Das Schuljahr 2024–2025 ist das erste Jahr, in dem Ho-Chi-Minh-Stadt die Einschreibequote für die 10. öffentliche Klasse gleich in der ersten Runde der Kandidatenregistrierung angepasst hat. Statistiken der letzten drei Jahre zeigen, dass sich die Quote der Schüler, die die Mittelschule abschließen, nicht verändert hat, sie sorgt jedoch noch immer für eine anhaltende Debatte in der öffentlichen Meinung.
Es ist schwierig, die Wahrnehmung der Eltern zu ändern
Kürzlich überprüfte das Ministerium für Bildung und Ausbildung des Bezirks Hoc Mon (HCMC) die Verantwortung des Vorstands der Nguyen Van Bua Secondary School (Bezirk Hoc Mon) und von Einzelpersonen im Zusammenhang mit dem Vorfall, bei dem Eltern eine Petition unterzeichnen mussten, „mit der Bitte, nicht an der Einschreibung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2024-2025 teilzunehmen“. Nach der Erläuterung der Abteilung geht das obige Formular auf einen Fall aus dem vorangegangenen Schuljahr zurück: Der Vater war damit einverstanden, dass sein Kind nicht an der Abschlussprüfung der 10. Klasse teilnimmt, die Mutter wollte jedoch, dass ihr Kind an der Prüfung teilnimmt, woraufhin der Vater in die Schule ging, um den Klassenlehrer zu befragen. Aus der Erfahrung lernend verlangt die Schule in diesem Jahr von den Eltern eine Bestätigung mit einer einheitlichen Meinung. Tatsächlich ist der obige Fall kein Einzelfall. Der Rektor einer Mittelschule im 12. Bezirk erinnerte sich, dass der Klassenlehrer einer neunten Klasse vor zwei Jahren mit einem Schüler zu tun hatte, der psychisch angeschlagen war, weil seine Eltern ihn gezwungen hatten, die Abschlussprüfung der 10. Klasse abzulegen, obwohl er nach der neunten Klasse an einem College studieren wollte. „Obwohl die Schule zwei- bis dreimal Beratungsgespräche für die Eltern organisierte, gab es jedes Jahr Beschwerden aufgrund von Meinungsverschiedenheiten unter den Familienmitgliedern; „Mein Kind hat sich nicht gegen die Prüfung angemeldet, seine Eltern wollten aber, dass es an der Prüfung teilnimmt“, sagte ein Schulvertreter.
Herr Nguyen Anh Tuan, Rektor der Le Van Tam Secondary School (Bezirk Binh Thanh), sagte, dass die Einschulung für die 10. Klasse in diesem Jahr online erfolgt, sodass die meisten Schüler von zu Hause aus arbeiten. Zusätzlich zur Online-Anmeldung druckt die Schule Papierformulare aus, mit denen sich die Eltern anmelden und beim Klassenlehrer einreichen können. Zuvor hatte die Schule zahlreiche Beratungsgespräche organisiert und den Eltern Videoclips mit Anweisungen zur Anmeldung für die Aufnahme in die 10. Klasse zugesandt, damit die Eltern bei der Anmeldung nicht verwirrt wurden. Alle Schulvertreter erklärten, dass die Schule lediglich eine Beratung anbiete, das Recht auf die Wahl der Anmeldung liege beim Schüler und der Familie. Der Klassenlehrer der 9. Klasse hat kein Eingriffsrecht, wenn die Familie des Schülers den Anmeldewünschen zugestimmt hat.
Einer Statistik des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt zufolge nahmen an der diesjährigen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse 16.252 Schüler der 9. Klasse nicht an der öffentlichen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teil. Das entspricht 14,15 % aller Absolventen der Mittelschule. Zuvor lag dieser Satz im Schuljahr 2023–2024 bei 15,35 % und im Schuljahr 2022–2023 bei 14,33 %. Somit bleibt die Quote der Schüler, die nicht an der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse teilnehmen, über die Schuljahre hinweg relativ stabil. Zu den Gründen, warum sich Schüler nicht zur Aufnahmeprüfung der 10. Klasse anmelden, gehören unter anderem, dass sie für eine direkte Zulassung infrage kommen, Pläne für ein Studium im Ausland haben, in eine andere Provinz oder Stadt ziehen oder eine andere Studienform wie ein College, ein Weiterbildungszentrum, eine private weiterführende Schule usw. wählen.
Verbessern Sie die Beratungseffizienz
Dr. Vu Phi Yen, Dozent an der Pham Ngoc Thach University of Medicine (HCMC), sagte, dass Eltern und Schüler bei der Berufswahl nach dem Mittelschulabschluss nicht zu sehr unter Druck gesetzt werden sollten. Die Realität zeigt, dass viele Menschen sich für eine ungeeignete Lernumgebung entscheiden, sich dann erneut entscheiden und trotzdem erfolgreich sind. Aus einer anderen Perspektive drückte Dozent Le Hong Hai Nhan, Mitglied des Rates der Universität für Informationstechnologie (Ho Chi Minh City National University), aus, dass die Berufsberatung frühzeitig umgesetzt und zwischen den Bildungsstufen regelmäßig und kontinuierlich aufrechterhalten werden sollte, um den Schülern zu helfen, ihren Lernweg frühzeitig zu gestalten, und dass sie nicht bis zum letzten Schuljahr warten sollte, um sie zu organisieren. Darüber hinaus weist das allgemeine Bildungsprogramm 2018 auf Highschool-Ebene laut Dr. Giang Thien Vu, Dozent an der Fakultät für Psychologie der Ho Chi Minh City University of Education, im Vergleich zum vorherigen Programm eine Neuerung auf: Zusätzlich zu den Pflichtfächern gibt es auch Wahlfächer. Daher gibt es an den einzelnen Gymnasien, je nach Ausstattung und Lehrpersonal, unterschiedliche Möglichkeiten, Wahlfächergruppen zu organisieren. Bei der Anmeldung zum Schulbeginn in der 10. Klasse achten die Schüler nicht nur darauf, ob die Aufnahmenote der Schule zu ihrer Lernfähigkeit passt oder nicht, sondern informieren sich auch darüber, welche Wahlpflichtfächergruppen die Schule anbietet und ob diese zu ihren späteren Berufsplänen passen.
Der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Le Hoai Nam, wies darauf hin, dass Eltern nicht „um jeden Preis einen Platz in der 10. öffentlichen Klasse bekommen sollten“, was zu einer ungerechtfertigten Wunschregistrierung führe und dazu, dass die Schüler nach der Aufnahme nicht zur Schule gehen könnten, weil die Entfernung zwischen Wohnort und Schule zu groß sei. Gleichzeitig entwickeln sich Berufsbildungszentren und Weiterbildungseinrichtungen sowie das System der weiterführenden Schulen und Berufskollegs mit modernen Einrichtungen stark weiter. Sie kombinieren das Hochschulstudium mit einer Berufsausbildung und ermöglichen den Schülern den Wechsel an Universitäten und Hochschulen. Insbesondere Abiturienten, die sich für eine handwerkliche Ausbildung entscheiden, werden zu 100 % von den Studiengebühren befreit. „Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt hat für einige öffentliche weiterführende Schulen zusätzliche Einschreibequoten für die 10. Klasse eingeführt, basierend auf den Bedürfnissen und Wünschen der Eltern. Allerdings müssen die Lernenden auf der Grundlage ihrer Lernfähigkeit und der tatsächlichen Bedingungen eine geeignete Lernumgebung auswählen“, sagte Herr Le Hoai Nam.
Durch die Umsetzung des Projekts „Berufsausbildung und Schülerorientierung in der Allgemeinbildung für den Zeitraum 2018–2025“ des Premierministers, das zusammen mit dem Beschluss Nr. 522/QD-TTg (vom 14. Mai 2018) herausgegeben wurde, konnte Ho-Chi-Minh-Stadt in den letzten Jahren eine Quote von 70 % der Schüler aufrechterhalten, die nach dem Abschluss der Mittelschule in die 10. Klasse eines öffentlichen Schulsystems wechseln, während die restlichen 30 % an anderen Lernformen teilnehmen, beispielsweise an Berufsbildungszentren – Weiterbildung, weiterführenden Schulen, Berufskollegs usw.
NACHWEISEN
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Quelle: https://www.sggp.org.vn/phan-luong-hoc-sinh-sau-tot-nghiep-thcs-can-cu-nang-luc-dieu-kien-de-chon-moi-truong-hoc-tap-phu-hop-post741326.html
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