Unterrichtsmethodische Fortbildung zur Prüfungsorientierung der 10. Klasse

Förderung der Berufsausbildung

Lehrern zu solidem Wissen verhelfen; Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi und die Bildungs- und Ausbildungsministerien anderer Behörden sind von der neuen Lehrmethode überzeugt und führen daher Berufsausbildungen für Lehrer an Schulen durch. Dies ist eine wertvolle Gelegenheit für Lehrer, ihre Fähigkeiten zum effektiven Unterrichten von Schülern auszutauschen, zu teilen und zu verbessern.

An der Schulung nahmen Literaturlehrer weiterführender Schulen im Bezirk Hoan Kiem teil.

Ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Me Linh sagte, dass es in diesem Schuljahr im Bezirk 20 weiterführende Schulen mit fast 19.000 Schülern gebe; darunter fast 4.000 Schüler der 9. Klasse. Bei einer kürzlich durchgeführten Schulung an der Trung Vuong Secondary School (Me Linh) wurden mehr als 800 wichtigen Lehrern und Mitarbeitern der weiterführenden Schulen des Bezirks die Kerninhalte für die Umsetzung des Schuljahresplans 2024–2025 vermittelt. einschließlich Lehrmethoden, Tests und Schülerbeurteilung, insbesondere für Schüler der 9. Klasse.

Im allgemeinen Bildungsprogramm 2018 wird sich im Fach Literatur die größte Veränderung ergeben, da bekannte Lehrbuchmaterialien nicht mehr in Leistungstests oder Prüfungen vorkommen werden. Um Literaturlehrern der 9. Klasse zu helfen, sich mit den Methoden und Ausrichtungen des Literaturunterrichts vertraut zu machen, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung des Bezirks Hoan Kiem gerade eine Schulungskonferenz zu innovativen Lehrmethoden sowie zum Testen und Bewerten von Literatur der 9. Klasse organisiert.

Bei diesem Treffen sprach Lehrerin Le Thi Thuy Lan – Lehrerin der Ngo Si Lien Secondary School und Vertreterin der Literaturlehrer an weiterführenden Schulen im Bezirk Hoan Kiem – über die Vorteile und Schwierigkeiten bei der Organisation von Unterrichtsaktivitäten für Literatur in der 9. Klasse und über die Anliegen der Lehrer bei der Umsetzung des Programms.

Die meisten der damit verbundenen Fragen wurden von Experten beantwortet, die sich klar auf die Innovation von Lehr- und Bewertungsmethoden konzentrieren und das Ziel verfolgen, die Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler umfassend zu entwickeln. zur Verbesserung der Unterrichtsqualität an Schulen beitragen; Darüber hinaus ist es ein wichtiger Informationskanal für Eltern und Schüler.

Verknüpfung der Unterrichtsorientierung mit der Prüfungsstruktur der 10. Klasse

Vor dem neuen Schuljahr hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi den Bildungseinrichtungen der Stadt eine Mitteilung über das Format, die Struktur und Beispielfragen für die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der High School zukommen lassen.

Die beruflichen Ausbildungsinhalte der 9. Klasse sind alle auf die Prüfung zur 10. Klasse ausgerichtet.

Laut den Lehrern hilft die frühzeitige Veröffentlichung der Formatstruktur und der Beispielfragen für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse den Schulen dabei, klare und konkrete Anweisungen für die Umsetzung von Lehr- und Prüfungsplänen zu erhalten, insbesondere bei der Erstellung von Test- und Beurteilungsfragen, die sich eng an den Lehrplan halten.

Bei den Schulungen lag der Schwerpunkt hauptsächlich darauf, den Lehrern der 9. Klasse dabei zu helfen, ihre beruflichen Aufgaben gut zu erfüllen und den Schülern das nötige Wissen für die Prüfung der 10. Klasse bestmöglich aufzubereiten.

Basierend auf der Formatstruktur und den Beispielfragen der Prüfung der 10. Klasse werden die weiterführenden Schulen der Stadt eine Einführung für die Schüler in die Prüfungs- und Bewertungsorientierung des neuen Programms organisieren.

Laut Pham Ngoc Anh, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Distrikts Cau Giay, hat die rechtzeitige Veröffentlichung der Struktur für das Prüfungsformat der 10. Klasse durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi große Aufmerksamkeit bei der Öffentlichkeit, den Lehrern und den Schülern hervorgerufen. Da im Schuljahr 2024–2025 rund 5.000 Schüler die Prüfung der 10. Klasse ablegen, hat der Bezirk Cau Giay umgehend an 100 % der Schulen im Bezirk Maßnahmen ergriffen, um Lehrer für die 9. Klasse auszubilden. Dabei wurden Fachkräfte abgestellt, die die Schulen bei der Überwindung von Schwierigkeiten unterstützen und Erfahrungen austauschen, um die erforderlichen Inhalte umzusetzen.

„Wir werden einen detaillierten Lehrplan entwickeln und den Schülern helfen, sich gleich zu Beginn des Schuljahres mit dem Prüfungsformat vertraut zu machen, damit sie effektiv lernen und wiederholen können. Dadurch werden sich die Prüfungsergebnisse der 10. Klasse verbessern …“, sagte Frau Dao Thi Hoa, Lehrerin an der Cam Thuong Secondary School im Bezirk Ba ​​Vi.

Um den Unterricht und die Wiederholung für Schüler der 9. Klasse gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 effektiv umzusetzen, ermutigt das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi die Bildungs- und Ausbildungsministerien und Schulen, gemeinsame anschauliche Fragen zu entwickeln und diese während des Wiederholungs-, Test- und Bewertungsprozesses miteinander zu teilen. Illustrative Fragen können entsprechend dem Stundenplan des Schuljahres aufgebaut oder in kurze Abschnitte (nach Monaten oder Semestern) unterteilt werden, um sicherzustellen, dass sie sich eng an den grundlegenden Inhalten des jeweiligen Fachs orientieren.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-tap-huan-phuong-phap-day-hoc-theo-dinh-huong-de-thi-lop-10.html