In diesem Jahr gibt es bei den Zulassungsplänen der Universitäten große Schwankungen. Um die Chance auf die Zulassung zum gewünschten Studiengang nicht zu verpassen, müssen Bewerberinnen und Bewerber die neuen Anpassungen beachten.
Aufgrund der zu erwartenden Änderungen der Zulassungsbestimmungen planen viele Universitäten, im Jahr 2025 die Zulassungsmethoden und -kombinationen anzupassen.
Gemäß den von den Universitäten bekannt gegebenen Einschreibungsplänen für 2025 planen viele Schulen, neue Hauptfächer einzuführen, die Fächerkombinationen für die Zulassung anzupassen, die Einschreibungsquote auf Grundlage der Abiturergebnisse und akademischen Aufzeichnungen schrittweise zu senken und die Einschreibungsquote auf Grundlage der Ergebnisse einzelner Prüfungen zu erhöhen.
Ab 2025 wird die Ho Chi Minh City National University die Zulassungsmethoden auf drei Methoden reduzieren, darunter: Direktzulassung, Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der von der Schule organisierten Eignungsfeststellungsprüfung und Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung.
Laut der jüngsten Ankündigung der Ho Chi Minh City National University werden bis 2025 91 Universitäten und 9 Colleges die Ergebnisse der von der Ho Chi Minh City National University durchgeführten Kompetenzbewertungsprüfung verwenden. HCM hat die Aufnahmeprüfung organisiert.
Die Pädagogische Universität Hanoi 2 (Vinh Phuc) hat gerade ein Projekt zur Organisation einer unabhängigen Zulassungsprüfung im Jahr 2025 angekündigt. Nach der Pädagogischen Universität Hanoi und der Pädagogischen Universität Ho Chi Minh-Stadt ist dies die dritte Pädagogische Universität mit einer eigenen Prüfung.
Als Grund für die Abhaltung einer separaten Prüfung erklärte die Pädagogische Universität Hanoi 2, dass sich in den letzten Jahren viele politische Maßnahmen der Partei und des Staates positiv auf die Lehrerausbildung und wichtige Entwicklungsschwerpunkte ausgewirkt hätten. Die Zahl der Bewerber um einen Studienplatz ist sprunghaft angestiegen; die Kandidaten wohnen in allen 63 Provinzen/Städten.
„Diese Realität erfordert von den Schulen entsprechende Einschreibungspläne, um die Qualität der Inputs zu verbessern, einem der wichtigen Faktoren für die Outputqualität“, informiert die Hanoi Pedagogical University 2.
Gemäß dem Einschreibungsplan 2025 der National Economics University werden in diesem Jahr an der Schule zwei neue Hauptfächer angeboten: Arbeitsbeziehungen und Internationales Handelsrecht.
Die Schule schafft ab 2024 weiterhin die Methode zur Berücksichtigung akademischer Aufzeichnungen ab und behält drei stabile Zulassungsmethoden bei, darunter: Ergebnisse der Abschlussprüfung, kombinierte Zulassung und direkte Zulassung. Im Vergleich zum Einschreibezeitraum 2024 hat die Schule zudem die Aufnahme einiger Gruppen eingestellt.
Während viele Schulen ihre Einschreibungsquoten reduzieren und sogar die Methode der Berücksichtigung von Zeugnisunterlagen abschaffen, werden viele Universitäten im Jahr 2025 auch viele Quoten für diese Methode reservieren. Auch dies ist für die Bewerber eine der Zulassungsarten, an denen sie interessiert sind.
Im Jahr 2025 wird die Vietnam Women's Academy über sechs Zulassungsverfahren für elf Studiengänge verfügen, bei denen auch die Berücksichtigung akademischer Leistungen im Vordergrund steht. Bei diesem Zulassungsverfahren berücksichtigt die Akademie die akademischen Ergebnisse aller drei Jahre der 10., 11. und 12. Klasse. Es wird erwartet, dass dieses Verfahren ab Mai 2025 für die Zulassungsregistrierung geöffnet wird.
Ebenso plant die Hanoi Law University, die Zulassung weiterhin auf Grundlage der Zeugnisergebnisse der 10., 11. und 12. Klasse gemäß den für jedes Hauptfach festgelegten spezifischen Kombinationen zu prüfen und die Umwandlung internationaler Sprachzertifikate in Erwägung zu ziehen.
Gemäß dem Entwurf der Einschreibungsbestimmungen für 2025 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) müssen Schulen bei der Berücksichtigung der Zeugnisse eine Kombination aus mindestens drei Fächern verwenden, darunter Mathematik oder Literatur mit einem Anteil von einem Drittel oder mehr an der Gesamtpunktzahl. Die Schulen müssen außerdem die gesamten Schulergebnisse der 12. Klasse verwenden und nicht wie in früheren Zulassungsphasen nur die Ergebnisse von drei bis fünf Semestern.
Darüber hinaus plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die vorzeitige Aufnahme auf 20 % der Zielvorgabe zu beschränken, anstatt wie bisher überhaupt keine Kontrolle zu haben.
Angesichts der zu erwartenden Neuerungen bei den Einschreibungsplänen des Bildungsministeriums und der Schulen sind die Schüler der 12. Klasse derzeit beunruhigt.
Nguyen Thu An, eine Schülerin der 12. Klasse der Nguyen Trai High School (Bezirk Ba Dinh, Hanoi), sagte: „Während viele Schulen ihre Einschreibungspläne mit zahlreichen Anpassungen bekannt gegeben haben, haben viele Schulen noch keine Informationen bekannt gegeben.“ Dies hat einen gewissen Einfluss auf unsere Pläne hinsichtlich der Wahl der Schulen und Hauptfächer.“
Während auf die offizielle Verkündung der Zulassungsbestimmungen für Universitäten und Hochschulen durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung gewartet wird, wies Dr. Nguyen Phi Long, Leiterin der Ausbildungsabteilung der Vietnam Women's Academy, darauf hin, dass sich Schülerinnen und Schüler der 12. Klasse derzeit auf die Vorbereitung auf die bevorstehende Abiturprüfung konzentrieren und gleichzeitig einen ihren Fähigkeiten angemessenen Zulassungsplan entwickeln und sich berufliche Ziele setzen müssen, um in der Endphase nicht passiv zu bleiben.
Bewerber müssen die Einschreibungsinformationen für 2025 auf den offiziellen Websites der Schulen sorgfältig recherchieren und inoffizielle Websites meiden, da dies zu bedauerlichen Fehlern führen kann.
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Quelle: https://daidoanket.vn/thi-sinh-luu-y-dieu-chinh-moi-trong-phuong-an-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-10299761.html
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