Ho-Chi-Minh-Stadt schlägt vor, dem Ministerium für Bildung und Ausbildung die Initiative zur Organisation der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse zu überlassen.
Schüler der 10. Klasse der Le Hong Phong High School for the Gifted am Eröffnungstag des neuen Schuljahres. In diesem Jahr kennen die Schüler der 9. Klasse zu dieser Zeit das dritte Fach in der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse noch nicht - Foto: NHU HUNG
Am 16. Dezember schickte das Bildungs- und Ausbildungsamt von Ho-Chi-Minh-Stadt ein Dokument an das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Bitte um Kommentare zu den Zulassungsbestimmungen für die 10. Klasse.
Vorschlag, bald eine Regelung für die Aufnahme in die 10. Klasse zu erlassen
In dem Dokument des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt heißt es: „Die Veröffentlichung einheitlicher Vorschriften für die Zulassung zu Mittel- und Oberschulen im ganzen Land ist notwendig. Diese Vorschriften werden den Ministerien für Bildung und Ausbildung als Grundlage für die Entwicklung geeigneter Zulassungsbestimmungen für ihre jeweiligen Standorte dienen.“
Dies trägt dazu bei, dass die Rekrutierung von Mittel- und Oberstufenschülern öffentlicher und transparenter wird und den Anforderungen der Gesellschaft entspricht. Insbesondere im Schuljahr 2025–2026, dem ersten Jahr, in dem die Aufnahmeprüfung für die High School gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 organisiert wird.
Mit dem Ziel, beim Aufbau angemessener Regelungen zu helfen und die Gemeinden im ganzen Land wirksam zu unterstützen, schlug das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Bildungs- und Ausbildungsabteilungen die Initiative zur Organisation der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse überträgt.
Hierzu gehört die Wahl eines dritten Prüfungsfachs, das den Besonderheiten und Entwicklungserfordernissen des Ortes entspricht; Regelungen für die Arbeitsorganisation, Aufsicht, Benotung und Bewertung erarbeiten; Wählen Sie Kandidaten für die Prüfung aus und entscheiden Sie, wann die Ergebnisse bekannt gegeben werden.
Diese Dezentralisierung hilft den Bildungs- und Ausbildungsministerien, die Prüfungsorganisation flexibel an die Entwicklungsziele der einzelnen Standorte anzupassen.“
Darüber hinaus hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt empfohlen, dass das Ministerium bald Vorschriften erlässt, damit die Abteilungen Einschreibungspläne und Leitfäden entwickeln und Einrichtungen vorbereiten können, um der Öffentlichkeit und der Gesellschaft ein beruhigendes Gefühl zu geben.
Wählen Sie eine Fremdsprache als drittes Prüfungsfach
In Bezug auf den Verordnungsentwurf des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Aufnahme in weiterführende Schulen und Gymnasien kommentierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt zu Absatz 1, Artikel 12, Kapitel III Folgendes:
„Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 basiert auf der Auffassung von Partei und Staat hinsichtlich grundlegender und umfassender Neuerungen in Bildung und Ausbildung und übernimmt und fördert die Vorteile früherer allgemeiner Bildungsprogramme.
Die tatsächliche Umsetzung des Programms hat im Vergleich zu früher viele Stärken und Verbesserungen aufgezeigt, wobei der Schwerpunkt am deutlichsten auf der stärkeren Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Lernenden liegt.
Auf der Sekundarstufe wird im Rundschreiben 32/2018 klar festgelegt, dass es notwendig ist, den Schülern Zugang zu grundlegenden Kenntnissen und Themen zu verschaffen, die Prinzipien zu verstehen und ihre eigene Orientierung zu bestimmen, als Grundlage für die Auswahl geeigneter Fächer auf der Oberstufe, um dort vertieft zu studieren und zu forschen, als Grundlage für eine Berufsorientierung auf der Universitätsebene entsprechend ihren eigenen Stärken.
Daher muss bei der Entscheidung für ein drittes Prüfungsfach darauf geachtet werden, dass die psychologischen Aspekte, der Prüfungsprozess und die Fächerwahl der Schülerinnen und Schüler hierdurch nicht beeinträchtigt werden.
Das allgemeine Bildungsprogramm für die Highschool im Jahr 2018 umfasst sechs Pflichtfächer, darunter Literatur, Mathematik, Fremdsprachen, Sport, Landesverteidigungs- und Sicherheitserziehung und Geschichte. Dabei ist die Fremdsprache für Schüler von der 3. bis zur 12. Klasse ein Pflichtfach. Zu den übrigen Fächern zählen Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Biologie), Geschichte, Geographie, Technik und Informatik. Beim Eintritt in die Oberstufe kann es vorkommen, dass Schüler diese Fächer während der dreijährigen Schulzeit aufgrund ihrer beruflichen Orientierung nicht belegen. Daher führt die willkürliche Wahl anderer Fächer als Mathematik und Literatur dazu, dass die Schüler Prüfungen in Fächern ablegen müssen, die nicht zu ihrer Orientierung passen, was bei ihnen vor der Prüfung einen psychischen „Schock“ und Stress verursacht.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho Chi Minh ist der Ansicht, dass die Wahl einer Fremdsprache als drittes Prüfungsfach aufgrund der einheitlichen Merkmale des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 die psychologische Stabilität gewährleistet und mit den Berufsorientierungszielen aller Schüler vereinbar ist.
Gleichzeitig wird mit der Wahl des Fremdsprachenfachs das vom Politbüro in der Schlussfolgerung 91-KL/TW festgelegte Ziel erfüllt, Englisch schrittweise zur zweiten Sprache an den Schulen zu machen. Das Ziel besteht darin, dass die Lernenden in Zukunft zu Weltbürgern werden.
Eltern fiebern der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse entgegen
Viele Eltern in den Provinzen und Städten des Landes gaben an, dass sie derzeit „fiebern“ angesichts der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse.
Es sind nur noch wenige Monate bis zu den schwierigen Prüfungen, die ihre Kinder absolvieren müssen, doch bislang hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung noch keine Regelungen für die Aufnahme in die Mittel- und Oberschule erlassen. Insbesondere der Entwurf dieser Ordnung stößt in der Öffentlichkeit auf heftige Kritik hinsichtlich der Regelung des dritten Prüfungsfaches.
Konkret geht aus dem Verordnungsentwurf zur Aufnahme in die Mittel- und Oberschule hervor, dass die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse aus drei Fächern besteht, darunter Mathematik, Literatur und ein drittes Fach oder eine Kombinationsprüfung. Die dritte Prüfung/Kombinationsprüfung wird vom Bildungsministerium und der Universität aus einer von zwei Optionen ausgewählt und jedes Jahr vor dem 31. März bekannt gegeben.
Zum dritten Fach: Auswahl aus den im allgemeinbildenden Programm der Sekundarstufe bewerteten Fächern. Um das Ziel einer umfassenden Bildung in der Grundbildungsstufe zu erreichen, hat sich die Wahl des dritten Faches im Laufe der Jahre verändert.
Zur Verbundprüfung: Auswahl aus den im allgemeinbildenden Unterrichtsprogramm der Sekundarstufe I bewerteten Fächern.
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Quelle: https://tuoitre.vn/tp-hcm-kien-nghi-de-dia-phuong-chu-dong-to-chuc-ky-thi-tuyen-sinh-lop-10-20241217145403276.htm
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