Studierende am Ho Chi Minh City College of Economics and Technology, einer Berufsbildungseinrichtung in der Region – Foto: NHU HUNG
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat gerade ein Dokument zur Umsetzung der Funktionen und Aufgaben der staatlichen Verwaltung der Berufsbildung in Ho-Chi-Minh-Stadt herausgegeben, das an die Leiter von Hochschulen, Mittelschulen, Berufsbildungszentren, Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren und Berufsbildungseinrichtungen gesendet wurde.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho Chi Minh teilte mit, dass es die staatliche Verwaltungsarbeit im Bereich der Berufsbildung vom Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales übernommen habe.
Die vom Ministerium für Arbeit, Kriegsversehrten und Soziales erlassenen Aufgaben, Inhalte und Anweisungen für die berufliche Tätigkeit werden weiterhin entsprechend den Funktionen, Aufgaben und Befugnissen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung umgesetzt.
Die Umsetzung dieser Aufgaben, Inhalte und Anweisungen erfolgt durch die Abteilung Weiterbildung – Beruflich und Universitär.
Derzeit gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt im Bereich der Berufsbildung etwa 380 Berufsbildungseinrichtungen. Davon gibt es 62 Hochschulen, 60 weiterführende Schulen, 77 Berufsbildungszentren und 181 Berufsbildungseinrichtungen.
Gemäß dem Plan zur Umsetzung der Bildungsentwicklungsstrategie von Ho-Chi-Minh-Stadt von heute bis 2030 mit einer Vision bis 2045 zielt das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt darauf ab, die Berufsbildung rasch auszubauen, um den vielfältigen Bedürfnissen des Arbeitsmarktes und der Bevölkerung sowie der steigenden Nachfrage nach Quantität, Struktur und Qualität qualifizierter Humanressourcen für die Entwicklung gerecht zu werden.
Bis 2025 sollen mindestens 30 % der Berufsbildungseinrichtungen und 30 % der Ausbildungsprogramme in Schlüsselbranchen und -berufen den Qualitätsakkreditierungsstandards entsprechen.
Mindestens zwei Hochschulen und fünf Ausbildungsprogramme erfüllen internationale Akkreditierungsstandards; vier Schulen sind qualitativ hochwertig; drei Schulen erreichen das Niveau der ASEAN-4-Länder; eine Schule erreicht das Niveau der Industrieländer der G20-Gruppe; etwa zehn Schlüsselindustrien und -berufe weisen in den ASEAN-Ländern eine herausragende Wettbewerbsfähigkeit auf …
Dem Plan zufolge will Ho-Chi-Minh-Stadt bis 2025 40 bis 45 Prozent der Absolventen der Mittel- und Oberschulen für das Berufsbildungssystem gewinnen.
Quelle: https://archive.vietnam.vn/so-gd-dt-tp-hcm-tiep-nhan-quan-ly-gan-400-co-so-giao-duc-nghe-nghiep/
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