Schulfusionen – weniger Verbindungen, mehr Qualität

Lehrerin Le Thi Huong ist Literaturlehrerin an einer weiterführenden Schule. Nach der Umsetzung der Richtlinie zur Zusammenlegung mit der Grundschulstufe zur Gründung der Quan Ho Than Primary and Secondary Boarding School Nr. 2 organisierten Frau Huong und ihre Kollegen proaktiv Zeit, um an den Unterrichtsstunden ihrer Grundschulkollegen teilzunehmen und sich an die Arbeit zu gewöhnen. Lehrer Huong erklärte: „Durch die Unterrichtsbeobachtungen erfassen wir die Situation der Schüler, sowohl hinsichtlich ihrer Fähigkeiten als auch ihres Niveaus. So können Lehrer beider Niveaus ihre Unterrichtsmethoden und -techniken besser anpassen, praxisnäher gestalten und den Schülern helfen, den Unterrichtsstoff schneller zu verstehen.“

Lehrer hospitieren im Grundschulunterricht.

Durch die Fusion zu einer interdisziplinären Schule kann die Quan Ho Than Primary and Secondary Boarding School No. 2 die Schwierigkeiten im Lehrpersonal, insbesondere in den Spezialfächern, grundlegend lösen. Gleichzeitig müssen Einrichtungen und Ausrüstung effektiv genutzt werden, um die Qualität der Ausbildung zu verbessern.

Lehrer Nguyen Van Thinh, Direktor der Quan Ho Than Grund- und weiterführenden Internatsschule Nr. 2 im Bezirk Simacai, sagte: „Im Schuljahr 2024/25 haben 38 Schüler der Schule hervorragende Leistungen auf Bezirksebene erbracht. In diesem Schuljahr haben wir insbesondere zwei Schüler in der 9. Klasse mit hervorragenden Leistungen auf Provinzebene ausgezeichnet. Die Gesamtqualität der Schule bleibt stabil und erfüllt die Kriterien einer Schule nach nationalem Standard.“

Die Qualität der Ausbildung bleibt auch nach der Schulfusion erhalten.

Im Jahr 2024 wird der Bezirk Simacai 8 Schulen zu 1 Kindergarten und 3 Grund- und weiterführenden Schulen zusammenlegen. Der Schulbetrieb hat sich grundsätzlich stabilisiert und die Qualität des Jahresanfangs an diesen Schulen hat sich verbessert.

Herr Pham Van Tiep, stellvertretender Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Si Ma Cai, betonte: „Die Schuleinheiten haben die Psychologie von Lehrern und Schülern verstanden, Seminare organisiert, die Grundschulen und weiterführende Schulen miteinander verbinden, um Verbindung, Einheit, beruflichen Austausch sowie Orientierung zu schaffen, und den Unterricht so organisiert, dass Grundschüler den Weg zur weiterführenden Schule finden.“

Simacai hat 8 Schulen zusammengelegt.

Um die Resolution 18 des Zentralkomitees umzusetzen, müssen proaktiv Schulen überprüft, organisiert und zusammengelegt werden. Die Praxis in den Gemeinden der Provinz zeigt, dass die Fusion praktische Ergebnisse gebracht hat. Die Schulen haben die Zahl ihrer Ansprechpartner reduziert, um ein schlankes Team aus Managern, Lehrern und Mitarbeitern aufzubauen. Dies sind Faktoren, um die Qualität der Ausbildung in der neuen Zeit umfassend zu verbessern.

Quang Thuan

Quelle