Gemäß den neuesten Richtlinien des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Nghe An zum Einnahmen- und Ausgabenmanagement für das Schuljahr 2024–2025 an öffentlichen Bildungseinrichtungen können Bildungseinrichtungen zusätzlich zu den vorgeschriebenen Beträgen freiwillige Sammlungen durchführen.

Zu den freiwilligen Einnahmen und Ausgaben gehören: Finanzierung von Bildungseinrichtungen; Betriebskosten des Elternvereins; Gewerkschaftsfonds, Teamfonds. Der gesamte Plan muss in einer Elternversammlung öffentlich gemacht werden und die Finanzierung muss wie geplant beantragt werden.

Während des Umsetzungsprozesses müssen Bildungseinrichtungen ein Empfängerteam einrichten und die Verwendung der Mittel planen. Nach Abschluss müssen die Bildungseinrichtungen die Ergebnisse der finanziellen Abwicklung und Umsetzung öffentlich bekannt geben und den Eltern, Organisationen und Einzelpersonen, die einen Beitrag geleistet haben, Bericht erstatten.

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Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Nghe An verlangt von allen Schulen, keine Spenden von Eltern und Schülern zu sammeln. Foto: Quoc Huy

Beim Sponsoring müssen die Grundsätze der Freiwilligkeit, Öffentlichkeit und Transparenz gewährleistet sein. Die Schule darf keinen Zwang ausüben, darf keine durchschnittliche Förderhöhe festlegen, darf keine Mindestförderhöhe vorschreiben und darf auf keinen Fall jeder Klasse (oder jedem Klassenlehrer) Fördermobilisierungsziele vorgeben.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Nghe An betont, dass es die Bildungsfinanzierung nicht dazu ausnutzt, Beiträge zu erzwingen, und dass es das Sammeln von Spenden nicht als Voraussetzung für die Bereitstellung von Bildungs- und Ausbildungsdiensten (oder als Voraussetzung für die Bewertung und Einstufung im Wettbewerb) betrachtet. Bei der Erhebung, Verwendung und Finanzierung des Elternbeirats müssen die Grundsätze der Transparenz und Demokratie gewahrt bleiben.

Jede Schule muss die Einziehungsfrist verlängern und darf nicht mehrere Gebühren auf einmal einziehen. Fördern Sie die Befreiung und Reduzierung von Gebühren, die nicht den Studiengebühren entsprechen, für Studierende aus sozial schwachen Familien oder Studierende in schwierigen wirtschaftlichen Verhältnissen.

Das Ministerium verlangt außerdem eine Koordinierung zwischen den Behörden auf Gemeindeebene, den Schulen und den Elternvertretern bei der Entwicklung von Plänen, der Organisation der Umsetzung und der Verwaltung der Verwendung von Einnahme- und Ausgabequellen.