Verbesserung der Bildungschancen für Frauen und Mädchen in Südostasien

Das Vereinigte Königreich hat kürzlich ein neues Finanzierungspaket in Höhe von 30 Millionen Pfund angekündigt, um den Zugang zu Bildung und Ausbildung für Frauen und Mädchen in Südostasien zu verbessern.

Tăng cường cơ hội giáo dục cho phụ nữ và trẻ em gái tại khu vực Đông Nam Á

Delegierte nehmen am World Education Forum 2023 teil, das vom 7. bis 10. Mai in London stattfindet. (Quelle: Twitter)

Auf dem Weltbildungsforum 2023, das vom 7. bis 10. Mai in London stattfindet und bei dem sich die Bildungsminister zahlreicher Länder versammeln, hat das Vereinigte Königreich im Rahmen des Aktionsplans zwischen dem Vereinigten Königreich und ASEAN das Bildungs- und Kompetenzprogramm für Mädchen ins Leben gerufen.

Ein neues, von Großbritannien finanziertes Programm wird benachteiligten Frauen und Mädchen in Südostasien den Zugang zu hochwertiger Bildung verbessern und ihnen so eine bessere Zukunft ermöglichen.

Die Mittel sollen dazu eingesetzt werden, die Qualität der Bildung für Frauen und Mädchen zu verbessern. Dabei wird der Vermittlung grundlegender Lese- und Mathematikkenntnisse Priorität eingeräumt, um ihr volles Potenzial zu entfalten.

Das Programm wird den Zugang zu technischer und digitaler Bildung für Frauen und Mädchen erweitern – mit einem Schwerpunkt auf den Fähigkeiten, die für eine Beschäftigung in hochqualifizierten Sektoren wie Technologie und Fertigung erforderlich sind. Gleichzeitig fördert das Programm auch die Integration von Minderheiten und abgelegenen Gemeinschaften, der städtischen Armen und von Kindern mit Behinderungen. Dazu werden Behinderungsbeurteilungen durchgeführt, um zusätzliche Bedürfnisse zu ermitteln, und es werden Anleitungen für Sehtests gegeben.

Bei der Bekanntgabe der Finanzierung betonte Andrew Mitchell, Staatsminister für internationale Entwicklung im britischen Außen- und Commonwealthministerium, dass die Förderung der Gleichstellung der Geschlechter Freiheit bringen, den Wohlstand fördern und die globale Sicherheit stärken werde. Länder können sich also nicht entwickeln, wenn die Hälfte ihrer Bevölkerung ihr volles Potenzial nicht ausschöpfen kann.

Dies bedeute, dass die Länder zusammenarbeiten müssten, um allen eine hochwertige Bildung zu ermöglichen, wobei der Schwerpunkt auf Mädchen liegen müsse, um die Hindernisse abzubauen, mit denen sie konfrontiert sind, darunter Gewalt, Armut, schädliche Geschlechternormen und der Klimawandel, sagte Andrew Mitchell.

„Wir arbeiten mit Partnern in ganz Südostasien zusammen, um die Bildungskrise zu bewältigen und die Ausbildung und künftigen Beschäftigungsmöglichkeiten von Frauen und Mädchen zu verbessern, um eine erfolgreiche Zukunft zu gewährleisten“, sagte die Ministerin für internationale Entwicklung des britischen Außen- und Commonwealth-Ministeriums.

Schätzungsweise 140 Millionen Kinder in Südostasien mussten die Schule abbrechen, da Schulen wegen der Covid-19-Pandemie geschlossen wurden. Erschwerend kommt hinzu, dass die Qualität der Bildung niedrig ist, Lernarmut weit verbreitet ist, der Zugang zu Bildung in ländlichen Gebieten beschränkt ist, die Schüler nicht mit beruflichen Fähigkeiten ausgestattet werden und die Zahl der Mädchen, die wegen früher Verheiratung die Schule abbrechen, zunimmt.

In der ASEAN-Region machen Mädchen den größten Anteil der Kinder aus, die keine Grundschule besuchen. Dies schränkt ihre Chancen im späteren Leben ein und erhöht das Risiko einer frühen Verheiratung, frühen Schwangerschaft und Armut.

Mit einer neuen britischen Finanzierung von 30 Millionen Pfund sollen diese Bildungshindernisse für die 1,2 Millionen Mädchen abgebaut werden, die Gefahr laufen, dauerhaft die Schule abzubrechen. Dies soll durch kostengünstige Maßnahmen wie leistungsbezogene Stipendien, Mädchenclubs und Nachhilfeunterricht erreicht werden, um sicherzustellen, dass die Kinder in der Schule bleiben.

Mithilfe britischer Fachkenntnisse können Schulen ihren Unterricht durch Unterrichtsplanung und Unterrichtsunterstützung verbessern, sodass mehr Kinder im Alter von zehn Jahren eine Kurzgeschichte lesen und verstehen können. Das bedeutet, dass das Programm die Verpflichtung Großbritanniens direkt unterstützt, dafür zu sorgen, dass 40 Millionen mehr Mädchen zur Schule gehen und 20 Millionen mehr Mädchen lesen und schreiben können.

Dieses Fünfjahresprogramm ist das erste einer Reihe neuer Programme zwischen ASEAN und Großbritannien, die darauf abzielen, Londons Verpflichtungen als Dialogpartner von ASEAN nachzukommen. Darüber hinaus ist es ein weiterer Beleg für die anhaltenden Bemühungen Großbritanniens, der Bildung von Mädchen Priorität einzuräumen, wie es in der Strategie für Frauen und Mädchen dargelegt ist.

Es ist Teil der Bemühungen Großbritanniens, die Bildungsergebnisse zu verbessern, und folgt auf das kürzlich angekündigte Programm „Access and Learning in Education“, das dazu beitragen soll, dass weltweit sechs Millionen weitere Mädchen eine Schule besuchen.

Gemeinsam mit dem Global Education Evidence Advisory Panel und der Weltbank veröffentlichte er außerdem einen neuen Bericht zum Thema „Kostengünstige Ansätze zur Verbesserung des globalen Lernens“, der auf die Bedeutung der frühkindlichen Bildung eingeht und Empfehlungen zu Gesundheit, Ernährung und sozioemotionaler Entwicklung gibt.

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