Seit fast einem Jahr bereitet das finnische Bildungsministerium eine Reihe von Neuerungen für die Abiturprüfungen des Landes vor. Das bedeutet, dass Kunst, Musik und Sport zu Pflichtfächern in der einzigen Prüfung des 12-jährigen allgemeinbildenden Bildungssystems werden sollen.

Dieser Änderungsentwurf wird dem Parlament im kommenden Oktober von der derzeitigen Regierung vorgelegt. Wenn das Parlament die Änderungen billigt, werden sie in das Gesetz über Sekundarschulprüfungen (Laki ylioppilastutkinnosta) aufgenommen. In fünf Jahren, ab der Prüfung 2029, stehen den Kandidaten drei neue Fächer zur Verfügung: Musik, Kunst und Sport.

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Schüler der Ressu-Schule in Helsinki während ihrer Prüfungen im Jahr 2018 (Foto: Helsingin Sanomat)

Ziel dieser Neuerung sei es, so Yle, den Stellenwert von Musik, Kunst und Sport in der gymnasialen Ausbildung zu erhöhen und von den höheren Bildungsstufen zu verlangen, bei der Auswahl der Schüler auf Fähigkeiten in diesen Fächern zu achten.

Nach den geltenden Regelungen werden Kenntnisse in Musik, Kunst und Sport zwar durch ein eigenes Diplom anerkannt, dieses hat für die Weiterqualifizierung jedoch oft nur einen geringen Stellenwert. Mit dieser Novelle werden separate Diplome also überflüssig.

„Ich glaube, das wird eine gute Sache für die Studierenden sein“, sagte Petri Lempinen, Leiter der Abteilung für Hochschulbildung und Berufsausbildung im Ministerium für Bildung und Kultur. Sie haben dann deutlich mehr Chancen, ihre Fähigkeiten bei der Abiturprüfung unter Beweis zu stellen.“

Mikko Hartikainen, Bildungsberater bei der finnischen Nationalen Agentur für Bildung (OPH), sagte, die vorgeschlagenen Änderungen seien positiv aufgenommen worden, insbesondere bei den Lehrern, die ihre Besorgnis über den sinkenden Status der Künste im Vergleich zu anderen Fächern geäußert hätten. Dies zeigt, dass die Änderung eindeutig erwartet wurde.

Hartikainen ist davon überzeugt, dass die Aufnahme von Sport, Musik und Kunst in die Abschlussprüfungen der Sekundarstufe Möglichkeiten zur Weiterentwicklung der Sekundarstufe in diesen Fächern schaffen wird. Auch das Interesse an den Themen wird zunehmen.

Die Abschlussprüfung der Sekundarstufe II (ylioppilastutkinto) ist die einzige und wichtigste Prüfung im finnischen Sekundarschulsystem. Ziel der Prüfung ist es, die Ergebnisse des Erwerbs der im Bildungsprogramm erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten sowie den Reifegrad im Einklang mit den Zielen der gymnasialen Ausbildung zu beurteilen. Das Prüfungsergebnis kann auch für die Hochschulzulassung herangezogen werden.

Nach geltendem Recht müssen die Kandidaten für die Erlangung eines Abiturzeugnisses fünf Prüfungen auf unterschiedlichen Niveaus absolvieren, darunter zwei Pflichtprüfungen in Sprache und Literatur der Muttersprache sowie mindestens vier Prüfungen in weiteren Fächern auf unterschiedlichen Niveaus: Mathematik, zweite Landessprache (Schwedisch oder Finnisch), Fremdsprache und eines der praktischen Fächer (darunter Religion, Weltanschauung, Sozialkunde, Chemie, Geographie, Gesundheitskunde).

Die Prüfung findet zweimal jährlich (im Frühjahr und im Herbst) statt und wird je nach Unterrichtssprache der Bildungseinrichtung auf Finnisch oder Schwedisch abgehalten. Kandidaten können die Prüfung bis zu dreimal hintereinander ablegen.

Le Lam

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