
Es nehmen 31 Produkte aus 10 weiterführenden Schulen der Stadt in den 4 Bereichen Physik – Technik, Chemie, Informatik und Sozialwissenschaften teil.
Nach Einschätzung der Jury waren die Teilnehmer bei der Entwicklung der diesjährigen Wettbewerbsprodukte sehr aufwendig und hatten viele neue und kreative Ideen. Viele Produkte integrieren Kenntnisse aus Mathematik, Naturwissenschaften , Technologie und Ingenieurwesen, um unter Anwendung neuer Technologien, darunter auch KI, praktische Probleme des Lebens zu lösen.
Am Ende des Wettbewerbs vergab das Organisationskomitee vier erste Preise, darunter zwei Preise für die Le Loi Secondary School, einen Preis für die Ly Tu Trong Secondary School und einen Preis für die Nguyen Du Secondary School. Darüber hinaus vergab das Organisationskomitee sechs zweite Preise, acht dritte Preise und 13 Trostpreise.
Auf Grundlage der Wettbewerbsergebnisse wählte das Organisationskomitee sieben Produkte aus, in die weiter investiert und die perfektioniert werden sollen, um am Provinzwettbewerb im Mai 2025 teilzunehmen.

Der Leiter des Tam Ky-Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagte, dass das Ziel des Wettbewerbs darin bestehe, die Anwendung der MINT- Bildung in Lehre und Lernen weiter zu fördern und Lehren und Lernen zu erneuern, um die Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln und den Anforderungen umfassender Innovationen in Bildung und Ausbildung gerecht zu werden. Evaluation der MINT-Bildungsführung an weiterführenden Schulen.
Gleichzeitig wird ein nützlicher Spielplatz geschaffen, der Schülern in der ganzen Stadt die Möglichkeit bietet, sich auszutauschen und zu lernen, Wissen und MINT-Lehrmaterialien zu teilen und Schüler zu belohnen und zu ermutigen, ihre Kreativität bei der Anwendung von Fachkenntnissen zur Lösung praktischer Probleme zu entfalten.
Quelle: https://baoquangnam.vn/tam-ky-trung-bay-31-san-pham-day-hoc-stem-3153012.html
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