Je größer die Herausforderung, desto mehr müssen wir uns auf die Grundwerte einer Lehrkraft besinnen.

Minister Nguyen Kim Son sagte, je größer die Herausforderungen seien, desto mehr müssten die Lehrer ihre Haltung ändern und ihre Grundwerte festigen, um eine neue Klasse von Intellektuellen und ein neues Lehrerteam zu schaffen.

Bei einem Treffen zwischen Generalsekretär To Lam und Vertretern von Lehrern und Bildungsmanagern anlässlich des vietnamesischen Lehrertags heute Morgen, dem 18. November, sagte Bildungsminister Nguyen Kim Son: „Das neue Bildungssystem wird scheitern, wenn es sich nur auf die Wissensvermittlung konzentriert, aber es wäre ein Fehler, das Wissen völlig aufzugeben. Es ist notwendig, den Schülern grundlegendes Wissen beizubringen, damit sie es als Werkzeug zum Denken nutzen können. Man muss ihnen die Fähigkeit zur Anpassung und zum Selbststudium vermitteln, um sich weiterzuentwickeln, denn in der unmittelbaren Zukunft gibt es 4.0, dann 5.0 und in der Zukunft noch viele weitere.

Delegierte machen Erinnerungsfotos beim Treffen zwischen Generalsekretär To Lam und Vertretern der Lehrer und Bildungsmanager.

Je größer die Herausforderung, je mehr Veränderungen und je mehr Neues eingeführt wird, desto stärker muss sich die Bildung wieder darauf konzentrieren, die grundlegendsten und elementarsten Dinge zu festigen und den Lernenden beizubringen. Im Mittelpunkt der Erziehung stehen neben den neuen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Zeit die Werte Liebe, Ehrlichkeit, Güte und Schönheit.“

In Bezug auf die Lehrer sagte Herr Kim Son: „Je größer die Herausforderung, desto mehr müssen die Lehrer ihre Haltung wiederbeleben und ihre Grundwerte festigen, um eine neue Klasse von Intellektuellen, ein neues Lehrerteam zu schaffen.“

Laut Minister Son sind die Werte der Tradition der Geist des „Lernens ohne Langeweile, Lehren ohne Müdigkeit“, der Geist der Toleranz, des Altruismus, der Aufopferung, die tiefe und umfassende Liebe zur Menschheit, der Geist der ständigen Selbsterneuerung, des Überwindens von Grenzen, um Lernende anzuleiten, der Geist der täglichen Erneuerung, des Selbststudiums und der Selbstanpassung, um Schüler anzuleiten.

„Das sind ewige Werte, die Lehrer brauchen, um in allen Epochen würdige Lehrer zu sein“, räumte Herr Son ein und sagte, dass alte Qualitäten, neue Fähigkeiten, neues Denken und zusätzliche Fremdsprachen und digitale Werkzeuge Dinge seien, die Lehrer beherrschen müssten.

Bildungsinnovationen in der nächsten Phase sind im Wesentlichen tiefgreifende Innovationen im Lehrpersonal selbst. Die Grenzen der Lehrer sind die Grenzen der Bildung, die Grenzen der Bildung sind die Grenzen der Entwicklung einer Nation. Wir Lehrer müssen Grenzen ins Grenzenlose verwandeln.

Keine Angst, aber nicht „in der gleichen Klasse“ mit dem Lehrer

Bei dieser Gelegenheit dankte Minister Nguyen Kim Son auch den Studierenden: „Sie haben sich unermüdlich bemüht, zu lernen und sich anzustrengen. Sie haben die Errungenschaften im Bildungswesen und den Erfolg und die Entwicklung der Lehrkräfte geschaffen. Ohne die Studierenden gäbe es für die Lehrkräfte nichts zu tun. Ich hoffe, Sie werden in der neuen Ära fleißig lernen, sich selbstbewusst ausdrücken und proaktiv und positiv lernen.“

Der Leiter des Bildungs- und Ausbildungssektors riet: „In diesem Zeitalter der Freiheit, Demokratie und Gleichheit müssen Schüler vor Lehrern, insbesondere vor großartigen Lehrern, nicht schüchtern, klein, ängstlich oder verlegen sein, aber sie dürfen auch nicht „alles in einem“ sein und die feierliche Tradition der Lehrer-Schüler-Beziehung zerstören. Schüler müssen selbstbewusst, selbstständig, selbstständig, selbstständig sein, sich in ihrem Studium aktiv ausdrücken und behaupten können, müssen aber dennoch höflich und respektvoll gegenüber Lehrern sein. Nur durch Respekt vor Lehrern kann man Lehrer werden.

Die Werte Gleichheit und Freiheit sowie der Respekt voreinander sind kein Widerspruch. Tradition und Gegenwart müssen vereint werden. Ich wünsche Ihnen allen, dass Sie lernen, erfolgreich sind, den Meistern folgen und lernen, frühere Lehrergenerationen zu übertreffen, damit sich die Bildung ständig weiterentwickelt.“

Quelle: https://thanhnien.vn/thach-thuc-cang-lon-cang-can-quay-ve-gia-tri-cot-loi-cua-nguoi-thay-185241118161349779.htm