger ist und der zweite große Teil der Mund. Das Gehirn reagiert sehr empfindlich auf Informationen aus diesen beiden Teilen. In der frühen Kindheit entwickelt sich das Gehirn mit unglaublicher Geschwindigkeit; jede Sekunde werden Zehntausende Neuronen miteinander vernetzt. Wenn Kinder jeden Tag mit ihren Händen oder ihrem Mund die Welt erkunden, können die meisten Bereiche des Gehirns stimuliert und das gesamte Nervensystem gestärkt werden.

Um es ganz deutlich zu sagen: Ob ein Kind schlau ist oder nicht, ob sein Gehirn schnell genug arbeiten kann oder nicht und welches Potenzial es hat, hängt davon ab, wie sehr es diese beiden Teile nutzt. Nicht, als ich ein Kind war

1. Hand

In den Fingerspitzen konzentrieren sich die meisten Nerven. Allein durch die Bewegung Ihres Fingers können Sie 1/3 des motorischen Bereichs und 1/4 des sensorischen Bereichs des Gehirns aktivieren. Aus diesem Grund werden die Finger auch als „Tentakeln des Gehirns“ bezeichnet.

Spielen ist eine Pflichtaufgabe für Kinder. Um die Intelligenz Ihres Kindes zu entwickeln, beginnen Sie mit den Händen und fördern Sie die Gehirnentwicklung, indem Sie die Fingerspitzen auf verschiedene Weise stimulieren.

Lassen Sie Ihr Kind vor dem dritten Lebensjahr malen, Aufkleber aufkleben, Papier zerreißen und mit Daumenkinos spielen. Mit 3 Jahren kann Ihr Baby Origami falten, Schnüre auffädeln, mit Matsch spielen, Puzzeln und Puzzles machen und Fingerbewegungen üben. Kinder können mit allem spielen, solange es sicher ist.

Nehmen wir Bauklötze als Beispiel: Vor dem Zusammensetzen müssen Kinder im Kopf ein Modell entwerfen und dann die einzelnen Teile aus dem Gedächtnis zusammensetzen. Wie hält man es, wie stellt man es ein und was ist zu tun, wenn man einen Fehler macht? Um den gesamten Vorgang abzuschließen, ist die Zusammenarbeit von Händen, Augen und Gehirn erforderlich. Es scheint ganz einfach, aber jede Handlung und jeder Gedanke kann dazu führen, dass sich Neuronen tiefer und weiter verbinden.

Das reichhaltige und verfeinerte Fingerspitzengefühl aktiviert nicht nur das Denken, sondern verbessert auch die Rechenfähigkeit und das räumliche Vorstellungsvermögen. Eine Studie der Universität Hiroshima in Japan zeigt: Je geschickter die Finger eines Kindes sind, desto ausgeprägter ist seine Fähigkeit zum logischen Denken und Rechnen und desto aktiver kann es Matheaufgaben lösen.

Kinder mit flinken Fingern haben ein besseres räumliches Vorstellungsvermögen und wissen, wie man Striche und die Abstände zwischen ihnen schreibt. Wenn sie anfangen, schreiben zu lernen, schreiben sie daher oft ordentlicher als normale Kinder.

2. Mund

Im Bereich um den Mund verlaufen viele Nerven, die direkt mit dem Gehirn verbunden sind. Wenn wir Nahrung kauen, werden Informationen über die fünf Sinne an das Gehirn übermittelt, wodurch jede Region des Gehirns aktiviert wird, einschließlich des präfrontalen Kortex, der den Menschen hilft, für die Zukunft zu planen, sich selbst zu verwalten und Probleme zu lösen. , und der Hippocampus ist verantwortlich für Gedächtnis und räumliche Wahrnehmung.

Darüber hinaus kann Kauen auch den Aufbau der Kaumuskulatur fördern und so dazu beitragen, dass Kinder deutlicher und kraftvoller sprechen. Deshalb ist es nicht nur gut für Milz und Magen, wenn Kinder schon in jungen Jahren gründlich kauen, sondern verbessert auch ihre sprachlichen Ausdrucksfähigkeiten und sorgt für ein intelligenteres Gehirn.

Beim Essen sind der Tast-, Geschmacks-, Hör-, Seh- und Geruchssinn Ihres Babys beteiligt. Der präfrontale Kortex gibt dem Kind entsprechende Anweisungen über die Beschaffenheit der Nahrung und die Art und Weise, wie sie gegessen werden soll.

Deshalb müssen Eltern bei der Beikost für Babys schrittweise vorgehen. Wenn Kinder größer werden, müssen natürlich jeden Tag einige kaubare Nahrungsmittel zubereitet werden, insbesondere zum Frühstück. Richtiges Kauen kann das Gehirn zur Ausschüttung von Serotonin anregen und die Durchblutung des Gehirns steigern. Dadurch können die Aufmerksamkeit und das Gedächtnis eines Kindes verbessert werden und es hat mehr Freiraum, mit den verschiedenen Herausforderungen des Lernens umzugehen.

Schließlich sind Hände und Mund die Teile, die am engsten mit dem Gehirn verbunden sind. Sie können die meisten Bereiche des Gehirns stark stimulieren und dabei helfen, unzählige neuronale Schaltkreise bei Kindern kontinuierlich weiterzuentwickeln.

Quelle: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/tre-co-thong-minh-hay-khong-phu-thuoc-vao-2-bo-phan-nay-cha-me-tham-khao-de-giup- wie-entwickelt-man-wissen-lernt-weltlich-172241022165914553.htm