Heute Morgen, am 5. September, begannen bundesweit mehr als 22 Millionen Schüler freudig das neue Schuljahr.

Công LuậnCông Luận05/09/2023

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Gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wurde die Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres einfach, feierlich und bedeutungsvoll organisiert, um Lehrern und Schülern im ganzen Land eine freudige Stimmung für den Beginn des neuen Schuljahres zu vermitteln.

Heute Morgen, am 5. September, begann für mehr als 22 Millionen Schüler im ganzen Land das neue Schuljahr. Bild 1

Schüler der Ngoc Khanh Grundschule, Ba Dinh, Hanoi, nehmen am Morgen des 5. September an der Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres teil.

In allen Schulen wurden Begrüßungszeremonien für neue Schüler (1., 6. und 10. Klasse), Fahnenhissungen, das Singen der Nationalhymne und die Verlesung des Briefes des Präsidenten an den Bildungssektor abgehalten.

Im Anschluss an die Feierlichkeiten organisieren viele Schulen im Rahmen des Aktionsprogramms während des gesamten Schuljahres vielfältige Aktivitäten zu den Themen des Schuljahres oder zu bestimmten Botschaften.

Heute Morgen, am 5. September, begann für mehr als 22 Millionen Schüler im ganzen Land das neue Schuljahr. Foto 2

Bildungsminister Nguyen Kim Son sagte, das Schuljahr 2023-2024 sei im Fahrplan für Bildungsinnovationen von besonderer Bedeutung, insbesondere die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Derzeit wird das allgemeine Bildungsprogramm landesweit und auf allen Bildungsebenen synchron umgesetzt und ist bereits über zur Hälfte abgeschlossen.

Laut Minister Nguyen Kim Son wird die Branche im Schuljahr 2023–2024 bei der Fortsetzung dieses Fahrplans einen enormen Arbeitsaufwand zu bewältigen haben, der Folgendes umfasst: Aus Erfahrungen lernen und die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 mit den eingesetzten Klassen fortsetzen; Neudurchführung mit den Jahrgangsstufen 4, 8, 11 und Vorbereitung auf 3 Abschlussklassen.

Insbesondere die Aufbereitung der Abiturbücher erfordert noch mehr Arbeit. Angesichts des breiten Innovationspotenzials, des hohen Arbeitsaufwands und der großen Bedeutung erfordert das Schuljahr 2023–2024 hohe Aufmerksamkeit und Konzentration, um die Arbeiten abzuschließen und Impulse für die Fertigstellung des allgemeinen Innovations-Fahrplans im Bildungswesen zu setzen.

Laut Minister Nguyen Kim Son wird das neue Programm nicht nur großflächig umgesetzt und umfasst drei Bildungsstufen, sondern in diesem Schuljahr müssen die Innovationsaktivitäten auch in die Tiefe gehen und jeden Bildungsinhalt, jedes Fach und jede Aktivität berücksichtigen. Damit einher geht die Anforderung, mehr Unterrichtsbedingungen zu schaffen. Die Lehrkräfte müssen hinsichtlich ihrer Methoden und Fähigkeiten stärker unterstützt werden, um tiefgreifende Innovationen sicherzustellen und die Qualität der Innovationen zu verbessern.

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Darüber hinaus ist das Schuljahr 2023–2024 das Jahr der Umsetzung vieler Aufgaben zur Perfektionierung der Institutionen und zur Verbesserung der Effektivität und Effizienz der staatlichen Bildungsverwaltung. Der Bildungssektor institutionalisiert weiterhin die Standpunkte und Richtlinien der Partei und des Staates zur Entwicklung von Bildung und Ausbildung und verbessert die Wirksamkeit ihrer Umsetzung.

Überprüfung, Änderung und Ergänzung des Systems der Rechtsdokumente; Beachten Sie dabei die praktischen Probleme, die auftreten und die angepasst werden müssen, um Schwierigkeiten und Hindernisse zu beseitigen. Schaffung günstiger Mechanismen und Strategien für die Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung.

In Bezug auf diesen Inhalt können wir wichtige Aufgaben nennen, wie etwa die Zusammenfassung von zehn Jahren Umsetzung der Entschließung 29/NQ-TW zur grundlegenden und umfassenden Innovation in der allgemeinen und beruflichen Bildung – die Überprüfung des zehnjährigen Innovationsprozesses, die Bewertung der aktuellen Situation und der erzielten Ergebnisse und die daraus resultierende Unterbreitung wichtiger Richtlinien auf zentraler Ebene für den nächsten Innovationsprozess.

Gleichzeitig bereitet das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Entwurf eines Lehrergesetzes vor, das der Nationalversammlung im Jahr 2024 vorgelegt werden soll. Überprüfung zur Änderung und Ergänzung des Hochschulgesetzes und zugehöriger untergesetzlicher Dokumente …

Das Schuljahr 2023–2024 ist auch für die Vorschulbildung wichtig, wenn das neue Vorschulbildungsprogramm erprobt wird.


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