Am 16. Januar organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) an der Technischen Universität Vietnam eine Live- und Online-Diskussion, um Kommentare zum Entwurf der Lehrplanstandards zu Halbleiterschaltungen auf Universitätsebene zu sammeln.
 |
Ansicht der Diskussion
An der Diskussion nahmen Leiter einer Reihe von Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teil; Leiter von Hochschuleinrichtungen und Funktionsabteilungen, die für die Schulungsmanagementaktivitäten von fast 100 Hochschuleinrichtungen mit Schulungen im Zusammenhang mit Halbleiter-ICs verantwortlich sind; Vertreter von Unternehmen der Halbleiterindustrie.
Ziel der Diskussion ist die Umsetzung des Plans Nr. 1758/KH-BGDDT vom 27. November 2024 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Umsetzung des Beschlusses Nr. 1018/QD-TTg vom 21. September 2024 des Premierministers zur Genehmigung der industriellen Entwicklungsstrategie Vietnams Halbleiterindustrie bis 2030 und Vision 2050 und Beschluss Nr. 1017/QD-TTg datiert 21. September 2024: Genehmigung des Programms „Entwicklung der Humanressourcen in der Halbleiterindustrie bis 2030 mit einer Vision bis 2050“ durch den Premierminister.
Bei der Eröffnung des Seminars sagte der stellvertretende Direktor der Abteilung für Hochschulbildung, Nguyen Anh Dung: Die Halbleiterindustrie als Grundlage der meisten modernen Technologien hat ihre wichtige Rolle in der globalen wirtschaftlichen, sozialen und technologischen Entwicklung bekräftigt.
Umsetzung der Anweisung des Premierministers in der Richtlinie Nr. 43/CT-TTg vom 4. Dezember 2024 zur Förderung der Personalausbildung für die Halbleiterindustrie und eine Reihe zentraler Branchen und Aufgaben der digitalen Technologie. Wie vom Premierminister zur Förderung der Personalausbildung zugewiesen Um der Entwicklung der Halbleiterindustrie zu dienen, richtete das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Beirat ein, um Ausbildungsprogrammstandards für höhere Bildungsniveaus im Bereich Halbleiterschaltungen zu entwickeln. Dieser Standard ist nicht nur die Grundlage für die Entwicklung und Organisation der Umsetzung von Schulungsprogrammen durch Hochschuleinrichtungen, sondern auch die Grundlage für die Gestaltung und Umsetzung von Pilotschulungsprogrammen und Schulungsprogrammen für zweite Ausbildungsprogramme sowie zugehöriger Schulungsprogramme im Zusammenhang mit Halbleiter-ICs.
 |
Bei der Diskussion sprach der stellvertretende Direktor der Abteilung für Hochschulbildung, Nguyen Anh Dung
„Für Vietnam ist die Vorbereitung der Humanressourcen eine der wichtigsten Aufgaben, um Chancen im Zusammenhang mit der Halbleiterindustrie erfolgreich einzusetzen und zu nutzen. Und um dies zu erreichen, muss sich die Branche auf Hochschuleinrichtungen verlassen, insbesondere auf führende Hochschuleinrichtungen in den Bereichen Ausbildungstechnik, einschließlich Halbleiter-Mikrochips“, teilte der stellvertretende Direktor Nguyen Anh Dung mit.
Laut dem stellvertretenden Direktor Nguyen Anh Dung ist das Standardausbildungsprogramm für Halbleiterschaltungen nicht nur darauf ausgelegt, eine Ausbildung auf Universitätsniveau anzubieten, sondern auch Studierende im 2., 3. und 4. Jahr mit hervorragenden Qualifikationen anzusprechen und aufzunehmen, die einen Wechsel benötigen auf das Studium von Halbleiter-ICs und gleichzeitig auf die Ausbildung derjenigen, die zwar einen Universitätsabschluss haben, aber noch Studienbedarf haben.
Angesichts der einzigartigen Merkmale der Halbleiterindustrie sowie praktischer Praktika und Laborentwicklungseinrichtungen, um die Grundvoraussetzungen für die Ausbildung von Halbleiter-IC-Personalressourcen zu schaffen, hofft der stellvertretende Direktor Nguyen Anh Dung, dass die an der Diskussion teilnehmenden Delegierten ihre Meinung äußern werden Der gebräuchlichste und kürzeste Weg zur Kapazitätserweiterung in Bezug auf Einrichtungen, Plattformen, unterstützende Softwaresysteme und Technologietools zur Unterstützung der Standardisierung von Schulungsprogrammen für Halbleiter-ICs erfüllt wirklich die Anforderungen.
Der Vertreter des Beirats, Prof. Dr. Chu Duc Trinh, Rektor der Technischen Universität der Hanoi National University Noi, sagte in einem Bericht, der den Prozess der Entwicklung eines Standards für Halbleiter-IC-Ausbildungsprogramme auf universitärem Niveau zusammenfasst: „Vietnam hat viel Potenzial in.“ Entwicklung des Halbleiterbereichs. Tatsächlich haben kürzlich viele Führungskräfte großer Unternehmen und Universitäten auf der ganzen Welt kommentiert, dass dies eine bahnbrechende Gelegenheit für Vietnam sei, sich stärker im Bereich der Halbleiterindustrie zu engagieren.
 |
Prof. Dr. Chu Duc Trinh, Rektor der Technischen Universität Hanoi National University, berichtete über das Seminar
Das Ziel von Ausbildungsprogrammstandards ist die Grundlage für die Gestaltung und Umsetzung von Ausbildungs-, Pilot- und Transferprogrammen; Flexibles, modernes Programm, das allgemeine Grundlagen und vertiefte Kenntnisse über Halbleiter-ICs vermittelt; Integration der Wertschöpfungskette; Akademisches und Praktisches verbinden; Qualifizierte Einrichtungen können Schulungen und Unterricht auf Englisch organisieren und so den Anforderungen an hochwertige Humanressourcen nach internationalen Standards gerecht werden. Das Programm vermittelt Ihnen grundlegende und vertiefte Kenntnisse über Halbleiterschaltungen; Designfähigkeiten entwickeln; ICs simulieren, herstellen und testen; Die Schüler nehmen an realen Projekten teil und fördern so kreatives Denken. Schulung zur globalen Arbeitsfähigkeit unter Annäherung an internationale Standards.
In Bezug auf das Lehrpersonal und die unterstützenden Humanressourcen sagte Prof. Dr. Chu Duc Trinh, dass es von nun an bis 2030 notwendig sei, Aktivitäten zur Verbesserung der Lehr- und Forschungskapazitäten für Dozenten zu fördern und die Teilnahme an Lehr- und Forschungsseminaren zu fördern und Kooperationsprojekte mit Unternehmen und Berufsverbänden. Insbesondere muss das Programm nach 2030 weiterhin ein Team von Dozenten in einer spezialisierten Richtung pflegen und weiterentwickeln, wobei der Schwerpunkt auf Forschungs- und Innovationskapazität liegt. Das Lehrpersonal muss über eine höhere fachliche Qualifikation verfügen, in der Lage sein, große Forschungsprojekte zu leiten und internationale Kooperationsprogramme umzusetzen.
Auf dem Seminar würdigten Experten, Leiter von Hochschuleinrichtungen und Wirtschaftsvertreter die Draft Curriculum Standards für Halbleiter-ICs auf Universitätsniveau. Gleichzeitig gibt es konstruktive Vorschläge, um sicherzustellen, dass die Standards für Ausbildungsprogramme, wenn sie herausgegeben werden, effektiv auf Hochschuleinrichtungen angewendet werden, die Ausbildung in Bereichen im Zusammenhang mit Mikrochips und Halbleitern anbieten.
 |
Die Delegierten diskutierten bei der Diskussion
Der außerordentliche Professor Dr. Nguyen Vu Quynh, Vizerektor der Lac Hong University, sagte, dass dies ein großer Fortschritt sei, um den Bedarf an der Ausbildung hochwertiger Arbeitskräfte für die Halbleiterindustrie zu decken. Dieses Programm orientiert sich nicht nur eng an den praktischen Bedürfnissen von Hausangestellten, sondern orientiert sich auch an den Standards vieler Länder auf der ganzen Welt. Dies zeigt die Investition und Vision der vietnamesischen Bildung, die sich dem globalen Niveau nähert.
Prof. Dr. Nguyen Thi Thanh Mai, stellvertretender Direktor der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität, kam zu dem Schluss, dass der Ansatz zur Entwicklung der Curriculum-Entwürfe für Halbleiterschaltungen auf Universitätsniveau durchaus sinnvoll sei, wenn er sich an der Industrie orientiere und Standardschulungsprogramme anbiete Talenttrainingsprogramme.
Prof. Dr. Nguyen Thi Thanh Mai schlug vor, dass es Standards geben sollte, damit Studierende beide Programme übertragen können; Sie verfügen über Mittel aus dem Staatshaushalt, um Studiengebühren und Stipendien für Studenten zu finanzieren, die in der Halbleiterindustrie ausgebildete Fachrichtungen studieren.
Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10238
Kommentar (0)