Veröffentlichung des Buches „40 Themen zur Entwicklung vietnamesischer Sprachkenntnisse“

Vietnamesisch ist in der Grundschule sowohl ein Kernfach als auch eine wichtige Brücke zur Entwicklung der Denk-, Ausdrucks- und Sprachwahrnehmungsfähigkeiten der Schüler. „40 Themen zur Entwicklung vietnamesischer Sprachkenntnisse“ gilt als praktisches, lebendiges und inspirierendes Lernmaterial für Fünftklässler, gute und sehr gute Viertklässler sowie Lehrer, die Vietnamesisch auf der Grundschulstufe unterrichten, und bietet Lehrern mehr Material für die Gestaltung eines effektiven, lebendigen und fundierten Unterrichts.

Das Buch ist eine Zusammenarbeit zwischen Professor Dr. Le Phuong Nga, einem Forschungsexperten für das Lehren und Lernen von Vietnamesisch auf Grundschulniveau, und dem Autor, Lehrer Duong Hang, Leiter des Little Pen Club, einer Person mit viel Erfahrung in der Organisation kreativer Sprachaktivitäten für junge Schüler.

„40 Vietnamese Language Proficiency Development Tests“ ist sowohl ein Übungstestbuch als auch ein modernes Lehrmittel, das darauf ausgelegt ist, umfassende, kreative und praktische Kompetenzen zu entwickeln. Mit seiner leicht verständlichen Darstellung, der logischen Inhaltsstruktur, der lebendigen Gestaltung und der kompetenten Anleitung zweier erfahrener Autoren verdient das Buch, ein unverzichtbarer Begleiter für Schüler der 5. Klasse im letzten Schuljahr der Oberstufe zu sein.

Das Werk trägt den Stempel der Zusammenarbeit zwischen Professor Dr. Le Phuong Nga und dem jungen Autor und Lehrer Duong Hang.

Durch die Kombination aus akademischer Expertise und hohem Praxisbezug ist ein Buch entstanden, das sowohl fundiertes Wissen vermittelt als auch für Studierende verständlich und zugänglich ist.

Eines der ersten Highlights des Buches ist sein schönes Design im A4-Format, das für die Seh- und Schreibfähigkeiten von Grundschülern geeignet ist. Das Buch ist in Farbe gedruckt und enthält leuchtende, vertraute Illustrationen, die das Interesse und die Konzentrationsfähigkeit der Kinder am Lernen fördern.

Ich betrachte dieses Buch als einen Meilenstein in meiner Zusammenarbeit mit dem Autor Duong Hang und es markiert auch den Weg, den ich beharrlich verfolgt habe: Lehrer auszubilden, Eltern zu fördern und eine junge Generation heranzubilden, die die Fähigkeit besitzt, wahrhaftig zu denken, wahrzunehmen und zu erschaffen.

Professor, Dr. Le Phuong Nga

Inhaltlich ist „40 Themen zur Entwicklung vietnamesischer Sprachkenntnisse“ umfassend, systematisch und klar orientiert. Der Schwerpunkt des Buches liegt im ersten Teil: 40 sorgfältig zusammengestellte Übungstests, mit sorgfältiger Berechnung hinsichtlich Struktur und Inhalt. Jede Prüfung ist nicht einfach ein Test, sondern eine „umfassende Lektion“, die den Schülern helfen soll: Das vietnamesische Sprachwissenssystem auf Grundschulniveau, insbesondere das Programm der 5. Klasse, zu wiederholen und zu festigen; Machen Sie sich mit den Arten von Kompetenzfeststellungstests vertraut und verbessern Sie dadurch Ihre Prüfungskompetenz und Ihr sprachliches Denkvermögen. Entwickeln Sie kreatives Denken, literarische Wertschätzung und Schreibfähigkeiten – drei Kernkompetenzen beim Erlernen modernen Vietnamesisch.

Zwei Autoren des Buches.

Jeder Übungstest besteht aus drei klaren Teilen: Vietnamesischkenntnisse (Grammatik, Wortschatz, Rechtschreibung, Sätze); Leseverständnis-Literaturverständnis (Lesen und Beantworten von Textfragen); Kreatives Schreiben (Schreibübungen, Schreiben zu einem Thema). Diese Kombination hilft den Schülern nicht nur dabei, theoretisches Wissen zu erwerben, sondern auch praktische Fähigkeiten zu üben, wodurch sie Vietnamesisch flexibler und intensiver anwenden können.

Ich schreibe Bücher nicht, um der Masse zu folgen oder dem Markt zu gefallen, sondern um „mein eigenes Lied zu singen“. Wenn dieses Lied jemandes Herz berührt und jemandem auf seinem Weg hilft, Vietnamesisch zu lernen und zu lehren, werde ich mich getröstet fühlen und weiterhin an den Weg glauben, den ich gewählt habe.

Professor, Dr. Le Phuong Nga

Das Buch hört nicht beim „Fragen stellen“ auf, sondern enthält auch viel Mühe im ersten Teil: Anweisungen-Antworten. Dieser Abschnitt bietet ausführliche Erklärungen und analysiert interessante, aber verwirrende Punkte im Vietnamesischen. So können die Schüler verstehen, „warum es richtig ist“, und nicht nur, „was die Antwort ist“.

Das Besondere daran ist, dass das Buch auch „hochbewertete Beispielaufsätze“ in den Abschnitten „Literaturverständnis“ und „Kreatives Schreiben“ vorstellt. Dies sind praktische Beispiele, die den Schülern dabei helfen, zu lernen, wie sie Ideen entwickeln, Wörter verwenden, Emotionen ausdrücken und sich auf jeder Seite des Geschriebenen zum Ausdruck bringen.

Der Reiz dieses Buches liegt darin, dass es nicht darauf abzielt, die Schüler mit kniffligen Fragen oder Prüfungstipps zu „verwirren“, sondern vielmehr darauf abzielt, ihre Fähigkeit zur umfassenden Verwendung der vietnamesischen Sprache zu entwickeln. Der Autor weist gezielt auf die „Problemstellen“ im Vietnamesischen hin, vor denen viele Schüler Angst haben. Er gibt klare Anweisungen, wie man sie erkennt und bewältigt. So hilft er den Schülern, die üblichen Herausforderungen in der Prüfung zu meistern.

Das Buch wird von vielen Studenten begrüßt.

Durch das Üben mit den 40 Fragen des Buches bereiten sich die Schüler nicht nur optimal auf die Abschlussprüfung vor, sondern können sich auch selbstbewusst bei größeren Wettbewerben wie Schülerexamen, Aufnahmeprüfungen zur 6. Klasse von Fachschulen und Wahlklassen versuchen.

Neben der Begleitung von Schülern ist das Buch auch ein Handbuch für Lehrer und Eltern bei der Unterrichtung und Nachhilfe ihrer Kinder zu Hause. Lehrer können die Testfragen im Buch als Unterrichtsmaterial, für regelmäßige Beurteilungen oder als Vertiefungslerneinheiten verwenden. Eltern, insbesondere diejenigen, die nicht viel Erfahrung darin haben, ihren Kindern das Vietnamesischlernen beizubringen, können sich auch auf den Abschnitt „Anweisungen und Antworten“ verlassen, um ihre Kinder beim Wiederholen und Entwickeln der Fähigkeiten zu begleiten.

„40 Vietnamese Language Proficiency Development Tests“ ist sowohl ein Übungstestbuch als auch ein modernes Lehrmittel, das darauf ausgelegt ist, umfassende, kreative und praktische Kompetenzen zu entwickeln. Mit seiner leicht verständlichen Darstellung, der logischen Inhaltsstruktur, der lebendigen Gestaltung und der kompetenten Anleitung zweier erfahrener Autoren verdient das Buch, ein unverzichtbarer Begleiter für Schüler der 5. Klasse im letzten Schuljahr der Oberstufe zu sein.

Professor Dr. Le Phuong Nga teilte mit: Dies ist das erste Mal, dass sie ein „Gedankenkind“ mit dem Autor Duong Hang hat – einem Schriftsteller und jungen Lehrer mit vielen leidenschaftlichen Aktivitäten. In ihrem Buch erklärte Professor Le Phuong Nga offen, dass sie nicht in einem kopierten und eingefügten Stil schreiben und alte Prüfungsfragen synthetisieren wollte, weil sie schon immer einen brennenden Wunsch hatte: Bildung muss Bedingungen schaffen, unter denen Kinder ihre wahren Fähigkeiten entwickeln, kreativ sein und sich selbst sein können.

Lehrer, Autor Duong Hang.

„Mit diesem Buch möchte ich die Ideen und Lehrerfahrungen vermitteln, die mir schon immer am Herzen liegen, insbesondere den kompetenzfördernden Unterricht. Anstatt sich nur auf das Erkennen und Klassifizieren sprachlicher Einheiten zu konzentrieren, konzentriert sich das Buch auf die Anwendung von Sprache beim Leseverstehen und beim kreativen Schreiben. Das Buch bietet fundiertes Hintergrundwissen und konkrete Anleitungen zum Lernen und Selbststudium für Schüler, Lehrer und Eltern. Insbesondere die Probleme grammatikalischer Inkonsistenzen zwischen Lehrbüchern werden reibungslos, angemessen und vernünftig behandelt. Dabei geht es nicht darum, „zu bestimmen, wer gewinnt oder verliert“, sondern um effektive Kommunikation und praktische Anwendung“, betonte Professor Dr. Le Phuong Nga.

Sie drückte es auch so aus: „Ich schreibe Bücher nicht, um der Masse zu folgen oder dem Markt zu gefallen, sondern um ‚mein eigenes Lied zu singen‘. Wenn dieses Lied jemandes Herz berührt und jemandem auf dem Weg hilft, Vietnamesisch zu lernen und zu lehren, fühle ich mich getröstet und glaube weiterhin an den Weg, den ich gewählt habe. Ich betrachte dieses Buch als einen Meilenstein in meiner Zusammenarbeit mit dem Autor Duong Hang und als Zeichen meines beharrlichen Weges: Lehrer auszubilden, Eltern zu fördern und eine junge Generation heranzubilden, die die Fähigkeit besitzt, wahrhaftig zu denken, wahrzunehmen und zu erschaffen.“

Mit einer unendlichen Leidenschaft für Sprache und Bildung hat der Autor Duong Hang eine Reihe herausragender Bücher veröffentlicht, darunter: „Schreibtipps“, „Beschreibende Schreibfähigkeiten“, „Vietnamesisch erobern 3-4“, „Schreibübungen 3-4-5“, „Schreibtipps“. Die Autorin hat sich zu einer der Bildungsautorinnen entwickelt, denen Eltern und Schüler vertrauen.

Quelle: https://nhandan.vn/ra-mat-sach-40-de-phat-trien-nang-luc-tieng-viet-post873874.html