Literatur
Leseverständnis: Quellen für Zitate aus Nicht-Lehrbüchern sind literarische Texte und einer von zwei Typen: argumentative Texte oder Informationstexte. Der Gesamtumfang der Prüfungsunterlagen darf 1.300 Wörter nicht überschreiten.
Schreibabschnitt: Schreiben Sie einen Absatz (ungefähr 200 Wörter), in dem Sie Ihre Gefühle zu einem Gedicht oder einer Gedichtpassage beschreiben, oder schreiben Sie einen Absatz, in dem Sie den Inhalt, die einzigartigen Merkmale der künstlerischen Form des Werks und seine ästhetische Wirkung analysieren.
Schreiben Sie einen argumentativen Aufsatz zu einem Lebensthema, in dem Sie das Thema und die Meinung des Autors (Zustimmung oder Ablehnung) zu diesem Thema klar darlegen. überzeugende Argumente und Beweise vorlegen. Schreiben Sie einen Aufsatz über ein Problem, das gelöst werden muss; Präsentieren Sie umsetzbare und überzeugende Lösungen.
Zur Bewertung: Leseverständnis literarischer Texte und Verfassen von Absätzen (5 Punkte), davon 3 Punkte für das Leseverständnis; Schreiben Sie einen 2-Punkte-Absatz.
Das Lesen und Verstehen argumentativer oder informativer Texte sowie das Schreiben sozialwissenschaftlicher Aufsätze wird mit 5 Punkten bewertet. Wobei Leseverständnisfrage 2 1 Punkt wert ist; Das Schreiben eines sozial argumentativen Essays bringt 4 Punkte.
Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung umfasst das Fach Literatur auf Sekundarschulniveau laut der Bewertung der Anforderungen an Lesen und Schreiben im allgemeinbildenden Programm 2018 hauptsächlich die 8. und 9. Klasse. Darüber hinaus ist zu beachten, dass im Abschnitt zum Leseverständnis literarischer Texte eine Frage zum Vietnamesischen gestellt wird. Der Test ist so konzipiert, dass er Leseverständnis und Schreibfähigkeiten integriert, wobei die Inhalte des Schreibabschnitts mit dem Text im Leseverständnisabschnitt in Zusammenhang stehen.
Mathe
Der Mathetest besteht aus 7 Übungen wie folgt:
Lektion 1. (1,5 Punkte) Gegeben sei die Funktion y = ax2
a) Zeichnen Sie den Graphen (P) der obigen Funktion.
b) Finden Sie die zu (P) gehörenden Punkte, die die gegebenen Bedingungen erfüllen.
Lektion 2. (1 Punkt) Gegeben sei die quadratische Gleichung ax2 + bx + c = 0
a) Ermitteln Sie die Bedingung, unter der die Gleichung eine Lösung hat.
b) Berechnen Sie mithilfe der Formel von Viete den Wert des Ausdrucks, der sich auf die Lösungen bezieht.
Lektion 3. (1,5 Punkte) Praktische mathematische Probleme im Zusammenhang mit Wahrscheinlichkeit und Statistik.
Lektion 4. (1 Punkt) a) Schreiben Sie einen Ausdruck A, der eine bestimmte Menge x in einem realen Problem darstellt. b) Finden Sie den Wert von x, sodass A eine bestimmte Bedingung erfüllt.
Lektion 5. (1 Punkt) Praktische mathematische Probleme im Zusammenhang mit Geometrie: Umfang, Fläche von Dreieck, Viereck, Bogenlänge, Kreisumfang, Kreisfläche, Kreissektor, Segment, Ring ... Mantelfläche, Gesamtfläche, Volumen von Festkörpern in der Realität ...
Lektion 6. (1 Punkt) Praktische Probleme im Zusammenhang mit Gleichungen, Ungleichungen und Gleichungssystemen ersten Grades mit zwei Variablen.
Lektion 7. (3 Punkte) Das Problem der ebenen Geometrie besteht aus 3 Fragen.
a) Beweisen Sie, dass 4 Punkte auf einem Kreis liegen, die Elemente sind parallel, senkrecht, gleich...
b) Beweisen Sie, dass die Formel und die Elemente gleich, kollinear und gleichzeitig sind …
c) Berechnen Sie Länge, Umfang, Fläche, Winkelmaße usw.
Aufgrund der Feststellung der zu erreichenden Voraussetzungen im Studiengang Allgemeinbildende Schulen 2018 – Mathematik für die Sekundarstufe I sind überwiegend die Jahrgangsstufen 8 und 9 betroffen.
Englisches Fach
Die Beurteilung der Sprachkompetenz basiert nicht nur auf dem auswendig gelernten Grammatik- und Wortschatzwissen der Schüler, sondern erfordert auch eine Beurteilung ihrer Fähigkeit, Sprachkenntnisse in geeigneten Kontexten, insbesondere in Situationen des realen Lebens, zu verstehen und anzuwenden.
Die Änderung der Bewertungsmethode muss mit der Verwendung geeigneter Unterrichtsmaterialien einhergehen. Dabei muss die Art und Weise des Lehrens und Lernens von Englisch geändert werden, indem man von der hauptsächlichen Verwendung von Grammatikübersetzungen oder der direkten Methode auf eine Kombination mit einem kommunikativen Ansatz und die Anwendung der Sprache auf praktische Situationen umstellt.
Gezielte Beurteilung bestimmter Sprachkenntnisse, spezifische Ziele für jeden Wissenszweig.
Teil 1 (1,0 Punkt): Phonetik, von Frage 1 bis Frage 4
Teil 2 (3,0 Punkte): Wortschatz, Grammatik, Kommunikation, von Frage 5 bis Frage 16
Teil 3 (3,0 Punkte): Leseverstehen – Lesen und Lückentexte zu den Fragen 17 bis 22; Lesen und beantworten Sie die Fragen von Frage 23 bis Frage 28.
Teil 4 (4,0 Punkte): Schreiben - Schreibe die richtige Form des Wortes, von Frage 29 bis Frage 34
Schreiben Sie den entsprechenden Satz entsprechend den gegebenen Informationen: Satz 35, 36
Sätze schreiben: Von Satz 37 bis Satz 40
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wies außerdem darauf hin, dass es zwei neue Fragen zum Verfassen geeigneter Sätze auf der Grundlage der gegebenen Informationen gibt. Diese Frage testet die Fähigkeit, Wörterbuchnotizen zu lesen, um sprachliche Informationen zu finden und Wissen anzuwenden.
3 Schulen haben trotz ihres jungen Alters die besten und zweithöchsten Benchmark-Ergebnisse in der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt
4 Schulen über 100 Jahre alt, in den höchsten Benchmark-Ergebnissen der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt
Aktuelle Informationen zur Prüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2025
[Anzeige_2]
Quelle: https://vietnamnet.vn/tphcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-nam-2025-2327858.html
Kommentar (0)