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Stellvertretende Ministerin und stellvertretende Vorsitzende des Ethnischen Komitees, Nong Thi Ha, besuchte und arbeitete an der Viet Bac High School für ethnische Minderheiten

Việt NamViệt Nam05/07/2024


Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Nông Thị Hà chủ trì buổi làm việc với Trường PT Vùng cao Việt Bắc
Stellvertretende Ministerin und stellvertretende Vorsitzende Nong Thi Ha leitete die Arbeitssitzung mit der Viet Bac Highlands High School

In seinem Bericht an die stellvertretende Ministerin, stellvertretende Vorsitzende des Ethnischen Komitees, Nong Thi Ha, und die Arbeitsdelegation sagte der Lehrer Luc Thuy Hang, Rektor der Viet Bac High School: „Derzeit beträgt die Gesamtzahl der Kader, Lehrer und Mitarbeiter der Schule 236 Personen.“ Davon sind 158 Lehrkräfte, 78 Angestellte und Mitarbeiter; 65 Mitarbeiter und Lehrer aus ethnischen Minderheiten; Nach Ausbildungsniveau gibt es 121 Master und 70 Bachelor. 100 % der Lehrer verfügen über eine standardmäßige oder überdurchschnittliche Ausbildung und haben umfangreiche Erfahrung in der Ausbildung und Schulung von Schülern im Ethnic Boarding High School-System.

In der Vergangenheit war die Schule stets ein Vorreiter bei Aktivitäten, die Schülern ethnischer Minderheiten dabei helfen sollten, „intellektuelle Gleichheit für die Gleichheit zwischen ethnischen Gruppen“ zu erreichen. Es bekräftigt seine Rolle und Position als Mehrsystem-Internat für ethnische Minderheiten, bildet talentierte, hochqualifizierte Schüler aus ethnischen Minderheiten aus und fördert sie, insbesondere bei der Verbesserung ihrer Fremdsprachen- und Informationstechnologiekenntnisse, und erfüllt die zunehmend strengeren Anforderungen der digitalen Transformation für die nördlichen Bergprovinzen in der gegenwärtigen Zeit.

In den letzten Jahren haben 100 % der ethnischen Internatsschüler die Abschlussprüfung bestanden, 100 % der Schüler haben die Aufnahmeprüfung für Universitäten, Colleges und voruniversitäre Einrichtungen bestanden, viele von ihnen erreichten eine Hochschulzugangsberechtigung von 27 Punkten oder mehr. Jedes Jahr gewinnen 15 bis 20 Studenten National Excellent Student Awards und Goldmedaillen bei nationalen und internationalen Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerben. Im Schuljahr 2023–2024 hat die Schule 19 hervorragende Schüler auf nationaler Ebene (darunter 2 erste Preise) und 2 wissenschaftliche Forschungsprojekte in Korea haben Goldmedaillen gewonnen.

Der Schwerpunkt der Schule liegt auf der Verbesserung der beruflichen Qualifikation und der politischen Theorie für Mitarbeiter, Lehrer und Arbeiter. Im Schuljahr 2023/2024 werden 2 Lehrkräfte im Masterstudium sein; Zwei Lehrer wurden zum Studium der fortgeschrittenen politischen Theorie geschickt. Die Schule schickt Manager und Lehrer zur Teilnahme an Schulungen, die vom Ethnischen Komitee, dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, dem Volkskomitee der Provinz und den relevanten Abteilungen, Zweigstellen und Sektoren organisiert werden.

Die Schule hat ihre Mission, die Schüler in der Bewahrung und Förderung der nationalen kulturellen Identität und ethnischen Solidarität zu unterrichten, hervorragend erfüllt. Kümmern Sie sich gut um das Leben von Schülern, Mitarbeitern und Lehrern.

Bei dem Treffen diskutierten und kommentierten Delegierte aus mehreren Abteilungen auch die Bildungs- und Ausbildungsarbeit, insbesondere die Vorbereitungen für das Schuljahr 2024–2025 und die Ausstattung der Schule.

Quang cảnh buổi làm việc
Arbeitsszene

In ihrer Rede bei dem Treffen würdigte die stellvertretende Ministerin und Vizepräsidentin Nong Thi Ha die jüngsten Erfolge der Schule und würdigte sie sehr. Gleichzeitig forderte sie die Schule auf, ihre Tradition weiter zu pflegen und ihren Titel als beste ethnische Schule in der Provinz Thai Nguyen zu wahren.

In Bezug auf Einrichtungen und Ausrüstung wird empfohlen, dass die Schule sich weiterhin mit den entsprechenden Funktionseinheiten abstimmt, um die erforderlichen Listen zu überprüfen und neu zu bewerten, um ein Projekt zur Investition in die Renovierung, Modernisierung und Reparatur der Infrastruktur der Viet Bac High School für ethnische Minderheiten gemäß dem Nationalen Zielprogramm 1719 aufzusetzen.

Als er die Kommentare des stellvertretenden Ministers, der stellvertretenden Schulleiterin Nong Thi Ha und der Mitglieder der Arbeitsgruppe entgegennahm, versprach der Lehrer Luc Thuy Hang, dass die Schule ernsthaft daran arbeiten und danach streben werde, in der kommenden Zeit viele herausragende Ergebnisse zu erzielen.

Die Viet Bac High School für ethnische Minderheiten befindet sich in der Gemeinde Quyet Thang, Stadt Thai Nguyen, und hat eine Fläche von 59.924,8 m2. Derzeit besuchen fast 3.000 Schüler aus 32 ethnischen Gruppen aus 21 Provinzen die Schule in zwei Ausbildungssystemen: dem Internat für ethnische Oberschulen und der Vorbereitung auf die ethnische Universität.

Die Schule wurde 1957 unter dem Namen „Bergkinderschule der autonomen Region Viet Bac“ gegründet. Die Schule hatte die Ehre, Onkel Ho dreimal begrüßen zu dürfen und wurde von Partei und Staat mit zahlreichen Adelstiteln und Preisen ausgezeichnet. Im Jahr 2014 wurde der Schule der Titel „Heroisches Arbeitskollektiv“ verliehen.

Seit ihrer Gründung hat die Schule mehr als 60.000 Studenten aus 32 ethnischen Minderheiten in 21 Bergprovinzen ab Quang Binh aufwärts ausgebildet, darunter mehr als 600 Studenten aus sehr kleinen ethnischen Minderheiten wie Ngai, Lu, Mang, Sila, Clao, La Chi, La Hu, Cong, Pu Peo, Bo Y... Viele von ihnen sind Ingenieure, Ärzte, Wissenschaftler, Führungskräfte und Manager geworden, die auf zentraler und lokaler Ebene arbeiten und zum Aufbau des Landes und zum Schutz der abgelegenen Grenz- und Inselgebiete des Vaterlandes beitragen.

Bewertung des Berichtsentwurfs zur angepassten Machbarkeitsstudie des Nationalen Zielprogramms 1719

Quelle: https://baodantoc.vn/thu-truong-pho-chu-nhiem-uy-ban-dan-toc-nong-thi-ha-tham-va-lam-viec-tai-truong-pho-thong-vung-cao-viet-bac-1720060503917.htm


Etikett: Nong Thi Ha

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