Digitaler Journalismus und die Herausforderung der politischen Kommunikation

Die Anwendung von Wissenschaft und Technologie, insbesondere von Hochtechnologieprodukten, bringt beispiellose Chancen und Herausforderungen für die vietnamesische Revolutionspresse mit sich, die vor einem Übergang vom traditionellen Modell zur Digitalisierung steht, um mit dem Trend der Zeit Schritt zu halten.

Junge Journalisten im Fachaustauschprogramm mit Associate Professor. TS. Do Thi Thu Hang – Leiterin der Berufsabteilung der vietnamesischen Journalistenvereinigung. (Foto: Dan Viet)

Man kann sagen, dass das Ziel der digitalen Transformation des Journalismus der digitale Journalismus ist. Um den digitalen Journalismus zu entwickeln und zu verwalten – einen Medienjournalismus, der mit digitalen Themen, digitalen Inhalten, digitalen Plattformen und digitalen Werkzeugen verbunden ist – ist es notwendig und nützlich, sich mit der Theorie der Informationsgesellschaft auseinanderzusetzen, um Probleme für die Entwicklung des digitalen Journalismus zu analysieren und herauszufinden.

Die Öffentlichkeit auf neue Weise erreichen

Die Realität zeigt, dass sich die Informationsgesellschaft in Vietnam im Entstehungs- und Entwicklungsprozess befindet. Alle wirtschaftlich entwickelten Länder sind sich der Notwendigkeit einer staatlichen Ausrichtung auf den Informationsmarkt bewusst und haben Rechtsdokumente erlassen, die die Tätigkeit staatlicher Machtorgane regeln, also der Stellen, die für die Formulierung und Umsetzung der nationalen Informationspolitik verantwortlich sind.

In der Informationsgesellschaft spielen Journalismus und Massenmedien auf digitalen Plattformen im Internet eine wichtige Rolle. Gedruckte Zeitungen, die für die Öffentlichkeit zugänglich sein wollen, müssen Wege zur Digitalisierung finden, um im „öffentlichen Raum“ und im digitalen Ökosystem zu erscheinen. Die Presse basiert auf dem Presseinformationsstrom mit vier traditionellen Typen und traditionellen Mitteln der Propaganda, Agitation und Werbung. Heute gibt es viele Informationsströme mit sich überschneidenden Inhalten und Informationsformen.

In Bezug auf Modelle bildet die Informationsgesellschaft drei Hauptströmungen, darunter: erstens zwischenmenschliche Kommunikationsarten und -medien; Zweitens die Presse und die Massenmedien; Drittens: soziale Medien. Diese drei Komponenten sind eng miteinander verknüpft und stehen in einer dialektischen, wechselseitigen und interaktiven Beziehung zueinander.

Der digitale Journalismus wird, wenn er auf Social-Networking-Plattformen veröffentlicht wird, in fünf Dimensionen mit der Informationsgesellschaft interagieren, darunter: erstens die Entwicklung der digitalen Wirtschaft, die aus der digitalen Medienwirtschaft hervorgeht; Zweitens: Technologie fördern und Wissenschaft und Technologie verbreiten; Drittens : Schaffen Sie berufliche Veränderungen in der Gesellschaft. Viertens : Schaffen Sie vielfältige und reichhaltige Informationsflüsse, mit drei grundlegenden Informationsflüssen, die den oben genannten Gruppen von Presse- und Medienprodukten auf sozialen Netzwerkplattformen entsprechen, sowie zwischenmenschlicher Kommunikation und sozialen Medien, und mit einem harten Wettbewerb um die führende Position, um die Öffentlichkeit anzuziehen und die öffentliche Meinung zu leiten. Fünf davon sind Anzeichen einer Ausweitung, wobei die wichtigsten Anzeichen eine Ausweitung der Demokratie, der Medienkultur, der Mediensicherheit, der Verantwortung gegenüber der Gemeinschaft, der Gesellschaft usw. sind.

Voraussetzungen

Jede Presseagentur muss das Modell der digitalen Nachrichtenredaktion als Ziel der digitalen Transformation erkennen. Die Betrachtung des digitalen Journalismus in einer dialektischen, untrennbaren Beziehung ist eine Voraussetzung für den Aufbau eines digitalen Newsroom-Modells, in dem digitale Inhalte + digitale Technologie + digitale Öffentlichkeit + digitale Wirtschaft zusammengeführt werden.

Entsprechend ist das Modell der Konvergenz von vier Bereichen des digitalen Newsrooms, darunter: digitaler Produktbereich (Planung der Strategie für digitale Inhalte); Bereich digitaler Geschäftsbetrieb (einschließlich: Identifizierung wichtiger Geschäftspositionen, Personal- und Sachressourcen innerhalb der Redaktion, die für die Organisation der Produktion und des Vertriebs digitaler Presseprodukte und Mehrwertdienste verantwortlich sind; wichtige Partner der Presseagentur); Digitaler öffentlicher Bereich (Öffentlichkeitssegmentierung, digitale Kunden, Kundenbeziehungen, Marketing, Umsetzung einer Strategie zur Entwicklung der digitalen Öffentlichkeit/Kunden); Digitaler Wirtschaftssektor - Verwaltung, Handel mit digitalen Presseprodukten und Mehrwertdiensten.

Dies ist zugleich Voraussetzung für Fragestellungen, die sich mit den Elementen des digitalen Journalismus beschäftigen, wie z.B.: Themen des digitalen Journalismus (Journalisten, Maschinen/Roboter, digitale Öffentlichkeit), digitale Inhalte, digitale Plattformen, digitale Tools, digitale Ökosysteme.

Aktuelle Studien zu den Erfahrungen mit der Nutzung sozialer Netzwerke und neuer Medieninstrumente bei Meinungsumfragen, der Organisation von Kommunikationsprogrammen und -kampagnen sowie beim Krisenmanagement in Ländern bieten viele geeignete Referenzen für die Regierungen von Entwicklungsländern im Allgemeinen und für asiatische Medien im Besonderen, darunter Vietnam.

Schlüsselfaktoren

Die Praxis zeigt, dass neben dem Aufbau eines Modells für digitalen Journalismus und der digitalen Transformation in Presseagenturen die Konzentration auf Schlüsselfaktoren notwendig ist: personelle und materielle Ressourcen. Insbesondere die personellen Ressourcen für den digitalen Journalismus sind derzeit sehr dürftig und im Vergleich zur Realität schwach ausgeprägt.

Die Anforderungen an Themen im digitalen Journalismus sind sehr hoch: Sie müssen über die Qualitäten und die Kapazität verfügen, sieben Funktionsblöcke des Modells einer digitalen Nachrichtenredaktion auszuführen, darunter: erstens die Funktionsebene „Management und Leitung“; Zweitens die technische Infrastrukturebene; Drittens die Ebene der gemeinsamen Dienste; Viertens die Anwendungs- und Datenbankschicht; Fünftens die Portaldienstschicht; Freitag, Vertriebskanäle; Siebtens die Benutzer-/öffentliche Ebene.

Daher bedarf es einer spezifischen Strategie und Lösung für Themen des digitalen Journalismus mit der Fähigkeit, Technologie in allen Prozessen, in den Prozessen der Inhaltserstellung und im Redaktionsmanagement einzusetzen und zu kontrollieren.

Vietnam unternimmt wie viele andere Länder große Anstrengungen, um dieses Ziel zu erreichen. Informationstechnologische Ressourcen sind wichtig, aber nicht ausreichend. Es besteht ein Bedarf an Humanressourcen, die in der Lage sind, traditionelle digitale Technologieplattformen und neue Technologieplattformen zu nutzen und anzuwenden, wie etwa: Audio, automatisierter Journalismus, Chatbots, Live-Stream-Video und Plattformen zur Inhaltserstellung, die mit vertikalen, horizontalen und multimedialen digitalen Erzähltechniken kompatibel sind. Mit anderen Worten: Die Möglichkeiten der Medientechnologie müssen stets mit Möglichkeiten zur Inhaltserstellung integriert werden, die mit Technologieplattformen und einer Multi-Channel- und Multi-Plattform-Koordination kompatibel sind, sowohl unter Berücksichtigung traditioneller Plattformen als auch neuer sozialer Plattformen.

Bei der Festlegung der Schulungsinhalte und der Personalentwicklung müssen drei Kerngruppen berücksichtigt werden: digitale Technologie + digitale Inhalte + digitale Künste. Allerdings ist es schwierig, in einen Bachelorstudiengang zu viele Ausbildungsinhalte hineinzuquetschen, sowohl grundlegende als auch fachspezifische Kenntnisse und Fähigkeiten, und sich über neue Errungenschaften und Technologietrends (die sich täglich, stündlich ändern) auf dem Laufenden zu halten. Der Prozess der Aktualisierung von Inhalten, um sie mit der schnellen Innovation von Plattformen und Trends bei der Anwendung von Kommunikationstechnologien kompatibel zu machen, ist mit vielen Hindernissen verbunden. Darüber hinaus gibt es heute Hindernisse bei der Erstellung von Lehrplänen und Lernmaterialien zu digitalen Technologien oder digitalen Inhalten.

Bei kurzfristigen Schulungen (weniger als drei Monate) ist der Druck hinsichtlich der Schulungsinhalte um ein Vielfaches größer, da der Input der Schulungsteilnehmer ungleichmäßig und nur auf einen kurzen Zeitraum fokussiert ist, was die Entwicklung von Inhalten und Lehrmaterialien zusätzlich erschwert.

Die Ausbildung im Bereich Kommunikationstechnologie erfordert fachübergreifendes Wissen und Innovationsfähigkeit des Ausbildungsfachs und erfordert eine Organisation entsprechend dem Bildungsmodell 4.0, einschließlich der Verknüpfung und Interaktion von Modellierung, praktischem Lernen (Erfahrung), bedarfsgerechtem Lernen, der Anwendung künstlicher Intelligenz, der Organisation des Deep-Learning-Prozesses der Lernenden, praktischer Bewertung und der Diversifizierung der Ausbildungsformen, insbesondere des Fernunterrichts (online).

Modell der Interaktionsanalyse sozialer Netzwerke aus der Perspektive der Informationsgesellschaft.

Bemühungen zur Schulung des Personals für politische Kommunikation

Die Ausbildungsbereiche Informationstechnologie und Journalismus verfügen aufgrund der großen Anziehungskraft von Presseagenturen und Medienunternehmen aus der Medienbranche, Kultur- und Unterhaltungsindustrie über einen weit offenen Markt. Aufgrund der kompatibilität mit dem Berufsbild ist die Zahl der Absolventen, die sich für eine Tätigkeit im Bereich Politikkommunikation entscheiden, geringer. Die Fähigkeit, Technologien in der politischen Kommunikation anzuwenden, genügt nicht den hohen Anforderungen wie im Journalismus oder in der Wirtschaft.

Die Zielgruppe der Schulung von Personal für politische Kommunikation sind häufig Mitarbeiter, die in den Propaganda- oder Kommunikationsabteilungen von Parteiagenturen, Zentralministerien oder lokalen Behörden auf allen Ebenen arbeiten. Diese Gruppe weist ein ungleichmäßiges Bildungsniveau auf, die meisten von ihnen sind nicht mehr jung, sodass der Zugang zum Technologiebereich, insbesondere das Lernen durch Praxis, viel schwieriger ist als bei Universitätsstudenten mit gutem Hintergrundwissen und der Fähigkeit, sich schnell in der digitalen Umgebung anzupassen.

Trotz großer Anstrengungen zur Investition in Einrichtungen, Verfahren und Technologien für die Ausbildung im Bereich Kommunikationstechnologie stoßen die meisten vietnamesischen Ausbildungseinrichtungen noch immer auf Einschränkungen, da die praktische Ausbildung im Bereich Kommunikationstechnologie obligatorisch ist. Exkursionen und Praktika für Studenten stellen eine große Herausforderung dar, da es in der Realität nicht viele Medieninstitutionen gibt, die über ausreichend Personalressourcen zur Anleitung, Technologiemodelle für politische Kommunikation und fortschrittliche Technologieplattformen für politische Kommunikation verfügen, sodass die Organisation einer beruflichen Weiterbildung erhebliche Schwierigkeiten bereitet.

Quelle: https://baoquocte.vn/so-hoa-bao-chi-va-thach-thuc-voi-truyen-thong-chinh-sach-231721.html