Eltern haben nach der Regelung zum Verbot von Nachhilfeunterricht Schwierigkeiten, ihre Kinder früher abzuholen. Was sagt das Ministerium für Bildung und Ausbildung?

Die Tatsache, dass die Schulen nach Inkrafttreten des Rundschreibens 29 höhere Gebühren für zusätzlichen Unterricht verlangen, hat bei vielen Eltern die Sorge ausgelöst, ihre Kinder früher abholen zu müssen.

Nachdem das Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung über zusätzlichen Unterricht und zusätzliches Lernen in Kraft getreten war, stellten die Schulen gleichzeitig das Angebot von zusätzlichem Unterricht und zusätzlichem Lernen gegen Bezahlung ein. Daher werden die Studierenden gemäß der korrekten Dauer des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 studieren, wie es vom Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgeschrieben ist. Für Grundschüler gibt es 2 Sitzungen pro Tag, mit nicht mehr als 7 Unterrichtsstunden pro Tag.

Die Tatsache, dass immer mehr Klassen ausfallen und die Schüler die Schule früher verlassen, hat dazu geführt, dass viele Eltern Schwierigkeiten haben, einen Termin für die Abholung ihrer Kinder zu vereinbaren.

Herr Nguyen Van Duc, dessen Kind die 3. Klasse einer Grundschule im Bezirk Dong Da ( Hanoi ) besucht, sagte, dass die Schule in der Vergangenheit nachmittags nach dem Ende der regulären Schulstunden noch zusätzlichen Wissensunterricht für die Schüler organisiert habe. Doch nach der Veröffentlichung des Rundschreibens 29 gab die Schule bekannt, dass sie alle zusätzlichen Unterrichtsaktivitäten einstellen würde und die Schüler die Schule gegen 15:30 Uhr verlassen würden.

„Die meisten Eltern arbeiten noch, wenn ihre Kinder die Schule beenden, und können daher nicht jeden Tag früh nach Hause kommen, um ihre Kinder abzuholen. Elternvertreter haben außerdem vorgeschlagen, dass die Schule außerschulische Aktivitäten für ihre Kinder organisiert, wie zum Beispiel Sportvereine , Englischunterricht usw., oder Lehrer zur Betreuung ihrer Kinder bis zum Schulschluss vermittelt. Bisher haben sie jedoch keine Antwort von der Schule erhalten“, sagte Herr Duc.

Auch Frau Nguyen Thu Hien, deren Kind die Grundschule im Bezirk Ha Dong (Hanoi) besucht, war besorgt, als die Schule die Aussetzung des zusätzlichen Nachmittagsunterrichts ankündigte.

Meine Familie hatte niemanden, der ihre Kinder um 15:30 Uhr abholen konnte, also mussten wir jemanden engagieren, der unsere Kinder zu dieser Zeit abholte. Die Eltern jeder Klasse trafen sich, stimmten zu und schickten eine Petition an die Schulbehörde. Darin forderten sie die Schule auf, einen Plan zur Unterstützung der Eltern zu entwickeln, beispielsweise durch die Organisation von außerschulischen Aktivitäten oder einfach durch die Organisation von Lehrern, die auf die Schüler in der Schule aufpassen, bis die Eltern ihre Kinder am späten Nachmittag abholen können. Die Schule hat jedoch noch keine offizielle Ankündigung gemacht.

Frau Hien sagte, wenn die Schule Clubs für Talente wie Musik, Gesang, Sport usw. organisiert, sei sie auch dann bereit, ihr Kind teilnehmen zu lassen, wenn dafür Gebühren erhoben würden, sowohl um ihrem Kind beim Erwerb neuer Fähigkeiten zu helfen, als auch um es an die Abhol- und Bringzeiten der Eltern anzupassen.

Gespräch über die Sorgen der Eltern beim Abholen und Bringen ihrer Kinder beim Stundenplanwechsel beim Seminar „Rundschreiben 29: Chance oder Herausforderung für die Bildung?“ Kürzlich erklärte der Direktor der Abteilung für Sekundarschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), Nguyen Xuan Thanh, dass es bei der Organisation von Bildungsaktivitäten an Schulen nicht nur darum gehe, die Schüler zum Unterrichten in die Klassenräume zu bringen. Bei der Umsetzung des Programms 2018 erließ das Ministerium die offizielle Mitteilung 5512, in der die Lehrkräfte angewiesen wurden, ihre Rolle als Organisatoren, Inspektoren und Lenker der Lernaktivitäten der Schüler – und nicht nur als Lehrer – ordnungsgemäß wahrzunehmen.

Die Lehrer bereiten den Unterricht vor, um den Schülern Aufgaben zuzuweisen, kontrollieren und unterstützen ihn dann, lassen die Schüler miteinander diskutieren, um andere Fähigkeiten zu entwickeln, und schließen dann ab. Auf diese Weise werden die Selbstlernfähigkeiten der Schüler von jeder Unterrichtsstunde an trainiert und nach Ablauf der Zeit haben die Schüler noch viele Dinge alleine zu erledigen.

Es gibt sogar viele Aktivitäten, die das Wissen in die Praxis umsetzen, mit offenen Fragen, die die Schüler außerhalb des Klassenzimmers bearbeiten müssen. Zu diesem Zeitpunkt hat die Schule noch Platz. Warum sollten die Kinder dann von der Schule verwiesen werden? Die Schule ist öffentlich, es gibt Sicherheitspersonal, die Kinder können in der Schule bleiben, müssen keine Bewerbungen einreichen oder Geld bezahlen. Die Schüler bearbeiten die vom Lehrer zugewiesenen Bewerbungsaktivitäten weiterhin gemeinsam.

Die Anwendung besteht hier jedoch nicht darin, ein Blatt Papier für die Hausaufgaben herauszugeben. Wenden Sie diese Chemiestunde noch heute an und finden Sie heraus, welche Substanzen in den Mahlzeiten Ihrer Familie enthalten sind. Oder lernen Sie etwas über Wärmeausdehnung. Die Schüler sollten prüfen, ob es zu Hause Stellen gibt, die vor Wärmeausdehnung geschützt werden müssen“, zitierte Herr Thanh.

Der Direktor der Abteilung für Sekundarschulbildung betonte, dass es viele andere Aktivitäten gebe, bei denen das Wissen mit vielen offenen Fragen angewendet werde und den Kindern Zeit bleibe, ihre Aufgaben zu erledigen, aufzuschreiben und dem Lehrer vorzulegen. Den Schülern muss in der Schule all dieser Raum und diese Zeit zur Verfügung gestellt werden. Schulen verfügen über Bibliotheken, die maximal geöffnet sein müssen, um den Schülern das Lesen zu ermöglichen.

„Ist ein Schulplan, der nur einen Stundenplan beinhaltet, richtig? Stellen Sie sich vor: Wenn es sieben bis acht Unterrichtsstunden pro Tag gibt und die Kinder so viele Stunden im Unterricht sitzen müssen, ohne dass es zusätzlichen Unterricht gibt, wann werden sie dann aktiv genug sein, um die gewünschte Leistung zu erreichen? Die Schulen müssen sich für die Schüler verantwortlich fühlen, die ihrer Schule vertrauen“, sagte Herr Thanh.

Nguyen Trang (VOV.VN)

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Quelle: https://vtcnews.vn/phu-huynh-loay-hoay-don-con-som-sau-quy-dinh-cam-day-them-bo-g-dt-noi-gi-ar926908.html