Nützlicher Spielplatz für die berufliche Tätigkeit von Grundschul- und Gymnasiallehrern

Aktualisiert am: 04.03.2025 05:16:24

DTO – Im Schuljahr 2024–2025 organisiert das Department of Education and Training (DoET) weiterhin sorgfältig und erfolgreich den Wettbewerb „Hervorragende Lehrer der Klassen 1, 2, 3 und Englisch- und Informatiklehrer auf Grundschul- und Gymnasiumebene“ und den Wettbewerb „Hervorragende Lehrer der Klassen 1, 2, 3 und Englisch- und Informatiklehrer auf Grundschul- und Gymnasiumebene“. Der Wettbewerb dauerte zwei Monate und brachte zahlreiche Verbesserungen in Form, Inhalt und Unterrichtsqualität mit sich. Er schuf gute Bedingungen für Lehrkräfte, um ihre beruflichen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen, neue Programme zu aktualisieren und die digitale Transformation anzuwenden.

Vertreter der Dong Thap University verliehen Zertifikate an Lehrer, die bei der 11. Provincial High School Awards für das Schuljahr 2024–2025 den Titel „Hervorragender Lehrer“ gewonnen hatten.

Der Wettbewerb „Hervorragende Lehrer der 1., 2. und 3. Klasse sowie Lehrer für Englisch und Informationstechnologie auf Grundschulniveau“ stieß bei den Grundschullehrern der gesamten Provinz auf begeisterte Resonanz. Die auf Provinzebene konkurrierenden Lehrkräfte werden von den Bildungs- und Ausbildungsministerien der Bezirke und Städte auf Grundlage der Ergebnisse des Wettbewerbs „Exzellente Lehrkräfte“ auf Schul- und Bezirksebene betreut, ausgebildet und ausgewählt. Durch die aktive Reaktion und Teilnahme an den Aktivitäten entstand eine Bewegung mit lebendiger Fachkompetenz zur Verbesserung der Qualität der Grundschulbildung im Schuljahr 2024–2025. Während der Organisation des Wettbewerbs haben die Schulleitung, die Basisgewerkschaften und die Jugendverbände die teilnehmenden Lehrer stets ermutigt, motiviert und alle guten Bedingungen geschaffen, damit sie gute Ergebnisse erzielen konnten. Das Bildungsministerium der Kreise und kreisfreien Städte zeigt großes Interesse und hat ein Beratungsteam eingerichtet, das die am Wettbewerb teilnehmenden Schulen mit Lehrkräften fachlich unterstützt. Nach den Wettbewerben auf Schul- und Bezirksebene meldeten sich 207 Lehrer für den Wettbewerb auf Provinzebene an. Insbesondere nahmen die drei jüngsten Lehrer (25 Jahre alt) aus den folgenden Einheiten an dem Wettbewerb teil: Cao Lanh City, Tam Nong District, Chau Thanh District und der älteste Lehrer (52 Jahre alt) aus Thap Muoi District. Als es zum Wettbewerb kam, waren alle Lehrer sehr aktiv und enthusiastisch, setzten Informationstechnologien (Bilder, Töne, Videos) geschickt ein, um Sachverhalte zu klären, und waren souverän bei der Präsentation der Wettbewerbsabschnitte entsprechend den Anforderungen des Organisationskomitees des Wettbewerbs.

Bei der Erfüllung ihrer Aufgaben als Organisationskomitee des Wettbewerbs zeigten die teilnehmenden Mitglieder ihr Verantwortungsbewusstsein und organisierten die Logistikarbeit im Rahmen des Wettbewerbs gut. Insbesondere bei der Lösungsberichterstattung und den praktischen Prüfungen hat das Organisationskomitee des Wettbewerbs diese sinnvoll gestaltet und so den Lehrern eine angenehme Atmosphäre geboten, in der sie ihre Fähigkeiten gut unter Beweis stellen konnten. Um die Qualität der Wettbewerbsorganisation zu verbessern, sind die Mitglieder der Jury Mitglieder des Provinzial-Berufsrats und haben frühzeitigen Zugang zu Neuerungen aus dem Programm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Beurteilen Sie daher die Fähigkeiten des Lehrers genau.

Am 11. Landesweiten Wettbewerb für Gymnasiallehrer für das Schuljahr 2024–2025 nehmen aus der gesamten Provinz 238 Lehrer teil, um Unterrichtsmethoden und -praktiken vorzustellen. Herr Nguyen Thanh Danh, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sagte: „Der Wettbewerb verlief planmäßig und erfüllte seinen Zweck. Das Organisationskomitee sorgte für die termingerechte Durchführung des Wettbewerbs, insbesondere für die Bereitstellung der Räumlichkeiten, die Festlegung des Prüfungsplans und die Organisation aller Wettbewerbsaktivitäten. Das Organisationskomitee würdigte das Verantwortungsbewusstsein der Führungskräfte, Lehrkräfte, Mitarbeiter und Schüler der Schulen, an denen die Übungsprüfungen stattfanden, und stellte die Maßnahmen vor. Die Einheiten sorgten für optimale Bedingungen hinsichtlich der Räumlichkeiten, des Servicegeists und der kooperativen Haltung der Schüler und trugen so zu einem reibungslosen und erfolgreichen Unterricht bis zum Ende des Wettbewerbs bei. Für die Schulen mit teilnehmenden Lehrkräften schufen die Einheiten optimale Bedingungen für die Teilnahme am Wettbewerb. Trotz des großen Umfangs des Wettbewerbs trugen das hohe Verantwortungsbewusstsein des Organisationskomitees und die reibungslose Koordination der Mitglieder zu seinem großen Erfolg bei.“

Zum Abschluss des Wettbewerbs „Hervorragende Lehrkräfte der 1., 2. und 3. Klasse sowie Lehrkräfte für Englisch und Informatik auf Grundschulniveau“ wurden 85 hervorragende Lehrkräfte mit dem Titel „Hervorragende Lehrkräfte“ auf Grundschulniveau ausgezeichnet, davon 5 Lehrkräfte mit dem Titel „Goldene Kreide“. Beim 11. Provinzwettbewerb für exzellente Oberschullehrer im Schuljahr 2024–2025 wurden 136 exzellente Lehrer auf Provinzebene mit dem Titel „Exzellenter Oberschullehrer“ ausgezeichnet und 4 Lehrer mit dem Titel „Goldene Kreide“ geehrt.

Herr Dang Tan Dua, Geographielehrer an der Lap Vo II High School, einer der vier Lehrer, die den Titel „Goldene Kreide“ gewonnen haben, sagte gerührt: „Ich habe diese Ehre dank der Unterstützung des Vorstands und der Hilfe meiner Kollegen erlangt. Die erzielten Ergebnisse haben mich sehr motiviert, mich in meiner beruflichen Tätigkeit noch mehr anzustrengen und mein Bestes zu geben. Durch den Wettbewerb können Lehrer ihre Unterrichtsmethoden verbessern, von den positiven Erfahrungen ihrer Kollegen profitieren und ihre berufliche Qualität verbessern.“

PL

Quelle: https://baodongthap.vn/giao-duc/san-choi-bo-ich-cho-hoat-dong-nghiep-vu-cua-giao-vien-cap-tieu-hoc-thpt-130371.aspx