Förderung von Wissenschaft und Technologie in vietnamesischen Studentenaktivitäten

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Auf der 4. Konferenz des Zentralsekretariats der Vietnam Student Association im 11. Semester 2023–2024 machten die Delegierten viele wichtige Vorschläge zur Förderung von Wissenschaft, Technologie und digitaler Transformation in den Aktivitäten der Vietnam Student Association.

Einer der wichtigen Inhalte der Konferenz war die Umsetzung der Resolution 57 mit drei Hauptsäulen: Wissenschaft – Technologie, Innovation und digitale Transformation. Dies sind Kernbereiche, die die Zukunft junger Fachkräfte prägen. Von den Studierenden werden nicht nur gute Lernleistungen, sondern auch innovatives Denken und praktische Anwendungskompetenz verlangt.

In seiner Rede auf der Konferenz betonte Herr Nguyen Minh Triet, Sekretär der Central Youth Union und Präsident der Central Vietnam Student Association: „Die digitale Transformation ist nicht nur ein Trend, sondern zu einer unvermeidlichen Anforderung für alle Bereiche geworden, einschließlich der Arbeit der Verbände und der Studentenbewegung.“ Die Vietnam Student Association muss sich proaktiv anpassen und bei ihren Arbeitsweisen kreativ sein, während sie gleichzeitig praktische Werte schafft, um den Studierenden zu helfen, ihre digitalen Fähigkeiten zu verbessern und sich an den Arbeitsmarkt im neuen Kontext anzupassen.“

Herr Nguyen Minh Triet schlug außerdem vor, dass sich die Kapitel des Verbands auf drei Schlüsselaufgaben konzentrieren: Verbesserung der digitalen Kapazitäten für Verbandsbeamte und Studenten; Anwendung von Technologie im Bewegungsmanagement und bei der Umsetzung; Aufbau eines Ökosystems zur Unterstützung von Innovation und wissenschaftlicher Forschung unter Studierenden.

„Die Resolution Nr. 57 muss in jede Bewegung und jedes operative Kriterium des Verbandes integriert und klar umgesetzt werden. „Mit den in der Resolution festgelegten hohen Anforderungen müssen wir auch die Kriterien für Lernen, wissenschaftliche Forschung, internationale Integration usw. anpassen und aktualisieren, und zwar auf eine Weise, die fortschrittlicher und dem neuen Entwicklungskontext angemessen ist“, sagte Herr Triet.

Bezüglich der Bestimmungen zur Vergabe der Titel „5 gute Schüler“ und „Kollektiv der 5 guten Schüler“ auf zentraler Ebene schlug Herr Triet außerdem vor, dass die Delegierten die Kriterien diskutieren und zu ihrer Anpassung beitragen sollten, um die Qualität und den Wert der Bewegung zu verbessern. „Jede Person, die einen Titel auf zentraler Ebene erreicht, muss wirklich vorbildlich sein, die Gemeinschaft und den Einzelnen repräsentieren und neue Vitalität für die Ausbreitung der Bewegung schaffen“, sagte Genosse Nguyen Minh Triet.

Laut Genosse Nguyen Minh Triet müssen die Kriterien des Verbandes über dem allgemeinen Niveau liegen, damit die Studierenden solide vorbereitet sind und das Selbstvertrauen haben, sich in einem anspruchsvollen Arbeitsumfeld zu integrieren und sich zu behaupten.

Der Plan „Unterstützung der Prüfungssaison“ im Jahr 2025 muss auf Praktikabilität achten und lokale ehrenamtliche Kräfte fördern. Insbesondere muss das Programm an das Fachwissen und die Stärken der Schüler in jeder Hauptgruppe anknüpfen und im Geiste der Resolution 57 Wissenschaft und Technologie anwenden, um praktische Arbeiten und Aufgaben zu erstellen.

Ebenfalls auf der Konferenz wies der Journalist Phung Cong Suong, Chefredakteur der Zeitung Tien Phong, darauf hin, dass sich derzeit nur etwa 10 % der Studenten wirklich für die wissenschaftliche Forschung begeistern würden. Dabei sei diese eine wichtige Grundlage für Vietnam, um mit den globalen Technologieentwicklungstrends Schritt zu halten. „Die Studierenden sind die treibende Kraft dieses Wandels, doch ohne die richtige Anleitung und Umgebung ist es für sie schwierig, ihr Potenzial voll zu entfalten“, betonte Herr Phung Cong Suong.

Um dieses Problem zu lösen, müssen mehr „Technologie-Inkubatoren“ gebaut werden, in denen Studierende Ideen testen und an realen Projekten teilnehmen können. Darüber hinaus können Studierende durch die Vernetzung mit Unternehmen und die praktische Anwendung von Forschungsthemen den Wert von Wissenschaft und Technologie besser erkennen und sich stärker für die Ausübung dieses Bereichs motivieren.

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