Tam Ky führt einen starken digitalen Wandel im Bildungswesen durch

Eine Unterrichtsstunde im MINT-Klassenzimmer der Ly Tu Trong Secondary School. Foto: QUANG SON.

Investitionen in die digitale Infrastruktur

Im Januar 2025 eröffnete das Volkskomitee der Stadt Tam Ky zwei digitale Bibliotheken in der Tran Quoc Toan-Grundschule, der Ly Thuong Kiet-Sekundarschule und einem MINT-Klassenzimmer in der Ly Tu Trong-Sekundarschule. Alle drei Projekte dienen der digitalen Transformation des Bildungssektors der Stadt mit einem Budget von 11,5 Milliarden VND.

Schüler üben an intelligenten Robotern. Foto: QUANG SON.

Der MINT-Klassenraum der Ly Tu Trong Secondary School ist mit MINT-Kits in vielen Bereichen ausgestattet: Naturwissenschaften und Messung, Physik, mechanische und elektronische Physik, Architektur und Bauwesen, automatische Roboter, intelligente Roboter, künstliche Intelligenz (KI), MINT-Codierung und Software. Mehrzweck-Werkzeugmaschinen, CNC-Schneidemaschinen, 3D-Drucker, Werkzeugsätze für die mechanische Praxis. Klassenraum-Management-Software für Lehrer, Lernsoftware für Schüler, Lernmanagement-Funktionen zum Verfolgen des Schülerfortschritts sowie zum Bewerten und Verwalten ihres Unterrichts; MINT-Buchbibliothek für Schüler und Lehrer zum selbstständigen Lernen und Recherchieren.

[VIDEO] - Pham Chau Tu Uyen teilt:

Pham Chau Tu Uyen, Klasse 9/5, Ly Tu Trong Secondary School, erzählte: „Die meiste Zeit im Unterricht lernen wir hauptsächlich Theorie, aber mit dem Aufkommen dieses MINT-Klassenzimmers haben wir die Möglichkeit, das erlernte Wissen an elektronischen Geräten und Robotern anzuwenden. Das hilft uns, den Stoff effektiv aufzunehmen.“

Üben Sie an einer Laserschneidmaschine. Foto: QUANG SON.

Frau Trinh Thi Hai Ly, Leiterin der Naturwissenschaftsgruppe an der Ly Tu Trong Sekundarschule, sagte: „Die Schüler sind begeistert, wenn sie in diesem MINT-Klassenzimmer lernen, weil sie dort Informationstechnologie und insbesondere Roboter nutzen können. Das weckt ihre Neugier und ihren Forscherdrang. Lehrkräfte, die im MINT-Klassenzimmer unterrichten, müssen stets Wissen suchen, pflegen und neue Technologien nutzen, um die Leidenschaft und den Forscherdrang der Schüler zu wecken und hochwertige MINT-Produkte für Lernen und praktische Anwendung zu entwickeln.“

[VIDEO] – Eine Unterrichtsstunde im MINT-Klassenzimmer der Schüler der Ly Tu Trong Secondary School:

Förderung der digitalen Transformation im Bildungswesen

Zusätzlich zum MINT-Klassenzimmer der Ly Tu Trong Secondary School sind die digitalen Bibliotheken der Tran Quoc Toan Primary School und der Ly Thuong Kiet Secondary School mit technologischer Infrastruktur ausgestattet, wie z. B. Druckern für Bibliotheksmitgliedsausweise, Barcode-Druckern für die Dokumentenverwaltung, Barcode-Scannern für die Verwaltung der Ausleihe und Rückgabe von Dokumenten, einem Check-in-Portal für Leser, Bibliotheksverwaltungssoftware und 20 mit dem Internet verbundenen Computern; digitale Bücher, Hörbücher, 3D-gedruckte Bücher, traditionell gedruckte Bücher mit mehr als 3.000 Titeln. Seit ihrer Inbetriebnahme haben diese digitalen Bibliotheken eine große Zahl von Studierenden angezogen, die dort recherchieren, Bücher lesen und in Gruppen lernen. Dadurch wird der kreative Geist und das proaktive Lernen der Schüler gefördert. Gleichzeitig soll eine Lesekultur in den Schulen entwickelt werden.

Frau Nguyen Thi Phuc Xuan, Rektorin der Tran Quoc Toan Grundschule, sagte: „Um die Leselust der Schüler zu wecken, organisiert die Schule wöchentlich eine Vorlesestunde in der digitalen Bibliothek. In den Pausen leitet die Bibliothekarin die Schüler außerdem an, Bücher in der Bibliothek und Online-Software zu lesen. Darüber hinaus organisiert die Schule regelmäßig außerschulische Aktivitäten, um immer mehr Schüler für die digitale Bibliothek zu gewinnen.“

Schüler der Tran Quoc Toan Primary School lesen Bücher in der digitalen Bibliothek. Foto: QUANG SON.

Gemäß der Ausrichtung von Tam Ky City wird der Ort darauf abzielen, eine umfassende digitale Bildung zu entwickeln, die mit dem Aufbau einer proaktiven, kreativen Lernumgebung für Selbststudium und Selbstforschung verbunden ist, eine starke Lesekultur fördert und Bedingungen schafft, unter denen alle Lehrer und Schüler auf neue Methoden und Technologien in der Bildung zugreifen können. Daher wird die Stadt auch in der kommenden Zeit weiterhin in den Aufbau digitaler Bibliotheken und MINT-Klassenräume investieren und diese synchron an den Schulen weiterentwickeln.

[VIDEO] – Frau Nguyen Thi Phuc Xuan – Direktorin der Tran Quoc Toan Grundschule:

Quelle: https://baoquangnam.vn/tam-ky-manh-me-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-3152449.html