Als Hochlandgemeinde der Stadt Ha Long verfügt Dong Lam über 728 Haushalte mit 2.775 Einwohnern, von denen 98,2 % der ethnischen Gruppe der Dao angehören. Das Leben der Menschen ist noch immer schwierig, sie sind hauptsächlich von der Land- und Forstwirtschaft abhängig und ihr intellektuelles Niveau ist noch immer niedrig. Insbesondere in der Kommune ist die Situation unter der Bevölkerung noch immer von Analphabetismus oder Wiederanalphabetismus geprägt.
Angesichts dieser Realität hat das Dong Lam Commune Community Learning Center proaktiv Teams zusammengestellt und Mitarbeitern und Lehrern die Aufgabe zugewiesen, in die Dörfer zu gehen, um die Menschen für die Teilnahme an Alphabetisierungskursen zu begeistern und zu mobilisieren. Allerdings sind die meisten Studierenden zwischen 18 und 60 Jahre alt und stellen in ihren Familien die Hauptarbeitskräfte dar. Deshalb wird die Unterrichtszeit für den Alphabetisierungsunterricht von den Lehrern und Zentren oft auf die Abendstunden, etwa von 18.30 bis 21.30 Uhr, gelegt.
Darüber hinaus nutzen Lehrer während der Sommerferien auch Regentage, an denen die Schüler nicht zur Arbeit gehen können, um sie zum regelmäßigen Besuch des Unterrichts zu mobilisieren.
Frau Trieu Thi Thanh aus dem Dorf Dong Quang, eine Schülerin des Alphabetisierungskurses in der Gemeinde Dong Lam, sagte, dass sie in der Vergangenheit aufgrund der Armut ihrer Familie nicht die Voraussetzungen für den Schulbesuch gehabt habe. Da sie Analphabetin ist, verläuft ihr Leben nicht ohne Schwierigkeiten.
„Dank der Hilfe meines Lehrers kann ich jetzt lesen, schreiben und einige grundlegende Berechnungen durchführen. Die Lehrer gaben auch Anweisungen, wie man das Telefon zum Lernen und zur Informationssuche im Internet nutzen kann, was den Alltag und die Arbeit wesentlich angenehmer macht“, vertraute Frau Thanh an.
Viele andere Schüler berichteten, dass sie nach dem Lernen der Buchstaben persönliche Informationen wie Geburtsurkunden und Krankenversicherungskarten verstehen konnten. Sie können die Zimmerbezeichnungen im Krankenhaus selbst lesen und kennen ihre Rechte beim Bezug von Leistungen. Ihr umfangreicher vietnamesischer Wortschatz erleichtert ihnen den Zugang zu Propagandainformationen und wissenschaftlichen Erkenntnissen. Insbesondere gebildete Frauen können ihren Kindern lebenswichtige Fähigkeiten beibringen und sich in Zeiten schützen, in denen frühe Heirat und Schulabbruch weit verbreitet sind.
Lehrerin Vu Thi Thom, eine Lehrerin an der Dong Lam 1 Primary and Secondary School, erklärte: „Schülern im Lese- und Schreibunterricht beizubringen ist nicht dasselbe wie Schülern in der Schule etwas beizubringen.“ Die Schüler im Alphabetisierungsunterricht sind meist älter, an die Landwirtschaft gewöhnt und sprechen das ganze Jahr über ihre ethnische Sprache, sodass ihre Aufnahme von Buchstaben im Vergleich zu den jüngeren Schülern recht langsam erfolgt. Daher müssen Lehrer sorgfältig und geduldig vorgehen, damit die Schüler die Buchstaben erfassen, buchstabieren und kombinieren können. Der Vorteil des Unterrichts in Alphabetisierungsklassen besteht darin, dass die Schüler das Lernen alle mit großer Ernsthaftigkeit und Begeisterung verfolgen.
„Insbesondere haben wir in den vergangenen Jahren neben dem Unterrichten von Rechtschreibung, Lesen, Schreiben und Grundrechenarten den Schülern schrittweise die Informationstechnologie nahegebracht: Wir haben die Schüler angeleitet, auf YouTube das Lesen zu üben und ihnen Mathematik beizubringen, indem wir ihnen nicht nur das Rechnen auf Papier beibringen, sondern auch den Umgang mit einem Taschenrechner und das Rechnen auf einem Telefon … Das wird viel bequemer sein!“
Herr Vu Thanh Tuan, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Dong Lam, sagte: „In den letzten Jahren lag der Schwerpunkt des Bildungssektors und der Behörden auf allen Ebenen auf der Organisation von Alphabetisierungskursen für ethnische Minderheiten im Hochland.“ In der Gemeinde Dong Lam wurden von 2022 bis 2024 insgesamt 9 Alphabetisierungsklassen mit 318 Schülern eröffnet. Konkret in den Jahren 2022 (4 Klassen mit 175 Schülern), 2023 (3 Klassen mit 48 Schülern) und 2024 (2 Klassen mit 95 Schülern).
Laut dem Kommunalvorsitzenden Vu Thanh Tuan war die Organisation der Alphabetisierungskurse vor Ort im Rückblick keine leichte Aufgabe, da die meisten Schüler die Hauptarbeiter ihrer Familien waren. Sie arbeiteten tagsüber hart auf den Maisfeldern, um ihren Lebensunterhalt zu verdienen, und kümmerten sich abends um ihre Familien, sodass niemand gern zur Schule ging. Nach der Überprüfung der Zahl der Analphabeten wies das Volkskomitee der Gemeinde das Gemeindebildungszentrum an, in Abstimmung mit dem Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Ha Long, den örtlichen Schulen und den Dorfvorstehern Alphabetisierungskurse für die Bevölkerung anzubieten.
Die Kommune wies außerdem Vereine und Organisationen an, jeden Haushalt zu besuchen und jede Person zu treffen, um die Kampagne zu verbreiten und zu mobilisieren. Beauftragen Sie die einzelnen Analphabetengruppen mit der Aufgabe, diese zu mobilisieren und ihnen beim Abschluss des Alphabetisierungsprogramms zu helfen.
Um die Qualität der Lese- und Schreibausbildung zu verbessern, arbeitet das Community Education Center außerdem mit den Schulen zusammen, um erfahrene Lehrer auszuwählen, die sich mit Sitten und Bräuchen auskennen, die ethnischen Sprachen beherrschen und mit Begeisterung unterrichten. Dank dieser Lösung haben ältere Schüler keine Minderwertigkeitsgefühle oder Hemmungen mehr, wenn sie zur Schule gehen, und können ihre Schwierigkeiten überwinden, indem sie zum Unterricht gehen, um Lesen und Schreiben zu lernen.
Der Abschluss des Alphabetisierungskurses hilft den Menschen in der Berggemeinde Dong Lam, leichter zu kommunizieren und selbstbewusst am Dorfleben teilzunehmen. Darüber hinaus werden wissenschaftliche Fortschritte in der Landwirtschaft angewandt, um die Einkommen zu verbessern, die Armut zu verringern und die Lebensqualität zu steigern.
Dies ist daran zu erkennen, dass das Parteikomitee, die Regierung und das Lehrerkollegium die Aufgaben zur Ausrottung des Analphabetismus aufmerksam und zielführend organisiert und umgehend umgesetzt haben. In speziellen Kursen haben die Lehrer viele Menschen in der Gemeinde Dong Lam fleißig unterrichtet und helfen ihnen nun dabei, fließend lesen und schreiben zu lernen, was ihnen die Möglichkeit eröffnet, ihr Leben zu verändern.
„Dong Lam ist entschlossen, bis 2024 eine Alphabetisierungsquote von 100 % auf Level 2 oder höher für die örtliche Bevölkerung zu erreichen“, bekräftigte Vu Thanh Tuan, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Dong Lam.
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