Im Jahr 2025 erhöhen viele Universitäten ihre Zulassungsquoten auf Basis der eigenen Prüfungsergebnisse. Um bessere Chancen zu haben, beginnen derzeit viele Kandidaten mit dem Rennen um die Zulassung zur Universität.
Nguyen Linh Chi, ein Schüler der 12. Klasse mit Schwerpunkt Mathematik an der Bac Kan High School for the Gifted (Bac Kan), nahm an der ersten Runde der Prüfung zur Denkfähigkeitsbewertung der Hanoi University of Science and Technology teil, die am 18. und 19. Januar stattfand. Ich habe diese Prüfung abgelegt, um mich mit dem Prüfungsformat vertraut zu machen. Die zweite Prüfungsrunde ist Ihre offizielle Prüfung.
Zur Vorbereitung auf diese Prüfung verbringt Chi jede Woche viel Zeit mit Lernen und Üben online. Chi sagte: „Wenn es nach dieser Prüfung einen Teil gibt, in dem ich schwach bin, werde ich mich auf die Wiederholung konzentrieren, um mich für die offizielle Prüfung zu verbessern.“
Die Hanoi University of Science and Technology ist die erste Hochschule, die die Denkfähigkeitsprüfung 2025 einführt. Gemäß dem neu angekündigten Einschreibungsplan wird die Hochschule in diesem Jahr drei stabile Einschreibungsmethoden beibehalten: Zulassungsmethode: 20 % des Ziels werden nach Begabung vergeben; 40 % des Ziels wird auf der Grundlage der Ergebnisse der Thinking Assessment-Prüfung zugelassen. 40 % des Ziels werden auf der Grundlage der Abiturergebnisse des Jahres 2025 zugelassen.
So hat die Hanoi University of Science and Technology im Vergleich zum Vorjahr die Zulassungsquote auf Grundlage der Abiturergebnisse des Jahres 2025 um 10 % gesenkt, während die Zulassungsquote durch die Methode der Kapazitätsbewertung um 10 % erhöht wurde.
Nicht nur die Hanoi University of Science and Technology, sondern auch viele andere Universitäten kündigten Pläne an, die Zulassungsquoten auf Grundlage der Ergebnisse gesonderter Prüfungen zu erhöhen, die von einigen Universitäten organisiert werden.
Dies entspricht auch dem Trend vieler Universitäten, die Quote für die Berücksichtigung von Zeugnissen und Abiturnoten zu senken und die Quote für separate Zulassungsverfahren und separate Prüfungen zu erhöhen.
Nguyen Huu Tri, ein Schüler der 12. Klasse der Pham Hong Thai High School (Hanoi), sagte, dass Tri zur Vorbereitung auf einige Einzelprüfungen die neuen Punkte dieser Prüfungen sorgfältig studiert habe, um eine Lernrichtung zu haben. am besten Um die Prüfung zur Denkfähigkeitsbeurteilung der Hanoi University of Science and Technology mit Selbstvertrauen absolvieren zu können, sagte Tri: „Ich habe viel Zeit damit verbracht, die Prüfungsfragen anhand der zuvor von der Schule bekannt gegebenen Musterprüfungsstruktur durchzugehen und zu üben.“
Trinh Minh Chau, eine Schülerin der 12. Klasse der Nguyen Hue High School (Hanoi), recherchiert ständig und hält sich über Trends auf dem Laufenden. Seit der 10. Klasse lernt sie für den Eignungstest der Hanoi National University.
Chau sagte: „Ich habe mich dafür entschieden, im Selbststudium und in Kombination mit Lernen an einem Lernzentrum für den Eignungstest zu üben, in der Hoffnung, meine Chancen zu erhöhen, die Prüfung an meiner Lieblingsschule zu bestehen.“ Derzeit gibt es eine Vielzahl unterschiedlicher Zulassungswege, was für uns Chance und Herausforderung zugleich ist.“
Der erste Jahrgang des General Education Program 2018 wird im Jahr 2025 mit vielen großen Änderungen die Abiturprüfung ablegen. Daher gibt es auch für die Einzelprüfungen in diesem Jahr viele Änderungen, die an das neue Programm angepasst sind.
An der Hanoi National University wird es in der Kompetenzbewertungsprüfung 2025 viele Änderungen bei den Fragen, der Art und Weise, wie Fragen gestellt werden, und dem Inhalt der Fragen geben. Jedes Prüfungsthema wird Clusterfragen haben. alle Abschnitte
In einem Datenkontext werden im Test 1–3 verschiedene Fragen gestellt, um die Gesamtfähigkeit des Kandidaten zu beurteilen. Multiple-Choice-Fragen können neue Themen mit vorgegebenem Material sein und erfordern von den Kandidaten, das vorgegebene Problem zu identifizieren, zu analysieren und Lösungen vorzuschlagen.
In Bezug auf die Prüfung zur Denkfähigkeitsbeurteilung der Hanoi University of Science and Technology sagte Associate Professor Dr. Nguyen Phong Dien – stellvertretender Direktor der Schule, dass die Arbeit zur Erstellung von Prüfungsfragen zur Denkfähigkeitsbeurteilung in diesem Jahr komplizierter und schwieriger ist als im letzten Jahr, weil es notwendig ist um alle Fragen den Inhalten des General Education Program 2018 zuzuordnen.
Bisher haben mehr als 50 Hochschulen die Ergebnisse des Thinking Assessment-Tests der Hanoi University of Science and Technology für ihre Zulassung verwendet.
Allerdings rechnet jede Schule die Prüfungsergebnisse, je nach Zulassungsbestimmungen, in unterschiedliche Bewertungsskalen um, so Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Phong Dien. Daher wies Herr Dien darauf hin, dass Bewerber während des Bewerbungsprozesses sorgfältig Informationen recherchieren sollten.
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Quelle: https://daidoanket.vn/thi-sinh-bat-dau-cuoc-dua-vao-dai-hoc-10298681.html
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