Ho-Chi-Minh-Stadt leitet Menschen bei der Registrierung für den Titel eines lernenden Bürgers an

Ho-Chi-Minh-Stadt tritt dem globalen Netzwerk der Lernstädte bei und fördert Aktivitäten zur Förderung des Lernens auf vielen Ebenen, beispielsweise als lernende Bürger, in Lerneinheiten, Lerngemeinschaften usw.

Grundschüler in Ho-Chi-Minh-Stadt während einer Lernaktivität – Foto: MY DUNG

Am 30. Oktober erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt auf einer Konferenz zur Überprüfung der Umsetzung des Plans zum Bau einer UNESCO-Weltlernstadt in Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Teilnahme Ho-Chi-Minh-Stadts am Netzwerk der Weltlernstädte den Geist und die Aktivitäten des Lernens gefördert und zu mehr Lernen in der Gesellschaft beigetragen habe.

Beispielsweise förderte Bezirk 11 im Jahr 2024 regelmäßiges Lernen gemäß den Anforderungen von „Lernen, was nötig ist“. Dementsprechend koordinierten die Gemeinschaftslernzentren von 16 Bezirken die Organisation vielfältiger Kurse, beispielsweise Informatik für ältere Menschen. Englisch, Chinesisch für Senioren; Die Kurse zum Backen, Haareschneiden, Maskennähen und Schminken zogen fast 800 Schüler an.

Im Bezirk Binh Thanh kamen über 300 Kinder zum Lernen in das 20 Bezirke umfassende Gemeinschaftslernzentrum ...

Im gesamten Stadtgebiet erreichen derzeit 2.125/2.257 Einheiten den Titel „Lerneinheit“, das entspricht einer Quote von 94,15 %. Bis November 2023 nahmen in der gesamten Stadt 1.146.075 Bürger an der Selbsteinschätzung und Bewertung gemäß den Kriterien des Lernenden Bürgers teil, von denen 1.084.213 Personen den Titel eines Lernenden Bürgers erreichten.

Ho-Chi-Minh-Stadt tritt Anfang 2024 dem UNESCO-Netzwerk globaler Lernstädte bei.

Gemäß den UNESCO-Kriterien für den Aufbau einer lernenden Stadt besteht eines der Kriterien für die Schaffung eines globalen Lernnetzwerks darin, dass Ho-Chi-Minh-Stadt das Lernen in Familien und Gemeinschaften innovativ gestalten muss, wozu auch die Förderung lebenslanger Lernbewegungen in Familien und Gemeinschaften gehört.

„Die Tatsache, dass sich viele Bürger an Selbsteinschätzungen beteiligen und nach den Kriterien für lernende Bürger bewertet werden, ist eine der Stärken von Ho-Chi-Minh-Stadt bei der Registrierung und Anerkennung durch die UNESCO als globale Lernstadt. Ho-Chi-Minh-Stadt wird seine Arbeit zur Förderung einer lernenden Gesellschaft fortsetzen und verbessern“, sagte ein Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt müssen sich Bürger, die am Titel „Lernender Bürger“ teilnehmen möchten, für weitere Informationen an die örtliche Vereinigung zur Förderung der Bildung an ihrem Wohnort wenden.

Alle Bürger können sich für die Teilnahme am Bürgerlernen mit 4 Bewertungsgruppen anmelden, darunter: Gruppe 1 für Landwirte und Landarbeiter; In der Gruppe 2 sind Arbeiter, Kleinarbeiter und Haushaltsgeräte-Reparateure untergebracht; Gruppe 3 ist für Kader, Beamte und öffentliche Angestellte ab der Kommunalebene; Gruppe 4 ist für Studenten.

Schaffen Sie Bedingungen für das Lernen der Bürger

Bisher wurden in Ho-Chi-Minh-Stadt 12 Bezirke und in der Stadt Thu Duc Gemeinschaftslernzentren errichtet, in denen Informationstechnologie für die Verwaltung und Organisation von Bildungsaktivitäten eingesetzt wird.

Dies sind gemeinschaftliche Lernzentren in folgenden Orten: Thu Duc City, Bezirk 5, Bezirk 6, Bezirk 7, Bezirk 10, Bezirk 11, Binh Tan, Binh Thanh, Go Vap, Tan Binh, Tan Phu, Nha Be.

An diesen Standorten können die Menschen über Anwendungssoftware an Online-Kursen im Gemeindelernzentrum teilnehmen, wodurch die Lernerunterstützungspolitik perfektioniert wird und Online-Lernende insbesondere dabei unterstützt werden, in Abstimmung mit Berufsbildungszentren und Weiterbildungszentren an Berufsschulen zu üben.

Quelle: https://tuoitre.vn/tp-hcm-huong-dan-nguoi-dan-dang-ky-danh-hieu-cong-dan-hoc-tap-20241030155302105.htm